（28分）每一个时代每一个民族都有自己独特的生活方式和精神气质。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一魏晋风度是魏晋时期独特的审美特征，┅┅它使人回归到了本真与自然-高三历史

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（28分）每一个时代每一个民族都有自己独特的生活方式和精神气质。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一魏晋风度是魏晋时期独特的审美特征，┅┅它使人回归到了本真与自然。魏晋士人以放旷、恣意的人生态度┅┅把作为文人知识分子对正义的理性思辨和坚守以艺术的、哲学的、人性的方式传达于世，达到了真善美融为一体的极致之境。
——居瑢《风流蕴藉:魏晋风度的文化内涵》
材料二外在自由和政治自由和内心自由，这些贵族精神的传统，在英国贵族那里通过与国王的抗争，保存了下来。
——许纪霖《平民时代的贵族精神》
材料三看民国风景，有历史、有人物、有景观、有文争武斗、有生活方式，归根结底，是生活方式。思想激变，生活方式亦随之激变。这是一段“过激”的历史，人人慨当以慷、个个向死而生。民国人的精神、气节、面貌、习性、礼仪，因之而带有“民国范儿”。
——新周刊330期《陈丹青民国答问录》
请回答：
（1）“魏晋风度”在思想、书法、绘画方面是如何体现的。（6分）
（2）据材料二，结合所学知识，从民主法制发展的角度，简述1640年—1720年代英国贵族为了追求自由同国王进行了怎样的抗争？（8分）
（3）据材料三和所学知识，简要分析“民国范儿”产生的时代背景。（10分）
（4）通过以上探究，谈谈你对“魏晋风度”、“贵族精神”和“民国范儿”的认识。（4分）

题型：综合题难度：中档来源：不详

答案

（1）思想：道教、玄学、佛教盛行。（2分）
书法：王羲之的行书（或《兰亭序》）。（2分）
绘画：顾恺之的《洛神赋图》（或《女史箴图》）。（2分）
（答到儒学面临挑战、书法发展到自觉阶段、文人画兴起等都可酌情给分）
（2）抗争：1641年，平民（资产阶级）与新贵族主导的议会通过《大抗议书》，提出限制王权；（2分，内容意思相近即可）
1642—1649议会党与王党（国王势力）内战，俘虏并处死国王。（2分）
1688年，发动“光荣革命”（或宫廷政变）；1689年，颁布《权利法案》，确立君主立宪政体，议会主权。（2分，指出《权利法案》、君主立宪制即可）
18世纪中期，责任内阁制形成，国王统而不治。（2分）
（3）背景：政治：民国建立，《临时约法》的影响，君主专制的结束；（任意1点2分，共2分，其它答案可酌情给分）
经济：民族工业的发展；（3分，民族资本黄金时期也可给3分，其它可酌情给分）
思想文化：西学东渐的深入（或西方民主启蒙思想的广泛传播），新文化运动，近代教育的发展；（任意一点可得3分，其它可酌情给分）社会生活：社会生活的西化。（2分）
（学生一般从政治经济文化三方面入手答题。若答社会生活的西化也可酌情给分）
（4）认识：第一层次：“魏晋风度”、“贵族精神”和“民国范儿”是特定时代的产物。
第二层次：这些时代精神的变化与社会运动或时代变革相关。
第三层次：任何时代精神都应与时俱进，融入新社会中。（采用SOLO评价法，层级递进给分，只答到第一层次只得1分，答到第二层次和第三两个层次可以得2—3分，三个层次都答到得4分。其它言之成理，逻辑严谨的答案，亦可酌情给分。）

试题分析：（1）第一问，魏晋是我国历史上一个特殊的历史时期，属于大分裂的是时期，在这一时期里，由于经济与政治上的原因，中国古代的文人画与以抒发士人风骨的书法在此时产生并得到发展，所以“魏晋风度”在思想、书法、绘画方面的体现就依据这个原则来归纳整理，选取其中最具代表性的现象来回答即可。
（2）第二问，注意时间与国家这个重要的答题项，注意答题内容是“英国贵族为了追求自由同国王进行了怎样的抗争”，然后再从时间背景分析归纳其表现，回答时要注意不要超出题意要求的时间范围。材料中提供的时间段是英国的资产阶级革命到责任内阁形成之前，回答时期不要把工业革命后英国在这个方面的表现也答出。
（3）第三问解决这个问题首先要正确理解“民国范”的真正含义。中国在近代以后逐渐落后于西方各国，在遭受深重的殖民侵略的苦难后，中国人不断的进行抗争与向西方学习，中国的近代化不断的深入发展，到资产阶级革命后，社会风气有了很大的变化，题干要求回答的即是辛亥革命后中国社会上各种的表现。
（4）第四问，本题为开放性试题，回答时应该注意不要对这三者进行比较，不要答出谁优谁劣的内容，这三者都曾经“独领风骚”过，都是特定历史时期的产物，这是认识的第一个层次。第二个层次是这三者都是人思想意识变化的产物，所以都由社会存在决定，最后这三者都应该与时俱进，不应该僵化。

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