打开冰箱门，看到冒“白气”，这“白气”是______，这是由于______遇冷______形成的．-物理

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• 以下现象分析正确的是（）A．烧水时壶口冒出的“白气”与冰冻着的衣服晾干都是汽化现象B．水结成冰和冰箱冷冻室中形成的“霜”都是凝固现象C．冲开水时眼镜片上的“水气”和夏季早晨花草-物理
• 在天气现象中，那缥缈的雾是水蒸气______形成的，凝重的霜是水蒸气______形成的，晶莹的露是水蒸气______形成的．-物理
• 气体打火机中的丁烷气体是在______条件下，用______方法，使其______贮存在打火机内．-物理
• 天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎样形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷______成小水滴或______成小冰晶，被上升的气流顶起，从-物理
• 下列现象中，不属于液化现象的是（）A．烧开水时壶嘴冒“白气”B．洗热水澡时，浴室内的镜变模糊C．清晨，草木上挂着露珠D．寒冷的冬天滴水成冰-物理
• 液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的，那么造成水蒸气有时候凝结成雾，有时候凝结成霜的主要原因是______．-物理
• 取一支大的注射器．拉动活塞吸进一些乙醚（乙醚是一种化学药品）．取下针头，用橡皮帽套紧，如图所示．向外再拉活塞，注射器中的液态乙醚消失，这是由于液态乙醚发生一变成乙醚蒸-物理
• “神舟”七号载人飞船的圆满成功，标志着我国跻身世界航天大国！飞船发射时，长征运载火箭点火升空，发射塔下面的水池产生大量的白气，如图甲所示；图乙展示的是翟志刚在太空中-物理
• 冬天清晨，常会看见卧室玻璃窗的内表面上有水雾．水雾的形成属于下列物态变化中的（）A．升华B．凝华C．液化D．凝固-物理
• 如图，在“模拟大自然中‘雨’的形成”的活动中，向甲、乙两个圆锥瓶内注入少量的温水后，取干燥的蒸发皿盖在瓶口，在蒸发皿中分别放入冰块和开水，则稍后瓶口内出现“白雾”并在-物理
• 对下列现象的解释．正确的是（）A．水烧开时，看到从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的C．冬天冰冻的衣服会变干是蒸发造成的D．夏天自来水管出的“汗”-物理
• 春秋季节，晚自习时教室窗玻璃的______侧会出现一些小水珠，它是由______（选填“教室内”或“教室外”）的水蒸气发生______而形成的．寒冬季节，早自习时教室窗玻璃上会出现一些“窗-物理
• 夏天早晨，田闯禾苗上常看到晶莹的露珠，这是空气中的水蒸气______（填一种物态变化名称）形成的．初春培育秧苗时，为了不使秧苗受冻，早晨给水田多排水，傍晚多灌水，这是利用-物理
• 使用冷暖空调的密闭轿车玻璃上，无论盛夏还是严冬，都有小水珠凝结．实际情况是（）A．小水珠总是凝结在窗玻璃的内表面B．小水珠总是凝结在窗玻璃的外表面C．夏天小水珠凝结在窗玻-物理
• 我们看到烧开水的壶嘴中冒“白气”，“白气”其实是，它是而形成的．-九年级物理
• 被同温度的水蒸气和沸水烫伤时，被烫伤更严重，这是因为．-九年级物理
• 下列现象中，与水的三态变化无关的是（）A．春寒时，大地上铺上了一层雪白的霜B．夏天，狗常常将舌头伸得长长的来散热C．秋天的早晨，河面上升起一层薄雾D．冬天，人们喜欢用热水袋-物理
• 液化的方法有______、______两种．我们使用的液化石油气就是用______的方法使气体液化后装入钢罐内的．秋天早晨，小草上的露珠是由______方法使水蒸气液化形成的；气体打火机里-物理
• 夏天，自来水管外壁上会出现小水珠，这是空气中的水蒸气由于遇冷发生______而产生的．-物理
• 如图所示，看漫画·读信息，回答问题。茶叶．要求在避光、干燥的条件下贮存。常温下保质期一般为18个月，为延长茶叶的保质期，贮存少量茶叶的方法是：将茶叶包装好后放入冰箱中-八年级物理
• 夏季，有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠，对产生这种现象的原因，下列说法正确的是（）A．水管有孔，水渗了出来B．水是管中水分子的扩散所致C．是空气中的水蒸气在水管-物理
• 无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象．则下列说法中正确的是（）A．无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面B．无论-物理
• 关于热现象，下列说法中正确的是[]A．天热扇扇子觉得凉快些，是因为空气的温度降低了B．冬天看到人们呼出的“白气”是水蒸气C．被100℃水蒸气烫伤比100℃开水烫伤还严重，是因为水蒸-八年级物理
• 下面说法中正确的是[]A．一切气体都可用降低温度方法液化B．用液化石油气是为了减轻重量C．烧开水时壶口冒出“白气”不是小水珠D．夏天自来水管外表面常常湿漉漉的，这是水管漏水造-八年级物理
• 某同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）A．磨刀，是为了减小受力面积增大压强B．高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸-物理
• 物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看-物理
• 下列物态变化的现象中是吸热还是放热的？（1）夏天的早晨，草地上出现露水：热．（2）夏天湿衣服晾干：热．（3）春天，河面上的冰解冻：热．（4）吃冰棒解热：热．-八年级物理
• 被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的水烫伤严重的多，这是因为水蒸气______时______大量的热的缘故．-物理
• 夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾．这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的依据-物理
• 寒冷的冬天，人们在户外活动时，会从口中呼出大量的“白气”；炎热的夏天，同学们最喜欢吃冰淇淋解热了，冰淇淋周围也会有“白气”．以下说法正确的是（）A．这两种情况下的“白气”都-物理
• 有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净，这个过程中水蒸气发生了________现象，此现象是个________热过程．-八年级物理
• 物质从______态变为______态的过程叫做液化；液化石油气在常温下是通过______的方法，把气体液化后贮存在钢瓶里．-物理
• “大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的俗语。小峰却不以为然，为此与小芳发生激烈的争辩。小峰认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直-八年级物理
• 日常生活中使用的气体打火机．涉及一些热学知识，如将可燃气体加压后装入机内；点火时，可燃液体喷出后压强减小，迅速成气体（均填物态变化名称）。-八年级物理
• 试试看：先用杆秤称出一块猪肉的质量，然后将它放进冰箱冷冻室较长时间后取出，再用杆秤称出冻肉的质量．两次称量结果会一样吗？分析这种现象产生的原因．-物理
• 日常生活中，居民使用的罐装液化石油气，在生产与使用中，应用的物态变化，正确的是（）A．生产时，采用了加压使石油气液化B．生产时，采用了冷却使石油气液化C．使用中，液态石油-物理
• 生活中使用的液化石油气是在常温下用______的方法，把石油气液化装在钢罐里的．-物理
• 在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用的方法使气体并（吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，（吸收/放出）热量，使冷冻室内-八年级物理
• 冬天，室外冰冻的衣服也会晾干是冰的现象；夏天，刚从冰箱中取出的棒冰周围会冒“白气”，这是空气中的水蒸气发生了现象后产生的；秋天，路边草木上的“霜”是空气中的水蒸气发生-八年级物理
• 将放在冰箱中经过冷藏的装有水的矿泉水瓶取出后放置在空气中，发现外表面会有小水滴生成，这些小水滴是通过怎样的物态变化过程产生的（）A．汽化B．液化C．凝华D．熔化-物理
• 下列关于“白气”的说法中正确的是（）A．烧开水时，壶嘴周围的“白气”是壶内的水汽化形成的水蒸气B．烧开水时，壶嘴周围的“白气”是壶内冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴C．打开冰箱-物理
• 自然界中有许多的美景，下列四种景象中，属于液化的是（）A．叶子上的露珠B．湖面上的冰C．草地上的霜D．树上的雾凇-物理
• 在揭开沸水锅的锅盖时有水珠从锅盖上滴下，这是用______方法使水蒸气液化的．-物理
• 下列事例中的物态变化，属于液化现象的是[]A．从冰箱中取出的冰块化成水B．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后，镜片上会蒙上一层水珠C．洗手后，用热风干手器可以很快将手-八年级物理
• 液化的方法通常有两种，一是______，二是______，如图所示，气体打火机就是在常温下用______的方法使可燃气体液化的。-八年级物理
• 夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（）A．升华B．汽化C．液化D．熔化-物理
• 在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用______的方法使气体______并______（吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，______（吸-物理
• 浴室里分别装有热水管道和冷水管道，我们总可以发现其中一根管道有“出汗”现象，由此你可以判断该管道是______（选填“热水”或“冷水”）管道，管道“出汗”是因为______．-物理
• 刚从冰箱中取出的冰冻西红柿冒出“白气”；几分钟后，西红柿又变成了一个小“雪球”．从物态变化的角度分析，前者属于______现象，后者属于______现象．-物理
• 即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是______现象，在此过程中，需要______（选填“吸热”或“放热”）；夏天的早晨，花草上会出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成属于___-物理