4-（-7）等于[]A.3．B.11．C.-3．D.-11-九年级数学

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• 我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他-八年级物理
• 写出下列情景所对应的物理知识：（1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明。（2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明。（3）给摩托车的发动机装上消声器，这说明。（4）工-八年级物理
• 根据声音传播速度的关系，在下列横线上写出对应的原因：（1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是的缘-八年级物理
• “嫦娥一号”探月卫星已于2007年10月24日成功发射。相信不久的将来，在月球的表面一定会出现中国宇航员的身影。设想一下未来的情形：两个登月宇航员要靠无线电交谈，这是因为月-八年级物理
• 下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是[]A．用光将鱼吸引到网内B．鱼被岸上说话的声音吓走C．在岸上听见河水流动的声音D．在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出的轰鸣声-九年级物理
• 医生在诊病时使用听诊器，听诊器的作用是：[]A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变调C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的-九年级物理
• 一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声。若距快艇的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是_________，这是因为声音-八年级物理
• 观众听到的口技演员的声音是靠________传播的；观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的___________。-九年级物理
• 回声是声波的反射在入耳引起的感觉，回声和原声至少相差0.1s以上才能感觉有回声。如果原声和回声间隔不到0.1s，回声和原声混在一起，可加强原声。如果一个人在山谷中距峭壁-九年级物理
• 光在_____________中沿直线传播，光在真空中的传播速度是_____________Km／s，光在其他透明物质中传播的速度比在真空中传播的速度__________。声音在空气中（15℃）的传播
• 关于光和声的传播的说法正确的是[]A．它们的传播都需要介质B．光可以在真空中传播，而声音不能C．最快的声速可能与光速相等D．声音可在真空中传播-八年级物理
• 为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示-九年级物理
• 一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材-九年级物理
• 秋日的清晨，小明和家人乘车行进在环湖路上，小明静靠在椅背上，尽情地欣赏车窗外的美景，空气中弥漫着淡淡的花香，不时传来清脆的鸟鸣声。车窗外树木不断地远去，汽车驶过，-九年级物理
• 如图所示，在一个可以抽气的玻璃瓶内放一响铃，现逐渐抽掉瓶内空气，则声音会[]A．逐渐减小B．逐渐增大C．保持不变D．都有可能-八年级物理
• 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明[]A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．声音从空气传入水中，音调发生-八年级物理
• 在声音传播的探究实验中，小红和小芳做下面两个探究实验：步骤①将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌面上，听传过来的声音。步骤②将两-八年级物理
• 2009年春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是靠_______传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的_______相似。-八年级物理
• 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道，声音可能吓跑将要上钩的鱼儿。此事表明__-八年级物理
• 我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中，我们主要是根据________（选填“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的。-九年级物理
• 下列关于声音的说法中不正确的是：[]A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D．用超声波清洗-八年级物理
• 如图所示，将发声的手机用细线悬挂在广口瓶里，密封后用抽气机向外抽气。现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是根据_________________实验现象-九年级物理
• 关于光和声的传播，下面说法中正确的是：[]A.小孔成像现象说明光在均匀介质中沿直线传播B.光在空气中的传播速度大约是340m/sC.声音在水中、金属中都不能传播D.光和声都能-九年级物理
• 我们知道，在雷雨天总是先看到闪电，后听到雷声，对此，请你根据所学知识，提出两个与物理有关的问题。（不需解答）如：在空气中，光的传播速度与声音的传播速度哪个大？问题①：；-八年级物理
• “风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡合奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来辨别出二胡的声音。-八年级物理
• 为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传-八年级物理
• 声音是以_________的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的_________。-八年级物理
• 小月和小明看见一个金鱼缸里有一条金鱼正在欢快的游动，他们走近并用手拍了一下金鱼缸，金鱼马上被吓跑了。小月认为是拍鱼缸的声音把金鱼吓跑的。小明认为是金鱼看到人的手势-九年级物理
• 下列实验现象的相关解释正确的是[]A．甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小B．乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能C．丙图中，右指感觉-九年级物理
• 能说明液体可以传声的事例是：[]A．我们听到雨滴打在雨伞上的嗒嗒声B．我们听到树枝上小鸟的唧唧声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到哗哗的流水声-九年级物理
• 我们通常听到的声音是靠__________传播，月球上宇航员靠无线电话交谈，是因为__________，也就是说声音的传播需要__________。-八年级物理
• 小雨和小惠在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了（如图所示）。小雨认为是他的动作吓跑了鱼儿，小惠却认为是他们的声音惊走了它们。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。-八年级物理
• 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之-八年级物理
• 如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通开关，使电铃工作，这时几乎_________铃声（选填“听到”、“听不到”），慢慢地放入空气，铃声会____________。(选填“变-八年级物
• 声音遇到障碍物能向相反方向传播。一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过0.2s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声速按340m/s计算）-八年级物理
• 将一个发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐抽出，在抽气的过程中声音逐渐减小，但始终能听到声音，其原因是[]A．瓶内已抽成真空，真空也能传声B．手机发声太强-八年级物理
• 当我们咀嚼干面包的时候，我们会听到很大的噪音，但是在我们旁边的朋友也正在大嚼同样的干面包时，我们却听不到什么显著的声音。这位朋友是怎样避免发出噪音的呢？-八年级物理
• 在屋子里说话，比在旷野里听起来响亮，这是由于。-八年级物理
• 据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际上要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层：[]A．棉花B．塑料C．真空带D．锡泊纸-八年级物理
• 小明用铁锤打击一下铁管的一端，贝贝在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为：[]A．一个是原声，另一个是回声B．人耳的错觉C．声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传-八年级物理
• 有一辆汽车正向一座峭壁以v＝20ｍ/ｓ的速度匀速行驶，在司机鸣笛5s后听到由峭壁反射回来的回声，求司机鸣笛时与峭壁之间的距离（设当时气温为15℃）。-八年级物理
• 如图是“神舟”七号的宇航员翟志刚走出太空舱挥动着国旗的场面，在舱外的翟志刚和舱内的宇航员进行交流时，必须靠电磁波设备相互联系，这是因为：[]A．用电磁波对话是为了方便B．-九年级物理
• 有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面-八年级物理
• 关于声现象，下列说法正确的是：[]A．声音的传播必须依靠介质B．声音传播有时不需要介质C．声音在水中传播的最快D．真空可以传播声音-八年级物理
• 2008年9月28日，我国“神舟”七号载人飞船按预定计划绕地球飞行45圈后，成功返回地面，飞行期间，翟志刚、刘伯明、景海鹏在地面组织指挥和测控系统的协同配合下，顺利完成了空-八年级物理
• 探测船上的声纳发出的超声波以每秒1500m的速度射向海底，海底再将超声波反射回来，经8s后声纳收到反射的超声波，试求海底的深度。-八年级物理
• A、B两位同学站在一面绝对光滑的墙壁的右侧，当A同学击一次掌后，B同学听到了两次声音，请你将这两个声音传播的路径在图中画出来。-八年级物理
• 15℃时声音在空气中传播速度是340m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁m。-八年级物理
• 在一篇古文中的这样一句话：“余音绕梁，三日不绝”，表达了作者对这里的声音的喜爱之情，这是由于[]Ａ．屋梁的振动Ｂ．声音的混响Ｃ．声音的共鸣Ｄ．回声-八年级物理
• 关于声音的传播速度，下列说法中正确的是：[]A.与声音的音调有关B.与声音的响度有关C.与声音的音色有关D.与传播声音的介质有关-八年级物理