在水中，超声波比光波和电磁波传播得______．-物理

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• 科学家在对蝙蝠的研究中，曾用黑布把蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）A．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目-物理
• 经超声波探伤仪检测，刚出厂的锅炉无裂缝超声波人耳无法察觉，原因是超声波（）A．速度太快B．速度太小C．频率太高D．频率太低-物理
• 超声波加湿器应用了超声波______的特点．（填“高能量”或“沿直线传播”）-物理
• 2005年5月22日，我国登山测量队员携带先进仪器成功登项珠峰．所带的全球卫星定位系统（GPS）可通过电磁波在地面和卫星之间传递信息．电磁波在真空中的传播速度和真空中光速相同，-物理
• 人为什么听不到次声波（）A．振幅太小B．传播太慢C．频率太低D．传播时能量损失太多-物理
• 医用“B”超机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（）A．它的响度太小B．它的频率小于人能听到的声音频率C．它的响度太大D．它的频率大于人能听到的声音-物理
• 2011年3月11日日本发生里氏9.0级地震，如图9所示，日本沿海岸遭受由地震引发的特大海啸袭击，造成大量人员伤亡和失踪．此次地震，致日本福岛第一核电站发生核泄漏，核电站机-物理
• 当大象进行交流的“声音”是次声波时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为（）A．次声波的频率大于20000HzB．次声波无法传到人耳C．大象发出的声音太小D．一般来说，人耳不能感觉到-物理
• 汶川大地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害．地震时产生的______对建筑物、人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危-物理
• 人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能或不能）听到这种声音。-八年级物理
• 大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz．人们把高于20000Hz的声音叫做__________，把低于20Hz的声音叫做（选填“超声波”或“次声波”）。-八年级物理
• 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”--水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开-八年级物理
• 设法捉住一只蝙蝠，用棉花把它的嘴堵住，让它不能发声，再放入一间黑房子，分析蝙蝠的活动情况，并说明产生这种现象的原因。-八年级物理
• 如图所示，是某核动力航空母舰和从它上面起飞的直升飞机的示意图．那么，下列与物理知识有关的说法中正确的是（）A．当直升飞机悬停在航空母舰的上空时，如果以地面为参照物，它-物理
• 医用“B超”机是利用______来诊断病情的，但因为这个声音的频率超过人所能听到的声音频率，所以人们听不到它发出的声音．-物理
• 声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，有一探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收．（1）探测船发出的声音为-物理
• 地震时产生的_________（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生-八年级物理
• 利用回声可以测量声源到障碍物的距离．科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号．已知声音在海水中的传播速度为每秒传播1530米-物理
• 海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的[]A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线-八年级物理
• 下列关于次声波的说法中正确的是[]A.人耳听不到的声波都是次声波B.次声波在传播时能量损失小，能传播得极远C.次声波给人类带来的只有危害D.我们听不到次声波的原因是它的-八年级物理
• 以下声的应用实例中，利用了超声波的穿透与反射的性质的是[]A.医生用听诊器了解病人心、肺的工作状况B.医生用超声波除去人体内的结石C.医生用超声波检查人体内的器官D.用-八年级物理
• 我们经常听说某医院有台超声碎石机，能将人体内结石击成小颗粒后随尿液排出，请你说出这种机械的工作原理。-八年级物理
• 超声波是一种（）A．传播速度很大的声B．频率很高的声波C．振幅很大的声波D．响度很大的声波-物理
• 请你大胆想象一下，能否利用蝙蝠回声定位的方法为盲人设计一个超声波探路仪？试写出你的创新方案。-八年级物理
• 人们单凭听觉不能发现在周围飞行的蝴蝶，是因为（）A．蝴蝶飞行时，翅膀振动得太轻B．人耳离飞行的蝴蝶太远C．蝴蝶飞行时，翅膀振动得太慢D．蝴蝶飞行时，翅膀振动得太快-物理
• 把蝙蝠的耳朵堵住，它就会到处碰壁，捉不到昆虫了；如果把堵住耳朵的东西拿掉，蝙蝠又能正常飞行了，这是为什么？-八年级物理
• 下列关于超声波的说法正确的是[]A．人耳听不到的声波都是超声波B．超声波在水中传播的速度比光在水中传播的速度大得多C．超声波的频率在20000Hz以上D．超声波不属于声波，它的传-八年级物理
• 下列实例不是利用超声波的是（）A．蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B．用听诊器检查病人心、肺的工作情况C．外科医生利用声波振动除去人体内的结石D．发出声波切削坚硬的金刚石-物理
• 甲、乙两昆虫，甲的翅膀每分钟振动480次，乙的翅膀每秒钟振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是（）A．甲B．乙C．都感觉不到D．都感觉到-物理
• 蝙蝠是通过______来探路取食的；我国某厂制造出的一种防盗门，当主人将钥匙插入锁孔，再说一句话门就可打开，而他人即使弄到钥匙，也说同样的一句话，门却不能打开，这是利用-物理
• 蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标．这主要是因为（）A．蝙蝠有夜视眼B．蝙蝠靠嗅觉确定目标C．蝙蝠靠听觉确定目标-物理
• 人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz．大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）A．大象发出的声音太小B．次声-物理
• 下列不是利用回声定位的是[]A．蝙蝠发现迎面飞来的昆虫B．海豚发现前面游动的潜水员C．小明发现门没有关上D．雷达发现人侵敌机-八年级物理
• 发生大地震时产生的______（选填“超声波”或“次声波”）对建筑物、人的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏破裂出血，危及生命；医院里的“B超”实际-物理
• 在人的听觉频率范围以外，声音还存在超声波和______，在人的可见光频率范围以外还存在红外线和______．-物理
• 在海面上有一只舰船，上面有一台超声测位仪，为了测出海底有多深，在水面竖直向下发一超声波，经过4s接收到反射波，超声波在水中传播速度为1500m/s，问（1）人耳能听到超声波吗-八年级物理
• 下列说法中正确的是[]A．人耳听不到的声音都是超声波B．超声波产生的振动比可闻声更加强烈C．超声波是传播速度超过可闻声传播速度的声波D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波-八年级物理
• 医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音响度太小B．声源和人耳间没有介质传播声音C．声音的频率大于人能听到的声音的频率D．声音的-物理
• “B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，是因为（）A．声音太大B．声音的频率大于人们能听到声音的频率C．声音太小D．声音的频率小于人们能听到声音的频-物理
• 经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（）A．速度太快B．响度太小C．频-物理
• 利用声呐系统，人们可以探知海洋的_______绘出水下数千米处的____。捕鱼时渔民利用_______来获得水中鱼群的信息。-八年级物理
• 蝙蝠为什么能在黑暗中飞翔自如呢？人们做了一个实验：用蜡把蝙蝠的眼睛封起来，让它继续飞行，结果它不仅飞行正常，而且还能捕捉飞虫．再把蝙蝠的耳朵堵上，让它飞行，结果失去-八年级物理
• 下列设备工作时所发出的波，不属于电磁波的是（）A．B超检查身体时发出的超声波B．微波炉加热食物时发出的微波C．电视发射塔发出的电波D．互联网光缆中传播的光波-物理
• 蝴蝶从身旁飞过，但我们却没有听到蝴蝶飞行的声音，其原因是？答：______．-物理
• 超声和次声在实际生活中有很多的应用，在下列实验中，属于应用次声的是[]A、在渔船上安装声纳设备来探测鱼群B、预报海啸、台风C、蝙蝠确定目标的方向和距离D、海豚判断物体的-八年级物理
• 通常情况下，人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，频率高于20000Hz的声波称为_________．请你列举一个人们利用这种声波的实例：____________________。-九
• 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理-八年级物理
• 下列哪一种动物对次声波最敏感（）A．海豚B．猫C．人类D．大象-物理
• 阅读短文，回答下列问题．次声波又称亚声波，它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波，次声波的频率范围大致在10-4Hz～20Hz.次声波产生的现象相当广泛，目前人们已经知道-八年级物理
• 举世瞩目的我国长江三峡大坝已经竣工，经超声波探伤仪检测，大坝坝体无一结构性裂缝．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的[]A．速度太快B．频率太高C．频率太低-八年级物理