在下列应用或实验现象中：①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃；②将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干个钩码而不分开；③节日里放飞的氢气球，升到高-九年级物理

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• 如图所示，密闭的玻璃罩内有四种小实验，A是弹簧测力计测重力；B用装满水的杯子和盖着的薄塑料板来验证大气压的存在；C是托里拆利实验；D是气球下挂一重物后浮在水面上。当用-九年级物理
• 著名的实验有力的证明了大气压的存在，1标准大气压=毫米水银柱=Pa，在同一地区，海拔500m处的大气压比海拔1000m处的大气压要．-九年级物理
• 著名的_______实验证明了大气压强的存在，________实验测定了大气压的数值。船闸是利用了_______原理制成。-九年级物理
• 证明大气压存在的著名实验是______，用水银测定大气压值的著名实验是______，大气压的大小随高度的增加而______．（选填“增加”、“不变”或“减小”）-物理
• 如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为___________的作用．若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是_______________．-九年级物理
• 装开水的热水瓶，第二天会出现难拔出瓶塞的现象，其原因是_________．-九年级物理
• 下列事例中，一定与大气压无关的是[]A.用吸管吸瓶中的饮料B.用手拍掉衣服上的灰尘C.用打气筒给车胎打气D.茶壶盖上一般开有一个小孔-九年级物理
• 在下图所示的现象中，不能说明大气压存在的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 下列各现象中，与大气压有关的是（）A．用力将钢笔中的墨水甩出B．宇航员穿特制的太空服C．三峡大坝旁修建船闸D．装酒精的瓶子要盖紧-物理
• 向保温瓶内灌开水至八九成满后.稍用力塞上软木塞，一会几，软木塞会“嘣”的一声跳出来.要使软木塞不跳出来且又不发生意外，下列方法正确的是[]A.用力塞上软木塞B.轻轻地将-九年级物理
• 把塑料挂衣钩紧贴在光滑的墙上，如图所示，用它可以挂衣服、书包等，这是为什么？-物理
• 下列有关大气压的说法中，正确的是[]A．大气压等于1.013×10PaB．标准大气压在不同地方是不同的C．同一地方大气压的数值是不会变化的D．大气压随海拔的升高而减小-九年级物理
• 以下说法不正确的是[]A．家庭做饭用的压力锅内液体沸腾后，锅内气体的压强大于锅外大气压B．人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压C．医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把-九年级物理
• 历史上证明大气压存在的最著名实验是实验。-八年级物理
• 如图，是李亮同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计，用它来探究“大气压随高度的变化情况”。（1）瓶中水面上方是空气，在-九年级物理
• 如图所示，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于_________的存在；挂钩能够承受一定的拉力而不脱落，是由于吸盘受到墙面的_________力作用。-八年级物理
• 如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压．下列有关叙述中不正确的是（）A．马德堡半球实验有力地证-物理
• 下列关于大气压的说法中错误的是（）A．一个标准大气压能支持水柱10m高B．山顶上的大气压比山脚下的大气压高C．一个标准大气压下水的沸点是100℃D．同一地区大气压也是变化的-物理
• 关于大气压的说法正确的是[]A．大气压的值总是恒定不变的B．离地面越高，大气压越大C．离地面每升高12米，大气压就一定下降1毫米水银柱D．大气压产生的原因是因为空气有重量-九年级物理
• 在生活中有这样一种现象：用灰斗盛相等质量的石子、砂和水泥，在向外倾倒时，发现倒石子很容易而倒水泥很难且不易倒净．关于这一现象，你猜想可能是什么原因造成的？并就你提出-九年级物理
• 试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱的压强为p，大气压为P，则满足P<P的是[]A、甲B、乙C、丙D、乙和丙-九年级物理
• 很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说明力可以改变物体的__________；这个实验可以证明___________是存在的。-九年级物理
• 下列关于大气压强的说法中，正确的是[]A．大气压强一定是1.01×105帕，方向竖直向下；B．大气压强不一定是1.01×105帕，但方向只能竖直向下；C．大气压强一定是1.01×105帕，任-九年级物
• 张迪感冒咳嗽，妈妈给她买了“双簧连口服液”，细心的她发现口服液盒内有特制的吸管，吸管外壁有棱，截面形状如图所示．这样有利于空气进入，在____的作用下把药液吸入口中．-九年级物理
• 在下列现象中，应用了大气压作用的是[]A．深水潜水员，要穿防压的潜水服B．用吸管吸饮料C．用针筒注射器把药液注入肌肉D．火箭喷射高温燃气而升空-八年级物理
• 历史上，著名的实验证明了大气压的存在；实验首次测定了大气压的值．-九年级物理
• 把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分[]A．是空的B．有水，但不满C．充满水D．以上都有可能-九年级物理
• 易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中错误的是[]A．罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为360gB．用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有较小-九年级物理
• 下列如图过程中没有利用大气压的是[]A.（用吸管吸饮料）B.（火箭升空）C.（用抽水机抽水）D.（用吸盘搬玻璃）-八年级物理
• 下列哪一事例可以说明大气压的存在[]A、用吸管吸牛奶B、棒冰熔化C、手握橡皮圈发生形变D、水往低处流-九年级物理
• 如图所示，关于“自来水笔写字，墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么？”小红认为是因为“大气压的作用”，可小明认为是因为＂墨水重力＂的作用。请你设计实验验证他们的观点是否正确-九年级物理
• 医院给病人输液时，应使药液均匀滴入血管中，为满足此要求，图中装置正确的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 下列现象中利用大气压强的是[]A．把药液注进肌肉里B．用吸管吸瓶中饮料C．上抛的重物总是要落回地面D．氢气球放手后升空-九年级物理
• 下列四种事例，其中不属于利用大气压的事例是[]A、把吸盘式挂衣钩贴到墙面上后，可以挂衣服B．用力压打气筒的活塞，把气冲进轮胎中C．茶壶的盖上留一个小孔，水才容易倒出来D．-九年级物理
• 遮阳伞的面积约为1m2，伞面受到大气的压力约为__________N，这么大的压力并没有把伞面压坏，是因为_________。-九年级物理
• 使用吸盘式塑料挂物钩时，要用力将塑料挂物钩的吸盘向很平的墙面上压，排出里面的空气，吸盘才会紧贴在墙面上，这是因为_________．-八年级物理
• 在图中，能够证明大气压存在的实验有[]A.①B.①②C.①③D.②③④-九年级物理
• 关于大气压，下列说法中正确的是[]A．用吸管将饮料吸入嘴里，是大气压作用的结果B．最先测出大气压值的实验是马德堡半球实验C．托里拆利实验利用水的压强间接测出了大气压的值D-九年级物理
• 下列现象中，与大气压无关的是[]A．用不同的液体做托里拆利实验，液柱的高度不同B．鱼在水下吐出的气泡在上升过程，越来越大C．不同的海拔高度，液体沸腾时的温度不同D．水泵的吸-九年级物理
• 下面列出了物理课本中其中的三个实验的名称：（a）帕斯卡裂桶实验；（b）马德堡半球实验；（c）托里拆里实验。（1）证明大气压存在的实验是__________；（2）首先用实验的方法测出了大气-八年级物理
• 如图所示是为病人输液的装置示意图，药瓶瓶口插有两根管子，其中C管的作用是利用_________使药液从A管中顺利流出；针头表面做得非常光滑，这是为了_________，以减轻病人的痛-八年级物理
• 宇航员在进行太空行走时必须穿上厚重的宇航服，其主要作用是什么？-九年级物理
• 不可以直接说明大气压强存在的事实是[]A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D．河堤的下段比上段要造得宽-八年级物理
• 用吸管吸饮料时，利用了________作用使饮料沿吸管上升进入嘴里．常用发电机是利用________原理制成的．-九年级物理
• 电风扇通电后，扇叶高速旋转带动扇叶周围的空气流动，从而形成风。扇叶周围的气体压强与房间里的大气压强相比[]A．大于大气压B．小于大气压C．等于大气压D．无法确定-九年级物理
• 在图中，图A所示的覆杯实验证明了________的存在．19世纪初，科学家先后提出了图B所示的三种原子模型，其中英国物理家卢瑟福提出的模型是________（选填a、b、c字母符号）.图C-九年级物理
• 根据以下示例，写出以下四点在各方面应用中的相关事例（每种各举一例）示例：红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控（1）太阳光：______________________________________
• 在研究大气压强的实验中，某小组将一根1m长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图（a）所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水-九年级物理
• 如图所示，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于_________的存在；挂钩能够承受一定的拉力而不脱落，是由于吸盘受到墙面的_________力作用。-八年级物理
• 归纳式探究：叶子探究在温度为0℃条件下，一定质量的氨气的压强和体积的关系。她将压强由1.013×105Pa增加到1.013×l08Pa的过程中，得到如下实验数据（其中n、b对氮气来说是常数-九年级物理