有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会象植物那样通过光合作用制造有机物了。实现这种构想的生物技术是A．克隆技术B．转基因技术C．组织培养技术D-七年级生物

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• Mother told me _____ too much time reading novels.[ ]A. don't to spendB. don't spendC. not
• （11分，每空1分）探究：植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素——叶绿素的缘故。韭黄、蒜黄、黄豆芽等都是在无光条件下生产出来的。请你根据这段内容提出-七年级生物
• 在“光对鼠妇生活的影响”这个探究实验中，光照是这个实验中的变量。（）-七年级生物
• Tom asked me ________ him with his Chinese.[ ]A. helpB. helped C. to helpD. helping-八年级英语
• 调查我们身边的生物种类时，为了节省时间，调查最主要的生物就行了。（）-七年级生物
• 下面关于调查法的步骤，正确的顺序是（）①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A．①②③④⑤⑥B．⑥①③②④⑤C．②①⑤③④⑥D．②①③⑥④⑤-七年级生物
• （2010济宁）30．右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜-七年级生物
• This kind of cloth is easy _____.[ ]A. to washB. washingC. washD. washes-八年级英语
• Can you give me some new magazines _____? [ ]A．to readB．readingC．read D．are reading-八年级英语
• 下列哪一项是实验法研究的主要特点A．在人为改变条件下的研究B．在野外研究C．在实地进行研究D．在自然状态下的研究-八年级生物
• Dad, you should tell Tom _____ with his friends.[ ]A. don't argue B. don't to argue C. not
• 在生物种类的调查中，除了对所观察到的生物要仔细观察外，还要注意（）A．该生物的生活环境B．观察参与的同学C．该生物的名称D．自由行动，多处调查-七年级生物
• The teacher always encourages Tomaloud in English class. [ ]A. to read B. read C. reads D. reading -
• 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验A．有光和无光B．温度和水分C．0℃和25℃D．有水和无水-九年级生物
• 我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定调查的[]A．小组和小组长B．时间和方案C．范围和顺序D．目的和对象-七年级生物
• 桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母．生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极-生物
• 右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断-七年级生物
• 李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法。-七年级生物
• —Will you go to the net bar(网吧)with me?—Sorry. My mother always tells me there.[ ]A.not goB.goC.not
• 鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：（1）如果你要探究“光对鼠妇-七年级生物
• Do you want ____ a new book?[ ]A．buyingB．to buyC．buysD．bought-八年级英语
• I'm sorry ______ that bad news.[ ]A. hearB. hearingC. to hearD. heard-八年级英语
• It's important for us ______ more trees every year．[ ]A．to plant B．plantingC．to cuttingD．cuttin
• 用所给词的适当形式填空。1. Your clothes are the same as my_______(friend).2. He needs_______(get)a part-time job
• 我们在利用调查的方法进行科学探究时，首先要（）A．明确调查目的和调查对象B．制定调查方案C．设计调查记录表D．整理和分析数据-生物
• 下列是“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的实验设计，最合理的是（）A．加酶洗衣粉在30℃的水中洗涤效果没有45℃的好，说明45℃为最适温度B．在不同温度的水中，加入相同的污物及-七年级生物
• I want Jim ________ shopping ith me but he won'tdo so. [ ]A.to go B.goC.going D.goes-八年级英语
• Don't forget ____ the pen ____ him.[ ]A. to return, toB. to return, forC. returning, toD. retur
• My hobby isold coins.[ ]A. to collectB. collectedC. collectD. collects-八年级英语
• ①林奈A．DNA分子双螺旋②达尔文B．生物分类系统③哈唯C．血液循环④沃森和克里克D．物种起源与生物进化理论-七年级生物
• 在“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验中，需要使用的实验器材是A．干湿计B．放大镜C．显微镜D．酒精灯-七年级生物
• Our teachers always tell usacross the street when the traffic light is red.[ ]A. not goB. don’t goC.
• It's dangerous for you _______ in the street.[ ]A. play B. to play C. playedD. playing-八年级英语
• Don't forget ______the door when you left![ ]A. closeB. to closeC. closingD. closes-八年级英语
• 某学习小组测量大小两种花生果实长度，在进行取样时，提出了四种方法，其中相对科学合理的是A．在大花生中取30粒较大的，在小花生中取30粒较小的B．在大花生中取1粒最大的，在-七年级生物
• I need the magazine,but I don't want _____buy it. I can borrow one from the library.[ ]A./B. to
• The old man is too tired _____ go any further.[ ]A. enoughB. can'tC. toD. so-八年级英语
• 小杉将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、螃蟹、苍蝇、老鼠等归为一类，荷花，玫瑰花，松树，黄金叶归为一类．小杉分类的方法是（）A．按照生物的形态结构B．按照生物的用途C．按照生-七年级生物
• —Li Lei, the summer vacation is coming. Where will you go?—I decide _____ to Mount Emei. [ ]A. go B.
• It's not right for you__________ the Internet without doing your homework.[ ]A. surf B. to surf
• This is a good piece of music for us to _____. [ ]A. dancing B. dancing toC. dance byD. dance to -九年
• —What can I dofamous?—You must study hard.[ ]A. becomeB. to becomeC. becameD. becoming-八年级英语
• There is nothing _______.[ ]A. worry about B. to worry C.to worried about D. to worry about-八年级英语
• 在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择。这样设计的实验属于（）A．模拟实验B．对照实验C．直接实验D．检测实验-七年级生物
• The best way __________ the work is tostart at once.[ ]A. finishB. to finishC. finishingD. finishes-
• 小明同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，都进行灭菌处理，甲组放在无菌的条件下，乙组接种细菌后放在无菌的条件下，-八年级生物
• 下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是()A．提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验B．设计实验→提出问题→得出结论→作出假设C．提出问题→作出假设-七年级生物
• 被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，利用野生水稻经过多次杂交培育新品种，他采用的主要研究方法是()A．观察法B．调查法C．分类法D．实验法-七年级生物
• Dennis needs more time________ his homework tonight.[ ]A. finishing B. to finishC. finishesD. finish
• The teacher often tells us_____our classroom_____.[ ]A.to keep; to cleanB.keeping; cleaningC. tokeep