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> (6分)某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。回答下列问题:(1)先向烧杯中加入明矾。明矾作用(2)再用如图过滤液体。指出图中错误、、(3)正确操作后用除-九年级化学
(6分)某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。回答下列问题:(1)先向烧杯中加入明矾。明矾作用(2)再用如图过滤液体。指出图中错误、、(3)正确操作后用除-九年级化学
题目简介
(6分)某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。回答下列问题:(1)先向烧杯中加入明矾。明矾作用(2)再用如图过滤液体。指出图中错误、、(3)正确操作后用除-九年级化学
题目详情
(6分) 某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了
简单净化。回答下列问题:
(1)先向烧杯中加入明矾。明矾作用
(2)再用如图过滤液体。指出图中错误
、
、
(3)正确操作后用
除去水中异味,
(4)最后进行蒸馏,所得蒸馏水是
(选填 “硬水”或“软水” ), 可以
用
来鉴别。
题型:填空题
难度:中档
来源:不详
答案
(4分) ⑴ 沉降悬浮杂质
⑵ 没有用玻璃棒引流 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 ;
⑶ 活性炭 ⑷ 软水 肥皂水 ;
试题分析:(1)在净化水的过程中,明矾可以沉降悬浮杂质,起净水作用,故答案为:沉降悬浮杂质,净水作用,
(2)如图装置过滤液体的错误之处是:烧杯直接向漏斗内倒液体,漏斗的下端在烧杯的中央,故答案为:没有用玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,
(3)活性炭和木炭都具有疏松多孔的结构,因此都具有吸附作用,活性炭的吸附效果还要好,故答案为:活性炭,
(4)硬水和软水经常用肥皂水来鉴别,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,蒸馏水是纯水,一定是软水,故答案为:软水,肥皂水。
点评:此题与生活实际相联系,考查了同学们根据学过的知识,解决实际问题的能力,要记忆活性炭的吸附作用和硬水与软水的鉴别方法,过滤操作中的指错和改错题,要注意语言描述的准确性,本考点主要出现在填空题和实验题中。
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下列实验操作中不正确的是()A.加
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如图所示的实验操作中正确的是
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(6分)某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。回答下列问题:(1)先向烧杯中加入明矾。明矾作用(2)再用如图过滤液体。指出图中错误、、(3)正确操作后用除-九年级化学
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简单净化。回答下列问题:
(1)先向烧杯中加入明矾。明矾作用
(2)再用如图过滤液体。指出图中错误 、 、
(3)正确操作后用 除去水中异味,
(4)最后进行蒸馏,所得蒸馏水是 (选填 “硬水”或“软水” ), 可以
用 来鉴别。
答案
⑵ 没有用玻璃棒引流 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 ;
⑶ 活性炭 ⑷ 软水 肥皂水 ;
试题分析:(1)在净化水的过程中,明矾可以沉降悬浮杂质,起净水作用,故答案为:沉降悬浮杂质,净水作用,
(2)如图装置过滤液体的错误之处是:烧杯直接向漏斗内倒液体,漏斗的下端在烧杯的中央,故答案为:没有用玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,
(3)活性炭和木炭都具有疏松多孔的结构,因此都具有吸附作用,活性炭的吸附效果还要好,故答案为:活性炭,
(4)硬水和软水经常用肥皂水来鉴别,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,蒸馏水是纯水,一定是软水,故答案为:软水,肥皂水。
点评:此题与生活实际相联系,考查了同学们根据学过的知识,解决实际问题的能力,要记忆活性炭的吸附作用和硬水与软水的鉴别方法,过滤操作中的指错和改错题,要注意语言描述的准确性,本考点主要出现在填空题和实验题中。