两圆相切，圆心距为9cm，已知其中一圆半径为5cm，另一圆半径为______cm．-数学

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• 如果两圆相切，那么它们的公切线有______条．-数学
• 两个圆内切，其中一个圆的半径为5，两圆的圆心距为2，则另一个圆的半径是______．-数学
• 如果两圆相切，圆心距为7.5cm，一个圆的半径为4cm，则另一个圆的半径是______cm．-数学
• 如图，矩形纸片ABCD，点E是AB上一点，且BE∶EA=5∶3，EC=，把△BCE沿折痕EC向上翻折，若点B恰好落在AD边上，设这个点为F，则（1）AB=（），BC=（）；（2）若⊙O内切于以F、E、
• 已知⊙O1的半径为R、⊙O2的半径为r，两圆的圆心距O1O2=5cm，当⊙O1与⊙O2外切时，写出一组满足题意的R与r，R=______，r=______．-数学
• 圆内接四边形ABCD中，∠A、∠B、∠C的度数比是2∶3∶6，则∠D的度数是[]A.67.5°B.135°C.112.5°D.110°-九年级数学
• 有一个宝塔，它的地基边缘是周长为24m的正六边形ABCDEF（如图），点O为中心。（下面各题结果精确到0.1m）（1）求地基的中心到边缘的最短距离；（2）己知塔的墙体宽为1m，现要在塔的-九年级数学
• 如图所示，△ABC是⊙O的内接正三角形，五边形ADEFG是⊙O的内接正五边形。求证：BE是⊙O的内接正十五边形的边长。-九年级数学
• 已知某正多边形周长为51cm，边心距为7cm，计算此正多边形的面积。-九年级数学
• 已知⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm、5cm，且它们的圆心距为8cm，则⊙O1与⊙O2的位置关系是[]A．外切B．相交C．内切D．内含-九年级数学
• 已知⊙O1与⊙O2外切，它们的半径分别是2和3，则圆心距O1O2的长是[]A.O1O2=1B.O1O2=5C.1＜O1O2＜5D.O1O2＞5-九年级数学
• 已知两圆的半径分别是2cm和4cm，圆心距是6cm，那么这两圆的位置关系是[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
• 两圆外切，圆心距为16cm，且两圆半径之比为5∶3，那么较小圆的半径是[]A.3cmB.5cmC.6cmD.10cm-九年级数学
• 如图，把自行车的两个车轮看成同一平面内的两个圆，则它们的位置关系是[]A、外离B、外切C、相交D、内切-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为1和2，圆心距为5，那么这两个圆的位置关系是[]A．内切B．相交C．外离D．外切-九年级数学
• 已知⊙O1与⊙O2的半径分别为6cm、11cm，当两圆相切时，其圆心距d的值为[]A、0cmB、5cmC、17cmD、5cm或17cm-九年级数学
• 两圆的半径分别是方程的两根，且圆心距d=7，则这两圆的位置关系是（）。-九年级数学
• ⊙O1和⊙O2的半径分别为方程：x2-7x+10=0的两个根，O1O2，则⊙O1和⊙O2的位置关系是[]A.内含B.内切C.相交D.外切-九年级数学
• 已知⊙C1与⊙C2的半径分别是方程的两根,且,若这两个圆相切,则=（）-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为2和5，当两圆相切时，圆心距是[]A.3B.7C.3或7D.无法确定-九年级数学
• 己知圆O1和圆O2的半径都等于1，下列命题正确的是（）（把你认为正确的序号填上）。①若O1O2=1，则圆O1与圆O2有两个公共点；②若O1O2=2，则圆O1与圆O2外切；③若O1O2≤3，则圆O1与圆
• 如果两圆有且只有三条公切线，那么这两个圆的位置关系是[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
• 已知⊙O1和⊙O2的半径分别是3cm和5cm，若O1O2=1cm，则⊙O1与⊙O2的位置关系是[]A.相交B.相切C.相离D.内含-九年级数学
• 如图，圆与圆之间不同的位置关系有[]A.5种B.4种C.3种D.2种-九年级数学
• 如图所示是一个小熊的头像，图中反映出圆与圆的四种位置关系，但是其中有一种位置关系没有反映出来，请你写出这种位置关系，它是（）。-九年级数学
• 若两圆的半径为别为2和3，圆心距为5，则两圆的位置关系为[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
• 如图所示，三个半径都为3cm的圆两外切，切点分别为D、E、F，则EF的长为（）cm。-九年级数学
• 如图，四个半径为1的小圆都过大圆圆心且与大圆相内切，阴影部分的面积为[]A.B.C.D.-九年级数学
• ⊙O的半径为3cm，点M是⊙O外一点，OM=4cm，则以M为圆心且与⊙O相切的圆的半径是（）cm。-九年级数学
• 如图所示，点A坐标为（0，3），OA半径为1，点B在x轴上。（1）若点B坐标为（4，0），⊙B半径为3，试判断⊙A与⊙B位置关系；（2）若⊙B过M（-2，0）且与⊙A相切，求B点坐标。-九年级数学
• 如图，⊙O1，⊙O2的直径分别为1cm和1.5cm，现将⊙O1向⊙O2平移，当O1O2=（）cm时，⊙O1与⊙O2外切。-九年级数学
• 圆心距为6的两圆相外切，则以这两个圆的半径为根的一元二次方程是[]A．x2-6x+10=0B．x2-6x+1=0C．x2-5x+6=0D．x2+6x+9=0-九年级数学
• 已知⊙O1的半径为3cm，⊙O2的半径为4cm，两圆的圆心距O1O2为7cm，则⊙O1与⊙O2的位置关系是（）。-九年级数学
• 在直角坐标系中，⊙O的圆心在原点，半径为3，⊙A的圆心A的坐标为（-，1），半径为1，那么⊙O与⊙A的位置关系是（）。-九年级数学
• 同一平面内，半径分别是2cm和3cm的两圆的圆心距为5cm，则这两圆的位置关系是[]A．相离B．相交C．外切D．内切-九年级数学
• 若相交两圆的半径分别为1和2，则此两圆的圆心距可能是[]A.1B.2C.3D.4-九年级数学
• 如图，以点O为圆心的两个同心圆，半径分别为5和3，若大圆的弦AB与小圆相交，则弦长AB的取值范围是[]A．8≤AB≤10B．AB≥8C．8＜AB≤10D．8＜AB＜10-九年级数学
• 已知两圆的半径分别是2cm和10cm，圆心距是8cm，则这两圆的位置关系是[]A.内切B.相交C.外切D.外离-九年级数学
• 若⊙O1和⊙O2外切，O1O2=10cm，⊙O1半径为3cm，则⊙O2半径为（）cm。-九年级数学
• 已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2cm和5cm，且它们相切，则圆心距O1O2等于（）。-九年级数学
• 已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2和5，如果两圆的位置关系为外离，那么圆心距O1O2的取值范围在数轴上表示正确的是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图所示，在10×6的网格图中（每个小正方形的边长均为1个单位长），⊙A的半径为1，⊙B的半径为2，要使⊙A与静止的⊙B内切，那么⊙A由图示位置需向右平移（）个单位长。-九年级数学
• 如图，B是线段AC上的一点，且AB：AC=2：5，分别以AB、AC为直径画圆，则小圆的面积与大圆的面积之比为（）。-九年级数学
• 如图，⊙O1和⊙O2的半径为1和3，连接O1O2，交⊙O2于点P，O1O2=8，若将⊙O1绕点P按顺时针方向旋转360°，则⊙O1与⊙O2共相切（）次。-九年级数学
• 如图所示，将弓形ACB沿AB弦翻折，弧ACB恰好过圆心O，那么∠AOB=[]A.60°B.90°C.120°D.150°-九年级数学
• 如果两个圆的一条外公切线长等于5，另一条外公切线长等于2a+3，那么a=（）。-九年级数学
• 已知两圆的半径R、r分别为方程x2-5x+6=0的两根，两圆的圆心距为1，两圆的位置关系是[]A.外离B.内切C.相交D.外切-九年级数学
• 已知大圆的半径为5，小圆的半径为3，两圆圆心距为7，则这两圆的位置关系为[]A.外离B.外切C.相交D.内含-九年级数学
• 两圆的半径分别为3cm和8cm，圆心距为7cm，则该两圆的位置关系为[]A．外离B．外切C．相交D．内含-九年级数学
• 已知⊙O1和⊙O2的半径分别为3cm和5cm，且它们相切，则圆心距O1O2等于（）cm。-九年级数学