下图漫画让我们了解到[]①学生的行为违反课堂纪律，是不尊重老师劳动的表现②新型师生关系比较和谐③素质教育下对学生的要求降低了④老师是我们成长道路上的引路人A．①②③④B．②③④C．-八年级政治

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• 在学校中，应该怎样与老师相处[]A．和谐共处B．有一些小矛盾是难免的，但要及时沟通C．针尖对麦芒D．同老师作对，故意同他捣乱思路解析：与老师要和谐共处，及时进行沟通，这-七年级政治
• 在与老师的交往过程中，下列做法错误的是[]A、萧静经常到老师的办公室请教问题B、小麦爱好数学，课后与老师经常交流C、因为受到班主任的批评，小蒙要换班D、一次活动课中，小-八年级政治
• 自习课上，一些同学在偷看课外武侠小说，突然小明发现班主任正走向教室，便悄悄地说：“警察来了。”教室里顿时换了另一种情形。小明把老师比作“警察”，把学生当成被管理的“顺从-八年级政治
• 我们要与老师心相印、情相容，快乐地学习，更快地进步，就必须[]A．一切听老师的指挥B．尊重老师的权威C．建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系D．多送些礼物给老师-八年级政治
• 新型的、民主平等的师生关系要求师生之间是[]①师生人格平等，互相尊重②师生互相学习，教学相长③老师虽然是权威，与学生的身份、地位不同，但也是我们学习的合作者、引导者和-七年级政治
• 《长大后我就成了你》这首歌中唱到：“老师很神秘，让难题变成了乐趣，粉笔画的是彩虹，洒下的是泪滴；黑板写下的是真理，擦去的是功力……”这说明[]①老师的工作具有十分重要的意义-七年级政治
• 新型师生关系与传统师生关系最大的不同在于[]A．是否亦师亦友B．是否教学相长C．是否尊师爱生D．师生关系是否建立在平等的基础上-八年级政治
• 小军和小敏在自习课上讨论英语题，老师以为在闲谈，严厉地批评了他们，小军和小敏很不服气。如果你是小军和小敏的朋友，应该建议他们[]①与老师沟通，说明真实情况②选择别的学-八年级政治
• 老师的巨大力量在于________，他既是我们的良师，也是我们真挚的朋友。-八年级政治
• 小辉在日记中写道：“过去的语文老师对我很好，我也愿意听他讲课，学习有信心，有兴趣，觉得不好好学习对不起老师。可是有一回他错怪了我，使我怕他又怨他，从此，他讲课我不爱-八年级政治
• 下列属于不尊重教师的行为的是[]①上课不注意听讲，故意起哄②认真及时完成老师布置的家庭作业③给老师起绰号④见到教师装作没看见，不打招呼⑤对老师的教学有意见，提出自己的看-八年级政治
• 老师是人类文明的________之一。-八年级政治
• 诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯曾说，芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，教授们不得不更努力。这告诉我们[]A．要善于与-八年级政治
• 师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。那么，与老师交往的基本礼仪有哪些？________________________________________
• 对待老师的表扬和批评，我们应该[]A、只听老师的表扬，不听批评B、因为表扬而高兴，因为批评而认为老师不公C、因为表扬而高兴，因为批评而自省D、只要不批评自己，就是好老师-八年级政治
• 从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、将军、博士和教师纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？国王心想-八年级政治
• 良好的师生关系的建立需要：[]A．校长的魅力B．学生的绝对顺从C．老师的威严D．双方互相理解，共同努力-八年级政治
• 实践探究2009年9月10日是我国第25个教师节，某校八年级二班以“老师，节日快乐”为主题召开了一次班会，请你积极参与。（1）资料搜集：了解我国教师节的由来，讲述一个尊师重教的-八年级政治
• 化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从__________开始。-八年级政治
• 新型的师生关系建立在______________的基础上。-八年级政治
• 1、上课时A同学周围有几个同学说话，于是老师让A同学到班级的后排就座。这时A同学有下列想法，其中正确的是[]A、老师是在拿我出气B、老师是在对我打击报复C、老师是在爱护我-七年级政治
• 在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是[]A．被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流B．在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导C．教师-九年级政治
• 漫画赏析：简要概括下图漫画的寓意。________________________________________________________________________________-八年
• 情境分析：教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢？有人说教师是太阳底下最崇高的事业，-八年级政治
• 在与老师的交往中，________老师是我们应有的道德品质，善于和老师________是我们需要学习的一项能力。-八年级政治
• 一天上午，八年级（2）班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”-八年级政治
• ____________被誉为人类灵魂的工程师。-八年级政治
• 尊重老师，最重要的是[]A．尊重老师的劳动B．对老师要有礼貌C．虚心听取老师的教诲D．履行老师提出的要求-八年级政治
• 新型的师生关系建立的基础是[]A．学生胆大B．民主平等C．老师威严D．规章制度-八年级政治
• 教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递，科学的发展，人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢？有人说教师是太阳底下最崇高的职业，教师是辛-八年级政治
• 尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类文明和进步。[]-八年级政治
• “以往的‘谢师宴’大家都会不约而同想到去‘搓一顿’，太流于形式了！现在孩子们有自己的想法，想用自己的方式谢师，不愿意让家长参与了。”一位母亲表示，孩子们的谢师方式很-八年级政治
• 逆反心理的具体表现为：________、________、_________。-八年级政治
• 八年级学生小刚和老师发生矛盾后，对老师横眉冷对，并一气之下离开了学校，从此不再上学。小刚同学的做法为什么是错误的？请从两个角度简要说明理由。______________________-七年级政治
• 我国把每年的什么时间定为“教师节”？[]A．5月14日B．6月18日C．9月10日D．11月24日-八年级政治
• 师生关系的好坏[]①影响我们的学习质量②影响我们的身心健康③影响教师教学的效果④影响班集体的建设A．①④B．①③④C．②③D．①②③④-八年级政治
• 一位班主任老师说，最喜欢同学们写给她的同学录了，里面有每一位学生的笑脸，还有字字发自肺腑的心里话，让她在高中带班的三年中，找到了特殊的印记。希望学生采取文明“谢师-八年级政治
• “长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”歌词反映了老师[]①教给我们的永远是真理②具有甘于奉献、不求回报的精神③-八年级政治
• 化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有[]①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③注意场合④原谅老师的错误⑤勿失分寸A．①②③④-八年级政治
• 观看图片，图片中是老师和同学们共同参加课外活动的情景。请你思考，这副图片反映的师生关系是[]①一种互相教育、互相感染、教学相长的关系②师生双方在互相尊重、信任、理解、-八年级政治
• 关于老师，不同的人也有不同的理解：有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰-八年级政治
• 右面漫画给我们的启示是[]A．对老师工作的最大回报是节日祝福B．要善于消除与老师之间的误会C．要尊师、爱师，形成融洽的师生关系D．对老师要唯命是从-八年级政治
• 我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。”这表明[]A．老师的工作是清闲的B．学生热爱老师C．老师是学生最真挚的朋友D．老师不仅传授知识，而且教给学-八年级政治
• 班级教室刚被粉刷完，就被一个淘气的学生蹬了两个黑脚印。老师看见后默不作声，只说了一句话就让同学承认了错误。这句话最可能是[]A．有同学已经告诉老师了，希望有同学主动认-八年级政治
• 材料一：2010年6月5日，高考来临前夕，重庆万州区纯阳中学举行了高中毕业典礼，近900多名学生单膝或双膝跪地，向老师行跪拜礼，感谢老师三年来的教育之恩。材料二：我国航天科-七年级政治
• 李林很喜欢语文，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就再也对语文提不起兴趣了。这件事给我们的启示是[]A．要据理力争，弄清事实B．学习的兴趣就是根据老师-八年级政治
• 阳光下最灿烂的职业是[]A．科学家B．教师C．明星D．护士-八年级政治
• 观察下边漫画《念师恩》，此漫画说明了[]A．社会对老师的尊重与爱戴B．如何化解与老师的矛盾，增进与老师的沟通C．老师是权威者，学生必须执行D．老师接受学生的礼物，是不道德的表-八年级政治
• 有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说；老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。请回答：（1）回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么？（至-八年级政治
• 七嘴八舌请同学们对下面同学的想法和做法展开讨论。甲同学：我很爱老师，但我又觉得老师像高高在上的领导，我从心里害怕老师，有话也不敢和老师说。乙同学：我在学习、生活、心-八年级政治