I'dlike________ appleand_________ pop,please.[ ]A.an; aB. a; someC. an;some-五年级英语

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• 把左、右两边能搭配的词语用线连起来。宛转的皮肤垂头丧气地笑了鹅毛般的晚霞轻蔑地唱着黝黑的歌声嘟嘟囔囔地弯着腰红绸子似的苇絮兴致勃勃地说着-四年级语文
• 把下列词语补充完整。吃得()哭得()笑得()气得()乐得()忙得()急得()喜得()愁得()告诉()清晰地()精心()探索()率领()纪念()扑闪()欣赏()学会()-四年级语文
• 把下列词语补充完整。()的大海()的西湖()的泰山()的香山()的夜空()的歌声()的草地()的世界()的原野()地问()地吃()地跑()地笑()地哭()地听()地画()地说()地写-四年级语文
• What'sthis? Thisis .[ ]A.chairsB. paperC. books-四年级英语
• 选择最恰当的一个词，将字母填在横线上。(1)只有安乐于生的人才能真正不感到死之____。（A．痛苦B．苦恼C．烦恼）(2)每当想起母亲，我的心中便一种温暖的感觉。(A．掀起B．涌起C．涌-六年级语文
• 选词填空。软弱虚弱柔弱(1)他患病刚好，身体还很()。(2)在困难面前，我们决不能()。虽然……但是一旦……就不仅……而且(3)生态平衡()被破坏了，人类()会受到惩罚。(4)我们()要有一-六年级语
• How many ____________ can you see?[ ]A. bottles of milk B. water C. bottles of milks-六年级英语
• Thisisglue.[ ]A. aB. anC. /-四年级英语
• Whatdoyoulike?[ ]A. Atea.B. Sometea.C. Anytea.-三年级英语
• Let's ask him for some _____________.[ ]A. helpsB. helpC. helpingD. helped-六年级英语
• 看图填空。1. combing her 2.her face3.his teeth4.eating her b -六年级英语
• 选词填空。地球上水的总储量为138.6亿立方米，()淡水只占2．53%。()对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，()占淡水总储量的0.31%。()万物赖以生存的淡水资源并不-六年级语文
• “在校运会上，同学们____得都很出色。”填入横线部分最合适的词语是[]A．表达B．表示C．表现-六年级语文
• The man over there wants ___________.[ ]A. two glass of milks B. two glasses of milks C. two glasses
• 用横线画出句中不恰当的词，把正确的写在括号里。(1)美国的莫尔斯经过反复实验终于发现了电报。()(2)同学们把零花钱存进“红领巾”小银行，支援国家建设。这是一件很有意思的事-六年级语文
• 选择适当的一组词语填空。[]领头的纤夫包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛()地望着前方，路还长着哩！老头儿的右边是一个头发胡须都很()的中年人，他身体强壮，显得很有力气。这-六年级语文
• CanIhavebread?[ ]A.aB.anC.some-三年级英语
• Would you like ____________ for your breakfast?[ ]A. any eggsB. any strawberriesC. some breadD. some
• Inwinter,there _____________ inBeijing.[ ]A.arealotofsnowsB.islotsofsnowC.aremanysnows-六年级英语
• Let’s cook some ____. [ ]A. riceB. ricesC. a rice-三年级英语
• 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追-六年级语文
• 照样子用“高”和“重”组词填空。1．(高超)的技艺()的品质()的形象()的追求()的学问()的斗志2．(浓重)的气味()的形象()的负担()的任务()的灾难()的物品-六年级语文
• I'd like some __________.[ ]A. rice B. rices C. ricess-六年级英语
• — Can I have _____________ envelope and some _____________?— Sure, here you are.[ ]A. an; writing pa
• 选字成词。躁燥操暴()干()急()浮()()练枯()竣峻俊()工()杰()秀()岭()俏险()-六年级语文
• Wehavesomeandsomeforlunch.[ ]A.rice,chickenB.rice,chickensC.rices,chickens-五年级英语
• —Can Ihavesome? — . Hereyouare.[ ]A.milk, YesB. milk,SureC. teas,Sure-三年级英语
• 单项选择。Sheistall,andshehas .[ ]A.longhairB.longhairsC.alonghair-三年级英语
• I want two ____________.[ ]A. bottleof milksB.bottlesof milkC.bottlesof milksD.bottleof milk-六年级英语
• Whatabout_____________?[ ]A. tohaveanappleB.eatapearC. abottleof milkD.somerices-六年级英语
• 下列三组词语中，只有一组出现了搭配不当的，是[]A．仔细地观赏扫得干净健康的体魄B．装裱精美战斗激烈知识丰满C．答谢来宾孝敬父母搜集资料-六年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。()的年画寄托()()地侵蚀一()蜡烛-六年级语文
• I am going to make a mask, so I need some paper and ___________.[ ]A. a bottle of glue B. two bottle
• 根据句意，依次填空恰当的是[]①我觉得苏州园林是我国各地园林的()。②母亲那种()仁慈的态度，至今还在我心中留下深刻的印象。A．①标志②宽裕B．①标本②宽裕C．①标本②宽厚D．①标志②宽-六年级语文
• 单项选择。Iwantsome.[ ]A.orangejuiceB.orangesjuiceC.orangejuices-三年级英语
• Whatalotof ![ ]A. fanB. funC. funny-四年级英语
• Wouldyoulikesome __________?[ ]A.fishsB.meatC.orangeD.pops-五年级英语
• Can I have some _______________? [ ]A. breadB. breadsC. a bread-四年级英语
• 在下面的括号里填上恰当的词，使它与前面的词能搭配起来。牢记（）揭开（）欣赏（）瞄准（）打消（）倾诉（）倾注（）宽恕（）-六年级语文
• 用“√”从括号里选择恰当的词语与外边的词语搭配起来。（发现发明）问题（发布发表）意见（矫健慈祥）的面庞（发动发起）冲锋（充满充分）光明（伟大高大）的奇迹-六年级语文
• There are ____________ on the floor.[ ]A.threebagof riceB.threebagsof riceC.threebagsof ricesD.three
• 下列句子中括号里依次应填入的词语是[]①拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们（），这是荒原，人迹罕至，所以不相宜。②愚蠢的特务（）了两个钟头，结论是笔迹相同，就-六年级语文
• sister is a lovely girl. [ ]A. Wu Yifan B. Wu Yifan's C. He-六年级英语
• Theantslikeeatingsome_________.[ ]A.breadB.breadsC.books-五年级英语
• I have some.[ ]A. vegetableB. appleC. bread-三年级英语
• I'd like ____________.[ ]A.twocupoforangesB.twocupoforangeC.twocupsof orangesD. twocupsof orang
• Mary's hair is longer than ____________.[ ]A. Jane B. Jane'sC. she -六年级英语
• — Whose dress is it?— It's ____________.[ ]A. me B. Chen Jie's C. she-四年级英语
• 某羊毛衫厂请人制作一则广告，初拟了四条。请选出最准确的一项[]A．款式讲究花型特殊选料考究做工精致B．款式大方花型别致选料考究做工精细C．款式华丽花型不一选料优良做工用心-六年级语文
• Do you see a little flag inside ___________flag? [ ]A. ChinaB. CanadaC. the U. K.D. Australia's