美国独立战争与美国内战的最明显区别是[]A．斗争性质B．斗争对象C．斗争方式D．斗争结果-九年级历史

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• 美国历史上的两次资产阶级革命分别以_______和_________的方式出现。-九年级历史
• “战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”这是参加独立战争的一位老兵的话。你认为句中的“他”是[]A．华盛顿B．拿破仑C．玻利瓦尔D．林肯-九年级历史
• 下图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是18世纪讽刺漫画[]A．美-九年级历史
• 今天的美国奉行强权政治，任意干涉他国事务，充当世界警察，然而它的历史只有[]A．200多年B．300多年C．400多年D．500多年-九年级历史
• 美国独立战争的转折点是_____________，1914年引爆欧洲“火药桶”的一粒火星是_________________________。-九年级历史
• 李林的表姨是美籍华人。今年元旦她寄回一张新年贺卡，贺卡的背景图片是美国著名景点“总统山”（如图）。爸爸决定以此来考查李林的学习情况，他就这幅图片向李林提了几个问题。你-九年级历史
• 美国独立战争能够取得胜利是因为①美国人民进行的战争是正义的战争②它是一次废除黑人奴隶制的资产阶级革命③美国人民群众积极参与④美国人民的斗争得到了国际援助[]A．①②③B．①③④C-九年级历史
• 下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述，正确的是[]A．摧毁了英国的殖民统治B．废除了黑人奴隶制C．推动了欧洲和美洲的革命D．有利于资本主义经济的发展-九年级历史
• 丁老师从网上搜集“来克星顿枪声”、《独立宣言》、“萨拉托加战役”等资料做课件。由此，我们可以判断丁老师的课件内容应属于[]A．美国独立战争B．法国资产阶级革命C．英国资产阶级革-九年级历史
• 18世纪后期，美国发生了独立战争，走上资本主义发展的道路，但到了19世纪中期美国又爆发了南北战争。据此回答1—2题：1．两次战争最主要的不同是[]A．斗争对象B．战争性质C．战争影-九年级历史
• 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”三个关键词都相关的历史事件是[]A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国-九年级历史
• 美国独立战争的转折点是[]A．来克星顿枪声B．弗吉尼亚战役C．萨拉托加大捷D．约克镇战役-九年级历史
• 请根据信息提示判断下列历史人物分别是谁？-九年级历史
• 美国独立战争的转折点是[]A．波士顿倾茶事件B．来克星顿的枪声C．萨拉托加大捷D．约克镇战役-九年级历史
• 纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，依据所学知识回答问题：材料一：我们以这些殖民地的善-九年级历史
• 1976年7月4日隆重庆祝美国独立200周年，数百万人参加了公共庆祝活动。当激光枪射出“1776~1976，祝美利坚合众国生日快乐”这个信号时，上百万人欢呼雀跃起来，可就在这一天，波-九年级历史
• 有人这样评价一位美国总统：“他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心中的第一人。”这位总统应是[]A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．奥巴马-九年级历史
• “诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。”托马斯·潘恩说的“已经接受了了这个挑战”是指[]A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．拿破仑远征俄国D．美国南北战-九年级历史
• 下列关于美国独立战争的表述中，正确的是①来克星顿的枪声是独立战争的转折点②《独立宣言》的发表标志着美国的诞生③美国独立战争具有双重性质④华盛顿是大陆军总司令[]A．①②③④B．①-九年级历史
• 标志美国独立战争军事对抗阶段结束的的事件是[]A．来克星顿枪声B．约克镇英军投降C．萨拉托加大捷D．《巴黎和约》的签署-九年级历史
• 1776年美国诞生。1894年美国工业总产值已跃居世界第一位。美国为什么能在建国仅100多年后就创造出这样的奇迹？___________________________________________
• 下列同美国独立战争有关的历史事件，按发生先后顺序排列正确的是①萨拉托加大捷②来克星顿枪声③《独立宣言》发表④美法联军在约克镇打败英军[]A．②③①④B．③①②④C．①②③④D．④①②③-九年级历史
• 在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是：[]A、摧毁了封建君主制度B、建立发君主立宪制C、结束了英国的殖民统治D、颁布了《人权宣言》-九年级历史
• 列宁说：“现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”对列宁这句话理解准确的是[]A．华盛顿是美国国父B．美国的历史是从来克星顿的枪声开始的C．《独-九年级历史
• 北美独立战争爆发的根本原因是[]A．美利坚民族的形成B．南北分裂阻碍了资本主义的发展C．殖民统治阻碍了资本主义的发展D．英军封锁波士顿-九年级历史
• 1775年的________（事件）标志美国独立战争的开始；____________的发明标志着工业革命的开始。-九年级历史
• 列宁说：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的真正革命的解放战争开始的。”这句话说明了这场战争的性质是[]A．资产阶级革命B．民族解放运动C．是资产阶级革命，同时又是一次民族-九年级历史
• 美国1861年改革使美国走上了发展资本主义的道路。[]-九年级历史
• 下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是[]A．①华盛顿②林肯③爱迪生④杜鲁门B．①林肯②华盛顿③卡尔·本茨④杜鲁门-九年级历史
• 小明参加知识竞赛时，主持人出了一道人物选择题：“他是美国人，他是弗吉尼亚大学之父，他领导美国独立战争取得了胜利。请问他是谁？小明回答：“他是林肯。”错误：改正：-九年级历史
• 美国独立战争取得的最重要的成果是[]A．华盛顿当选为第一任总统B．国家取得了独立C．取得了萨拉托加战役的胜利D．国家维护了统一-九年级历史
• 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“萨拉托加”号与独立战争的哪一环节有关[]A．导火线B．开始C．转折D．结束-九年级历史
• 读图，回答问题。（1）图一、图二中的历史事件有哪些相同点？（2）用史实说明图一、图二与图三的关系。-九年级历史
• 十七、十八世纪的英、美资产阶级革命[]A．开启了整体世界的发展历程B．彻底改变了传统生产方式C．完成了农业社会向工业社会的转型D．建立了资本主义民主制度-九年级历史
• 美国独立战争经历了[]A．6年B．7年C．8年D．9年-九年级历史
• 2009年6月12日人民网报道，正值中美建交三十周年之际，又恰逢美国第16任总统亚伯拉罕·林肯二百周年诞辰，全国政协常委、著名造型艺术家袁熙坤倾情创作名为《决战前夕》的雕塑作-九年级历史
• 融入情境，探究问题。经过200多年的发展，成为当今世界上最强大的资本主义国家，综合美国发展历史，结合教材所学知识回答问题。（1）美利坚合众国诞生的标志。_______________-九年级历史
• 寻找周边的历史，探究历史渊源，说出下列问题的缘由。（1）每年的7月4日，美国的许多城市都会举行一些庆祝活动，你知道这是为什么吗？（2）每年的7月14日，法国的许多城市也会举行-九年级历史
• 材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战-九年级历史
• 美国独立战争的直接目的是[]A、反对本国的封建专制统治B、扫清美国资本主义发展的国内外所有的障碍C、反抗英国的殖民统治D、争取民主、自由的人权-九年级历史
• 小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。据此可知，该历史人物是[]A．华盛顿B．-九年级历史
• 下列说法正确的是[]A．来克星顿的枪声标志着北美殖民地人民独立战争开始B．为了从北美夺取原料，英国鼓励北美经济发展C．欧洲殖民者最早来到北美是在18世纪D．1776年，华盛顿被任-九年级历史
• 对美国独立战争的叙述，正确的是[]A．克伦威尔是著名的领袖B．美国人民的斗争没有得到国际援助C．萨拉托加战役是战争的转折点D．英国始终没有正式承认美国独立-九年级历史
• 小强同学准备写一篇关于“殖民地人民的抗争”的历史小论文，在收集史料时，他不需选用的是：[]A．拉丁美洲独立运动B．章西女王的英勇事迹C．美国独立战争D．美国南北战争-九年级历史
• 阅读下列材料华盛顿纪念碑是为纪念美国首任总统乔治·华盛顿而建造的。它位于华盛顿市中心，在国会大厦、林肯纪念堂的轴线上，是一座大理石方尖碑，高169米，其内墙镶嵌着188-九年级历史
• 美国许多航空母舰的名字都与该国的历史人物有关，如“华盛顿”号、“林肯”号等，其中“华盛顿”号的命名主要是为了纪念华盛顿在下列哪一历史事件中作出的贡献[]A．滑铁卢战役B．独立-九年级历史
• 美国的前身是下列哪个国家的殖民地[]A．荷兰B．英国C．法国D．西班牙-九年级历史
• 美国独立战争的领导阶级是[]A．资产阶级和种植园主B．资产阶级和新贵族C．资产阶级D．种植园主和新贵族-九年级历史
• 试比较美国独立战争和南北战争的异同点。_________________________________________________________________________________
• 开创美国民主政治先河的历史人物是[]A、华盛顿B、杰斐逊C、林肯D、罗斯福-九年级历史