(0.s4×2400×0.25+s×ss4+2三.25÷七s)÷2七s+8．-数学

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• 不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，应选哪种统计图？[]A．条件B．折线C．扇形-六年级数学
• 下面是一位病人的体温记录折线图。（1）护士每隔（）小时给病人量一次体温。（2）这位病人的最高体温是（）摄氏度；最低体温是（）摄氏度。（3）病人在5月6日18时的体温是（）摄氏度。（4）从-四年级数学
• 根据统计图回答问题。（1）张阿姨4个月平均每月用水多少吨？（2）你估计B月是哪个月？理由是什么？（3）你预测张阿姨家接下来一个月的用水量可能是多少呢？说说你的理由。-四年级数学
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• 796.75-4.72-96.75-5.28=______．-数学
• 7.2×1.69+3.14×2.8+1.45×7.2=______．-数学
• 2.4×3.6+0.8×3×6.4=2.4×3.6+2.4×6.4=2.4×(36+6.4)=24计算过程运用了[]A.乘法结合律B.乘法分配律C.乘法结合律和乘法分配律-五年级数学
• 有两个小数：a=0.00…01051994个0，b=0.00…0191996个0．求a+b，a-b，a×b，a÷b．-数学
• 计算：75×4.7+15.9×25=______．-数学
• 下面计算中错误的是[]A.8.8×1.25=8×1.25+0.8×1.25B.8.8×1.25=1.25×8×1.1C.8.8×1.25=8×1+0.8×0.25-四年级数学
• 下图表示是一根水管向水箱注水，水箱内水的体积变化情况，注水15分，水箱内水的体积是（）升，水箱里的水要达到40升，需要注水（）分。-六年级数学
• 要反映某一地区一年中月平均气温上升或下降情况，应绘制（）统计图。-六年级数学
• 计算2.5×7.5+1.3×7.5+45×0.75=______．-数学
• 求：0.1•2+0.2•3+0.3•4+0.4•5+0.5•6+0.6•7+0.7•8+0.8•9．-数学
• 下表是江苏省部分年份交通、旅游的客运量情况统计表。年份19851990199520002005客运量（亿人次）3.45.46.88.510.7（1）完成统计图。（2）根据表中数据，完成统计图。（3）从
• 某医院病房护士要统计病人一昼夜的体温时，应选用（）统计图。-六年级数学
• （）统计图不仅容易看出数量的少，还能看出数量的增减变化情况。（）统计图可以清楚地看出各部分和总数之间的关系。-六年级数学
• 小明求得某7个自然数的平均数等于30.26，后来发现这个小数的小数点后的最后一位数是错误的．则这7个自然数的平均值应约等于______．（结果保留到小数点后两位）-数学
• 7.8×9.9+7.8=7.8×(9.9+7.8)[]-五年级数学
• 计算：1.996+19.97+199.8=______．-数学
• 下面计算中错误的是[]A.8.8×1.25=8×1.25+0.8×1.25B.8.8×1.25=1.25×8×1.1C.8.8×1.25=8×1+0.8×0.25-四年级数学
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• 计算（0.1+0.12+0.123+0.1234）×（0.12+0.123+0.1234+0.12345）-（0.1+0.12+0.123+0.1234+0.12345）×（0.12+0.123+0.
• 求下式的整数部分：2.45×4.05+2.46×4.04+2.47×4.03+2.48×4.02+2.49×4.01．-数学
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• 69316.931÷69.31=______．-数学
• 已知a=0.00…01990个044，b=0.00…01992个03，则a+b=______，a×b=______．-数学
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• 3.5×10.1=3.5×10+3.5×1[]-五年级数学
• 6.4×2.6+3.6×2.6=(6.4+3.6)×(2.6+2.6)=10×5.2=52[]-五年级数学
• 用简便方法计算。（1）6.25×2.3+3.75×2.3（2）0.8×（12.5+1.25）-四年级数学
• 计算：（1）3.75×4.23×36-125×0.423×2.8（2）1110+2110+3110+…+9110+10110-11465-12465-…-19465-20465（3）如：a※b=2a-
• 强强从家去相距5千米的博物馆查找资料。从所给的折线图中可以看出：（1）强强在博物馆呆了多长时间？（2）强强去图书馆往返的平均速度是多少?（3）你还能获得哪些信息？（至少写两条）-六年级数学
• 如图，反映温度变化情况正确的折线统计图是[]A.B.C.-六年级数学
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