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今年十一黄金周期间,交通部首次实施节假日期间中小型客车高速公路免费通行的政策。这一“还路于民”的惠民政策被民众广泛赞誉。然而随着大量自驾车涌上高速公路,全国各地高速-高三政治
题目简介
今年十一黄金周期间,交通部首次实施节假日期间中小型客车高速公路免费通行的政策。这一“还路于民”的惠民政策被民众广泛赞誉。然而随着大量自驾车涌上高速公路,全国各地高速-高三政治
题目详情
今年十一黄金周期间,交通部首次实施节假日期间中小型客车高速公路免费通行的政策。这一“还路于民”的惠民政策被民众广泛赞誉。然而随着大量自驾车涌上高速公路,全国各地高速公路纷纷告急,这一政策也备受争议。针对这一问题,高三(2)班同学进行研究性学习,收集到以下材料:
【利好消息】
实施重大节假日免收小型客车通行费政策,充分体现了国务院和地方人民政府“以人为本、执政为民”的理念,也反映了交通运输“服务为本、畅通主导”的发展要求。
(1)请分析国务院实行节假日高速公路免费通行的政治生活的道理。(4分)
【不同声音】
观点一:有分析人士认为,重大节假日小客车免收通行费后,更多的“出城汽车”会在更大层面上拉动内需。这项政策的实施,对于更好的发挥公路交通的比较优势,进一步提高重大节假日期间的公路通行能力和服务水平,方便人民群众出行,降低出行成本,推动旅游业发展,刺激消费,拉动内需,促进公路事业健康发展等都具有重要意义。
观点二:对于这次高速大堵车,经济学家李稻葵表示,价格是社会协调机制,高速免费等于动员大家“123”一起上路堵车。今日中国,有车族不是最低收入层。真为了民生,为何不宣布长假高速涨价50%,所有增加收费分给100个贫困县,扶贫办学呢?
对于这项政策,不少高速公路公司也持反对态度,这会使经济效益减少100亿左右。
(2)请从历史唯物主义角度说明为什么会有这些不同观点?你赞同哪种观点,请你选择其中一种观点,并说明其中的经济生活依据。(8分)
【提出建议】
中国交通运输部新闻发言人表示,2013年春节继续实行高速公路小客车免费通行政策,交通部将加强出行信息服务工作,以保障顺利通行。针对今冬可能出现的极端雨雪天气,以及违规驾驶造成的人为拥堵,交通部将与相关部门加强联动,做好预警预判。
(3)为了更好地实行免费通行政策,使得道路更加畅通,请你从文化生活的角度提出建议。(6分)
题型:论述题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家维护人民的根本利益。②我国政府是人民利益的捍卫者,政府的宗旨是为人民服务,坚持对人民负责的原则。③我国政府在积极履行提供社会公共服务的职能。(答出两点可得全分)
(2)历史唯物主义:①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。由于人们生活环境和实践活动不同,会形成不同的社会意识。(2分)②价值观对人们的行为具有导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价,价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。(2分)③人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同。价值判断和价值选择,往往会因人而异,人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同,这种差异,会产生不同价值判断与选择的冲突。(2分)(答出两点得4分)
同意观点一经济生活理由:①这是践行“以人为本”的科学发展观的做法,这有利于提高人民的生活水平,全面建设小康社会。②价格影响供求,这有利于促进消费,拉动内需;消费对生产有反作用,实行免费通行的政策有利于带动旅游业等相关产业的发展。③市场调节具有局限性,国家应该加强宏观调控,以促进经济发展和人民生活水平提高。
同意观点二的经济生活依据:①价格影响供求,节假日高速公路提价,有利于调节假日汽车出行数量,减少拥堵。②市场对资源配置起基础性作用,国家宏观调控应该遵循价值规律的要求。③企业是自主经营,自负盈亏的经济组织,以营利为目的,国家不能干涉过多。(经济生活依据只要答出两点即可得4分,其它言之有理的论点也可酌情给分。)
(3)①国家必须大力建设社会主义核心价值体系,加强社会主义精神文明建设,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的文明素质。(3分)②公民要加强思想道德修养与科学文化修养,自觉遵守交通秩序,文明出行。(3分)
试题分析:(1)国务院即最高国家行政机关,代表政府,可从政府的性质、宗旨、原则、职能和国体等方面展开回答。
(2)对于节假日免费通行,会产生不同的观点,体现了社会意识具有相对独立性,由于人们生活环境和实践活动不同,会形成不同的社会意识。对于节假日免费通行,有的人认可,有的人不认可,体现了价值观对人们的行为具有导向作用,价值判断和价值选择,往往会因人而异。
同意观点一经济生活理由:节假日免费通行体现了“以人为本”的科学发展观。节假日免费通行而使得人们大量走高速,体现了生产与消费的关系,从另一方面则说明市场调节具有自发性,需要用国家宏观调控来弥补。
同意观点二经济生活理由:节假日收费通行体现了价格与需求的关系。“不少高速公路公司也持反对态度”体现了企业要自主经营,国家不能干涉过多,国家宏观调控应该遵循价值规律的要求。
(3)高速上的拥堵很多都是由于车主不遵守交通法规,因此国家应大力建设社会主义核心价值体系,加强社会主义精神文明建设,对于车主则加强思想道德修养与科学文化修养。
点评:此类试题共有三小题组成,分别从经济、政治、文化、哲学角度考察了学生对政府的性质、宗旨、原则、职能和国体,历史唯物主义观,社会主义精神文明建设,加强思想道德修养与科学文化修养等知识的掌握情况。由于涉及了相当多的知识内容,不仅要求学生有扎实的基础知识,更重要的是锻炼了学生对知识的综合把握能力和逻辑思维能力,本题难度较高,是高考中常见的类型。
上一篇 :
下列机构中属于行政机关的是A.
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在我国,国家权力机关的执行机关
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(1)请分析国务院实行节假日高速公路免费通行的政治生活的道理。(4分)
【不同声音】
观点一:有分析人士认为,重大节假日小客车免收通行费后,更多的“出城汽车”会在更大层面上拉动内需。这项政策的实施,对于更好的发挥公路交通的比较优势,进一步提高重大节假日期间的公路通行能力和服务水平,方便人民群众出行,降低出行成本,推动旅游业发展,刺激消费,拉动内需,促进公路事业健康发展等都具有重要意义。
观点二:对于这次高速大堵车,经济学家李稻葵表示,价格是社会协调机制,高速免费等于动员大家“123”一起上路堵车。今日中国,有车族不是最低收入层。真为了民生,为何不宣布长假高速涨价50%,所有增加收费分给100个贫困县,扶贫办学呢?
对于这项政策,不少高速公路公司也持反对态度,这会使经济效益减少100亿左右。
(2)请从历史唯物主义角度说明为什么会有这些不同观点?你赞同哪种观点,请你选择其中一种观点,并说明其中的经济生活依据。(8分)
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中国交通运输部新闻发言人表示,2013年春节继续实行高速公路小客车免费通行政策,交通部将加强出行信息服务工作,以保障顺利通行。针对今冬可能出现的极端雨雪天气,以及违规驾驶造成的人为拥堵,交通部将与相关部门加强联动,做好预警预判。
(3)为了更好地实行免费通行政策,使得道路更加畅通,请你从文化生活的角度提出建议。(6分)
答案
(2)历史唯物主义:①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。由于人们生活环境和实践活动不同,会形成不同的社会意识。(2分)②价值观对人们的行为具有导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价,价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。(2分)③人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同。价值判断和价值选择,往往会因人而异,人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同,这种差异,会产生不同价值判断与选择的冲突。(2分)(答出两点得4分)
同意观点一经济生活理由:①这是践行“以人为本”的科学发展观的做法,这有利于提高人民的生活水平,全面建设小康社会。②价格影响供求,这有利于促进消费,拉动内需;消费对生产有反作用,实行免费通行的政策有利于带动旅游业等相关产业的发展。③市场调节具有局限性,国家应该加强宏观调控,以促进经济发展和人民生活水平提高。
同意观点二的经济生活依据:①价格影响供求,节假日高速公路提价,有利于调节假日汽车出行数量,减少拥堵。②市场对资源配置起基础性作用,国家宏观调控应该遵循价值规律的要求。③企业是自主经营,自负盈亏的经济组织,以营利为目的,国家不能干涉过多。(经济生活依据只要答出两点即可得4分,其它言之有理的论点也可酌情给分。)
(3)①国家必须大力建设社会主义核心价值体系,加强社会主义精神文明建设,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的文明素质。(3分)②公民要加强思想道德修养与科学文化修养,自觉遵守交通秩序,文明出行。(3分)
试题分析:(1)国务院即最高国家行政机关,代表政府,可从政府的性质、宗旨、原则、职能和国体等方面展开回答。
(2)对于节假日免费通行,会产生不同的观点,体现了社会意识具有相对独立性,由于人们生活环境和实践活动不同,会形成不同的社会意识。对于节假日免费通行,有的人认可,有的人不认可,体现了价值观对人们的行为具有导向作用,价值判断和价值选择,往往会因人而异。
同意观点一经济生活理由:节假日免费通行体现了“以人为本”的科学发展观。节假日免费通行而使得人们大量走高速,体现了生产与消费的关系,从另一方面则说明市场调节具有自发性,需要用国家宏观调控来弥补。
同意观点二经济生活理由:节假日收费通行体现了价格与需求的关系。“不少高速公路公司也持反对态度”体现了企业要自主经营,国家不能干涉过多,国家宏观调控应该遵循价值规律的要求。
(3)高速上的拥堵很多都是由于车主不遵守交通法规,因此国家应大力建设社会主义核心价值体系,加强社会主义精神文明建设,对于车主则加强思想道德修养与科学文化修养。
点评:此类试题共有三小题组成,分别从经济、政治、文化、哲学角度考察了学生对政府的性质、宗旨、原则、职能和国体,历史唯物主义观,社会主义精神文明建设,加强思想道德修养与科学文化修养等知识的掌握情况。由于涉及了相当多的知识内容,不仅要求学生有扎实的基础知识,更重要的是锻炼了学生对知识的综合把握能力和逻辑思维能力,本题难度较高,是高考中常见的类型。