利用立法手段巩固革命成果是早期资产阶级革命的重要特点之一。《权利法案》的颁布（）A．使国王不再是国家的元首B．第一次以国家的名义宣布了人民的权利神圣不可侵犯C．使资产阶级君-九年级历史

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• 在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。这里所说的和平过渡指的是A．宫廷政变B．处死国王C．王朝复辟D．议会斗争-九年级历史
• “1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利，他们产生了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了他们本身-九年级历史
• 英国资产阶级革命曾把国王查理一世送上断头台，可是40年后英国人又请荷兰的威廉来担任英国国王。那么，前一个国王和后一个国王有什么不同呢？______________________________-九年
• 英国典故“风能进，雨能进，国王不能进”，对国王的权力和公民的权利进行了形象描述。这个典故始于下列哪个文献的颁布A．《拿破仑法典》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《权利法案》-九年级历史
• 列宁指出：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏。”英法资产阶级革命的任务是（）A．推翻本国的封建专制统治B．实现民族独立C．进行工业革命D．实-九年级历史
• 下列各项与克伦威尔无关的是[]A．武力驱散议会B．就任“护国主”C．颁布《权利法案》D．领导“新模范军”，打败王军-九年级历史
• （10分）世界历史的发展趋势是由孤立、隔绝逐渐走向联系和开放。阅读下列材料：材料一15世纪末各种大发现造成了新的世界市场的贸易需求……美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭-九年级历史
• 19世纪中后期，出现资产阶级革命和改革的历史潮流的根本原因是A．西欧资本主义萌芽的出现B．工业革命推动了资本主义的发展C．欧洲封建统治已感到末日来临D．拿破仑战争导致各国民-九年级历史
• 民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位。(7分)材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……材料二-九年级历史
• 《人权宣言》与《独立宣言》、《权利法案》相比，其显著特点是（）A．宣告独立，脱离殖民统治B．限制君主的权利C．强调人的自由、平等D．保护人们的私有财产-九年级历史
• 在英国资产阶级革命中，资产阶级和新贵族同专制王权斗争的阵地是[]A．议会B．国民公会C．制宪会议D．大陆会议-九年级历史
• 克伦威尔的统治，代表下列哪一阶层和阶级的利益[]A．封建地主、贵族B．农民阶级C．商人D．资产阶级和新贵族-九年级历史
• 读下图请回答：（6分）（1）图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？（1分）议会通过的限制王权的法律文件是什么？（1分）（2）图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的-九年级历史
• 中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先达到了现代文明的入口处在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和-九年级历史
• 如果有人想上网查询英国资产阶级革命开始的标志事件，你应建议他搜索[]A．苏格兰人民起义B．议会重新召开C．内战开始D．查理一世被推上断头台-九年级历史
• 同学们开展了“2012年第三十届伦敦奥运与英国的崛起”的主题探究活动，请你参与。⑴英国通过资产阶级革命确立了__________（政治制度），走上资本主义道路。⑵18世纪中期，_______-九年级历
• 1734年伏尔泰在他的《英国书简》中写道：“英国的宪法已经如此的完美，使得所有的人都能够享受在几乎所有君主国家被剥夺的自然权利。”这里所谓的“英国的宪法”是指A．《权利法案》B．-九年级历史
• 美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于A．推翻殖民统治，赢得国家独立B．推翻封建统治，确立君主立宪制C．结束封建专制，确立共和政体D．推翻三座大山，建立民主共-九年级历史
• 下列文献按发布时间顺序排列正确的是（）①《宅地法》②《人权宣言》③《独立宣言》④《权利法案》A．①②③④B．④③①②C．④③②①D．①④②③-九年级历史
• 英国资产阶级革命中被推上断头台的国王是[]A．詹姆士一世B．查理一世C．查理二世D．路易十六-九年级历史
• ______年查理一世被推上断头台，英国成立了______。-九年级历史
• 英国资产阶级革命期间被送上断头台的是[]A．查理一世B．查理二世C．詹姆士一世D．詹姆士二世-九年级历史
• 英国资产阶级革命冲破了封建社会的漫漫长夜，迎来了自己的时代。请回答：（1）由什么机构通过了《权利法案》？（1分）（2）写出《权利法案》的基本内容。（3分）（3）《权利法案》的颁布标志着-九年级历史
• 1649年，英国国王__________被送上断头台，同年，英国宣布成立__________，资产阶级和_______掌握了政权。-九年级历史
• 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同历史影响是A．摆脱了封建制度的束缚B．结束了殖民统治，实现国家的独立C．促进了资本主义的发展D．确立了君主立宪制的政体-九年级历史
• 阅读下列材料回答问题：（15分）材料一：有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定-九年级历史
• 某文献中指出：“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”与该文献的颁布密切相关的资产阶级革命是A．美国内战B．法国大革命C．英国资产阶级革命D．美-九年级历史
• 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（）A．都发生于18世纪B．都是民族解放战争C．都推翻了封建君主专制D．都建立了民主制度-九年级历史
• 英国资产阶级革命开始的标志是[]A．查理一世挑起内战B．1640年查理一世恢复长期关闭的议会C．克伦威尔就任“护国主”D．1688年宫廷政变-九年级历史
• 1640年查理一世召开议会的目的是_________________。-九年级历史
• 下列对克伦威尔事迹的表述，不正确的是（）A．率议会军击溃王军主力B．共和国成立后独揽大权C．驱散议会就任“护国主”D．向封建贵族妥协，发动宫廷政变-九年级历史
• 英国资产阶级革命期间被送上断头台的国王是[]A、查理一世B、查理二世C、路易十六D、詹姆士二世-九年级历史
• 某同学进行一次专题探究，收集了如下图片，那么他研究的专题可能是克伦威尔罗伯斯庇尔拿破仑孙中山[]A．近代文学艺术B．国际工人运动C．资产阶级革命D．民族解放运动-九年级历史
• 英国颁布《权利法案》的目的是为了A．扩大国王的权利B．限制国王的权利C．有利于国王征税D．限制议会的权利-九年级历史
• 小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正确的是（）A．都是资产阶级性质的革命B．都是为了反抗殖民压迫C．都推翻了封建君主专制D．都发生在18世-九年级历史
• 英国资产阶级革命的意义包括①英国资产阶级用革命推翻封建专制统治②英国资产阶级确立了自已的统治地位,为资本主义发展扫清障碍③推动世界历史的进程A．①③B．①②C．①②③D．②③-九年级历史
• 英国资产阶级和法国大革命中被处死的国王分别是（）A．路易十三、查理一世B．查理二世、路易十四C．詹姆士二世、路易十五D．查理一世、路易十六-九年级历史
• 美国独立战争与英国资产阶级革命、法国大革命相比，其不同点是（）A．发生于17世纪B．是民族解放战争C．推翻了封建君主专制D．是资产阶级革命-九年级历史
• 英国资产阶级革命爆发的标志是[]A．苏格兰人民起义B．新议会的召开C．光荣革命D．纳西比战役-九年级历史
• 图说历史题：处决查理一世《独立宣言》通过时的场景路易十六被处死刑阅读上面图片，结合所学知识，回答下列问题：（1）上面三副图片分别与三个国家早期的资产阶级革命有关，这三个-九年级历史
• 在英国资产阶级革命中重大事件按时间先后顺序排列正确的一项是（）①光荣革命②斯图亚特王朝复辟③新模范军打败国王的军队④重新召开议会A．①②③④B．④③①②C．②③④①D．④③②①-九年级历史
• 英国资产阶级革命的导火线是[]A．查理一世上台B．苏格兰人民起义C．国王出售专卖权D．国王鼓吹“君权神授”-九年级历史
• 英国资产阶级革命开始的标志是苏格兰人民起义。错误：____________改正：____________-九年级历史
• “凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法……”。据此判断该文献是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣-九年级历史
• 英国资产阶级革命中被处死的国王是：A．克伦威尔B．查理一世C．查理二世D．詹姆士二世-九年级历史
• 某学者在分析某一重大历史事件的产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件应是（）A．英国共和国建立B．《权利法案-九年级历史
• 1640年，英国资产阶段革命开始的标志是A．苏格兰人民起义B．新议会的召开C．来克星顿的枪声D．攻占巴士底狱-九年级历史
• ____________引发了英国资产阶级革命。____________引燃了第一次世界大战。-九年级历史
• 《失乐园》是英国著名诗人弥尔顿讴歌资产阶级革命战斗豪情的史诗，是英国资产阶级革命的一曲赞歌。揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件是[]A．查理一世上台B．苏格兰人民起义C．国-九年级历史
• 以下是《大国法则》的部分内容摘编，阅读下列材料，回答问题。（7分）【思想解放】新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行-九年级历史