下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是[]A．BaC12、NaOH、CuSO4、KClB．KCl、AgNO3、HCl、HNO3C．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、

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• 区别酒精和水，最简单的物理方法是；最简便的化学方法是。-九年级化学
• 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，常见的固态氮肥有尿素[CO(NH2)2]、氯化铵（NH4Cl）、硫酸铵、硝酸铵和碳酸氢铵等。现有失去标签的A、B、C、D、E五种氮肥，分别是-九年级化学
• 有氯化镁、硫酸铜、氯化钡三瓶白色粉末，用水就可将它们鉴别出来，首先鉴别出的物质是_______，在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是______________。-九年级化学
• 鉴别CO、O2、CO2的简便方法是[]A.测定它们是否有毒B..闻气味C.用一根燃着的木条D.用澄清的石灰水-九年级化学
• 区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是[]A．合成纤维和纯羊毛---取少量灼烧，并闻气味B．Na2SO4溶液和AgNO3溶液---取少量加盐酸，观察有无沉淀C．黄金和黄铜---观察颜色-九年级化
• 下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是[]A．品尝--鉴别白糖和食盐(厨房中)B．观察--鉴别硬水和软水C．带火星的木条--鉴别氧气和空气D．看颜色--鉴别铜和镁-九年级化学
• 人民币面值为5角的硬币外观呈金黄色，它是铜锌合金，某人用这种合金制成假元宝行骗，小明用一种试剂通过实验揭穿了他.小明一定不会用到的试剂是[]A．硫酸铜溶液B．硝酸银溶液-九年级化学
• 现有四组气体：①氮气和二氧化碳，②氧气和二氧化碳，③氢气和二氧化碳，④空气和二氧化碳。可用同一试剂加以区别，这种试剂是[]A．燃着的木条B．紫色石蕊试液C．澄清石灰水D．带火星-九年级化学
• 下列实验方案可行的是[]A．用观察颜色的方法区别氮气和二氧化硫B．用观察颜色的方法区别盐酸溶液和水C．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳D．用加热的方法区别氯酸钾和氯化钾-九年级化学
• 下列各组溶液，在不另加其他试剂的情况下，难以将组内物质区别开来的是[]A.Na2SO4、Na2CO3、KClB.HCl、CaCl2、Na2CO3C.FeCl3、NaNO3、KOHD.H2SO4、(NH
• 化学实验室里有二瓶无色气体，只知道它们分别是氧气和二氧化碳，请你把它们区分出来，你该怎么做呢（写出实验的现象和结论）？-九年级化学
• 生活处处离不开化学，利用你所学的化学知识完成下列填空：（1）检验衣料是纯毛还是化纤的方法是_________________（2）检验自来水是硬水还是软水所选择的试剂是____________（3）检
• （1）三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的就能将它们一次性鉴别出来；（2）实验操作考试时某同学做了如下两个实验：①氧-九年级化学
• 5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，下列鉴别方法中错误的是[]A.加盐酸B.看颜色C.用火烧D.测密度-九年级化学
• 能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是：[]A.分别插入燃着的小木条B.分别通入到澄清石灰水中C.闻气味D.看颜色-九年级化学
• 下列关于区别一氧化碳和二氧化碳气体的四种方法，正确的是①分别通入盐酸中②分别通入澄清石灰水③分别通过灼热的氧化铜粉末④分别通入紫色石蕊试液中[]A.①②③B.①③④C.②D.④-九年级化学
• 鉴别三个集气瓶中的无色气体分别是空气、氧气和二氧化碳，最简单的方法是[]A.分别测定气体的密度B.分别加入澄清石灰水C.分别加入水D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中-九年级化学
• 区分氯化钠.碳酸钠和氯化钡三种溶液的一种试剂是[]A．石蕊试液B．NaOH溶液C．稀硫酸D．盐酸-九年级化学
• 鉴别氢气(H2)、氧气(O2)、氮气(N2)、空气四种气体最好的方法是[]A．观察其颜色和状态B．嗅其气味C．用带火星的木条分别伸入气体中D．用燃着的木条分别伸入气体中-九年级化学
• 下列鉴别物质的方法中，不可行的是[]A.用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋B.用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4溶液C.用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶D.用水鉴别NaCl和CaCO3固体-九年级化学
• 利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下列中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别的物质都区分出来的是[]待鉴别物质鉴别方法A.硬水.软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的-九年级化学
• 区分下列各组物质的两种方法均正确的是[]需区分的物质方法一方法二A.过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色B.硝酸铵和硫酸钾加氢氧化钙研磨加适量水观察是否溶解C.羊毛制品-九年级化学
• 四瓶失去标签的溶液分别为①NaCl②CuSO4③BaCl2④H2SO4不用任何试剂将它们一检验出来的正确顺序是[]A.②③④①B.④③②①C.②①③④D.③④②①-九年级化学
• 鉴别下列各组物质，括号中选用的方法不合理的是[]A.医用酒精和生理盐水(闻气味)B.羊毛和涤纶(灼烧)C.铁和铜(观察颜色)D.澄清石灰水和氢氧化钠溶液(滴加酚酞试液)-九年级化学
• 下表是某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是[]需要鉴别的物质方法一方法二A.稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入硫酸铜溶液B.碳酸钙和硫酸钡加入足量-九年级化学
• 现有碳酸氢铵、硫酸钾两种固体化肥，请设计两种实验方法将它们加以区别。-九年级化学
• 有4瓶常用溶液：①BaCl2溶液，②NaCl溶液，③Na2SO4溶液，④CuSO4溶液。不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是[]A.①④③②B.①③④②C.④①③②
• 只用一种试剂将食盐水、氢氧化钙溶液、稀硫酸一次性鉴别出来，这种试剂是[]A.碳酸钠溶液B.酚酞试液C.石蕊试液D.二氧化碳-九年级化学
• 有四瓶失去标签的溶液，它们的溶质分别是：①硝酸钡、②硝酸银、③氯化钠、④氯化铜，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序可能是[]A．④②③①B．①③②④C．④①②③D．②③①④-九年级
• 下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是[]A．K2SO4BaCl2NaNO3NaClB．HClNa2CO3BaCl2Na2SO4C．KOHNa2SO4CuSO4NaClD．KClAgNO3KNO3Na
• 只用一种试剂就能将NaOH、Na2CO3、Ba(OH)2三种溶液区分开来，这种试剂是[]A.H2SO4B.HClC.CaCl2D.NH4Cl-九年级化学
• 下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是[]A．倒入石蕊溶液B．闻气体的气味C．倒入澄清的石灰水D．插入燃着的木条-九年级化学
• 下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别出来的是[]A.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB.Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HClC.NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2D.Cu
• 鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是[]A．将气体分别通入水中B．将燃着的木条分别伸入气体中C．分别将带火星的木条伸入气体中D．将气体分别通入澄清石-九年级化学
• 只用一种下列试剂不能鉴别稀硫酸、氯化钠和氢氧化钡三种无色溶液的是[]A．pH试纸B．稀盐酸C．紫色石蕊试液D．碳酸钠溶液-九年级化学
• 在实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同气体。现有四组气体对于上述四种用品均可选择并加以区别的是[]A．二氧化碳和氧气-九年级化学
• 下列各组中的物质，只用水就能鉴别的是[]A.固体：氯化钾、硫酸钠、硫酸钡B.固体：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C.固体：碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠D.液体：汽油、水、酒精-九年级化学
• 现有一瓶蒸馏水和一瓶稀盐酸，能将它们区别开来的试剂是[]A.石蕊溶液B.氯化钡溶液C.酚酞溶液D.氢氧化钠溶液-九年级化学
• 只用一种试剂将NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种无色溶液一次性区别开，这种试剂是[]A．酚酞试液B．Na2CO3溶液C．BaCl2溶液D．CO2-九年级化学
• 不用其它试剂，仅仅利用试管和胶头滴管就可以区别下列四种物质的溶液：①CuSO4；②MgCl2；③KOH；④NaNO3，则正确的鉴别顺序是[]A.②③①④B.①②③④C.①③②④D.②①③④-九年级化学
• 下列鉴别物质的方法错误的是[]A．用闻气味方法鉴别：NH3和O2B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液C．用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D．用燃烧法鉴别：H2和CO-九年级化学
• 在下列各物质中，可用来区别矿泉水和蒸馏水的是[]A．木炭B．明矾C．肥皂水D．石蕊试液-九年级化学
• 要把盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钠和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来，下面的实验方案中你认为所加的试剂和先后顺序合理的是[]A．BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊试液B．酚酞试液、AgNO3溶-九年级化学
• 下列试剂中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是[]A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．NaNO3溶液D．稀盐酸-九年级化学
• 下列几个数中最大的是[]A．666000B．6600006C．6006006-四年级数学
• 752385500000，这个数中的3表示3个[]A．万B．千万C．亿D．十亿-四年级数学
• 由3个百万、4个万和5个百组成的数是3400500。[]-四年级数学
• 含有个级、万级和亿级的数，最多是（）位数，最少是（）位数。-四年级数学
• 12345678中的“4”表示4个千。[]-四年级数学
• 比较数的大小，位数多的数比较（）；位数相同，从（）位开始比起。-四年级数学