某研究生正在研究有关“澶渊之盟”的史实，下列文献中，可供其参考的是（）-七年级历史

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• 思想决定行为，下列观念中决定了唐太宗注意减轻人民负担的是A．“水能载舟，亦能覆舟”B．“为政之要，惟在得人”C．“官在得人，不在员多"D．“以人为镜，可以知得失-七年级历史
• 下列情况不可能在唐朝出现的是A．饮茶之风全国盛行B．长安城里云集来自世界各国的人C．唐朝人诵读着《蜀道难》、《秦中吟》D．唐朝人的餐桌上能见到玉米、甘薯、花生-七年级历史
• 他是一位敢于直言的名臣。作为谏议大夫，他提出200余条建议，为唐王朝不断兴利除弊、革故鼎新作出了巨大贡献。文中的“他”指A．魏征B．常何C．晁衡D．马周-七年级历史
• 我国历史上唯一的女皇帝是：（）A．慈禧太后B．叶卡特琳娜二世C．武则天D．萧太后-七年级历史
• 下列关于隋文帝统治时期的说法，不正确的是[]A、隋文帝在位时，改革制度，发展生产，注重吏治B、他统治期间，社会经济繁荣，人口有大幅度增长C、他将都城由长安迁至洛阳D、在-七年级历史
• 唐朝初年出现了“贞观之治”和“开元盛世”的盛世景象，这与唐太宗和唐玄宗励精图治是分不开的。唐太宗的统治政策：采取的措施：轻徭薄赋，发展生产；勤于政事，“戒奢从简”，节制自-七年级历史
• 某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是A．秦朝建立中央集权制度B．西汉强化监察制度C．唐朝创新中央官制D．明朝加强专制统治-七年级历史
• 材料一、“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！”材料二、“以铜做镜，可整衣冠；以史做镜，可见兴旺；以人为镜，可知得失。朕常宝此三镜，以-七年级历史
• 下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的一项是A．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担B．唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明C．农民有一定的土地，有安-七年级历史
• 中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此可以推断他所讲的主题是《开元盛世》-九年级历史
• 同学们在复习历史时，常常会借助设计历史知识示意图来化繁为简，构建知识网络。下面是几个同学设计的隋唐至两宋时期的朝代顺序，请选择正确的一项[]-七年级历史
• 唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和时间，促进了社会发展。唐太宗的执行措施实质体现了A．道家的“自-七年级历史
• 与燕王朱棣登上皇位的过程相似的是[]A．东汉光武帝刘秀B．唐太宗李世民C．宋太祖赵匡胤D．东晋开国皇帝司马睿-七年级历史
• 阅读下列材料。材料一：贞观四年，有司(有关部门)以林邑（唐朝藩国国名)表疏不顺(向唐朝上疏时言语有冒犯)而请发兵讨击。太宗曰：“兵者（指战争)．……不得已而用之……自古以来，穷兵-九年级历史
• 某同学以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究性学习。下列他整理的内容中不符合史实的是A．唐高祖时出现“贞观之治”局面B．饮茶习俗风靡全国C．唐太宗被少数民族尊为“天可汗”D．都城-七年级历史
• 下面史实与唐太宗有关的是()。A．扩充国学规模，扩建学舍B．首创武举和殿试C．始创进士科D．采取分科考试方法-七年级历史
• 唐朝达到全盛的标志是唐太宗开创的“贞观之治”。-九年级历史
• 灭掉南方的陈朝，结束了分裂割据局面，实现中国统一的是[]A．秦朝B．西晋C．隋朝D．元朝-七年级历史
• 被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的是（）A．房玄龄B．杜如晦C．魏征D．马周-七年级历史
• 小龙在图书馆借了一本，《贞观政要》。在这本书中，他可以查到下列哪位皇帝在位期间的“治世”史实（）A．秦始皇B．唐太宗C．唐玄宗D．明太祖-七年级历史
• 毛泽东词：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”下列叙述不符合“唐宗”的是A．鼓励臣下直谏，并能从谏如流B．知人善任，尽量做到唯才是举C．建立和完善三省六部制D．多次-七年级历史
• （10分）材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静-七年级历史
• 电视剧《贞观长歌》深受观众喜爱，创下了很高的收视率。你认为不可能在该剧中出现的画面是（）A．唐太宗在长安称帝，建立唐朝B．唐太宗轻徭薄赋，精减机构C．唐太宗在位时期出现“贞-七年级历史
• 毛泽东的诗词《沁园春.雪》中有“唐宗宋祖”之句，“唐宗”值得是（）A．唐太宗B．唐玄宗C．唐高祖D．唐高宗-七年级历史
• 材料解析题（6分）材料一：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕赏宝此三镜，以防己过。”——唐太宗材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水-七年级历史
• 唐朝时，政府中的六部归属于A．尚书省B．中书省C．门下省D．行省-九年级历史
• 唐太宗统治时期，唐进入全盛时期，史称“开元盛世”。错误：订正：-七年级历史
• 唐朝具有繁荣和开放的特点，在世界上享有很高的声望，各国称中国人为唐人，许多国家还有“唐人街”。结合所学知识，回答下列问题（10分）（1）唐太宗的哪些重大措施，促成了“贞观之-七年级历史
• 唐太宗统治时期史称“贞观之治”，下列与之相关的事件是()①魏征直言②文成公主入藏③玄奘西游④任姚崇为相A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④-七年级历史
• “秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东这一诗句中的“唐宗”“宋祖”分别指的是中国历史上的哪两位皇帝。A．唐高祖、宋太祖B．唐高宗、宋太宗C．唐太宗、宋太祖D．唐太宗-七年级历史
• 某同学填词《临江仙》一首，其中写道：“水比黎庶君比舟，贞观治一新秋。月碎重圆星再聚，勤政真盛世，英名万代流。”他赞颂的皇帝是()A．唐太宗B．武则天C．唐玄宗D．明太祖-九年级历史
• 曾经热播的《贞观之治》、《贞观长歌》等电视连续剧演绎了唐太宗一幕幕动人的故事。唐太宗的主要政绩是①虚心纳谏②轻徭薄赋③统一文字④北击匈奴A．①②B．①③C．②③D．③④-九年级历史
• 以下盛世出现的先后顺序是①贞观之治②开元盛世③康乾盛世[]A．①②③B．③②①C．②①③D．②③①-七年级历史
• 年，唐朝建立，建立者是。-七年级历史
• 请仔细阅读下列材料。材料一：君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。材料二：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。——摘自唐·吴兢《贞观政-七年级历史
• 材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，谁能载舟，亦能覆舟。材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。材料三：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。⑴这几句话出自哪-七年级历史
• 形容其统治为“政启开元，治宏贞观”的是（）A．武则天B．唐太宗C．唐玄宗D．唐高宗-七年级历史
• 电视剧《贞观长歌》再现了唐朝贞观年间社会经济的繁荣景象，当时在位的皇帝是（）A．隋文帝B．唐太宗C．唐高祖D．唐玄宗-七年级历史
• 下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按-九年级历史
• 中国封建社会产生过诸多“盛世”，出现在唐代的是A．文景之治B．贞观之治C．开元之治D．康乾盛世-九年级历史
• 后人基本上对武则天的统治持肯定态度，主要是因为（）A．她是我国历史上唯一的女皇帝B．她代唐高宗视政，初显管理才能C．她破格提拔了许多有才能的人D．她统治期间，社会经济继续发-七年级历史
• “舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”这是唐玄宗从农民战争中认识到了人民群众力量的伟大，因此他注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产。错误：____________-七年级历史
• 泰安某中学历史兴趣小组的同学们在探究贞观之治、开元之治出现的共同原因时提出以下意见，其中正确的是①都是国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意减轻农民负担③都在思想-九年级历史
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• 唐太宗善于纳谏与宋太祖“杯酒释兵权”的共同目的是（）A．防止国家分裂B．休养生息C．发展经济D．巩固统治-七年级历史
• 唐朝是我国封建社会的鼎盛时期。唐朝前期，政法。治比较清明，经济繁荣，文化发展到一个新高峰。根据所学知识，回答下列问题。（本大题10分）（1）唐太宗开创了怎样的社会局面？（-七年级历史
• 唐太宗统治时期的盛世局面被誉为“”；中华帝国最后一个盛世局面被誉为“”。-七年级历史
• 唐太宗、武则天、唐玄宗三人治理国家时共同注意的问题是[]A．重用人才B．轻徭薄赋C．善于纳谏D．减轻刑罚-七年级历史
• 假如你是唐太宗时期的中书令，为挫败突厥对内地的侵扰，起草了一份出兵防御的诏令，接下来你会怎么做（）A．交唐太宗裁定B．交门下省审议C．交兵部出兵D．交内阁处理-七年级历史
• 唐太宗统治时期被称为“贞观之治”的主要原因是（）。①国家统一，社会安定②轻徭薄赋，发展农业③皇帝勤于政事，大臣廉洁奉公④提倡节俭A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④-七年级历史