已知两个质数的积是21，这两个质数的和是（）A．9B．10C．11D．12-数学

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• 2、c、c、9这口个数都是质数，没有合数．______．-数学
• 把24分解质因数是24=1×2×2×6．______．（判断对错）-六年级数学
• 把490分解质因数是______．-六年级数学
• 既不是质数，又不是偶数的最小自然数是______．-五年级数学
• 填一填．（1）A和B都是质数，A+B=19，且A＞B，A和B分别是______和______．（2）一个质数（小于40），加上2还是质数，加上20还是质数，40减去它后还是质数，这个数是______．
• 两个质数的和是18，积是77，这两个数是______和______．-数学
• 一个两位数个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这个两位数是（）A．32B．16C．12-数学
• 从下面的4张数字卡片中选出两张按要求组成两位数．（1）质数：______（2）合数：______（3）2的倍数：______（4）3的倍数：______（5）5的倍数：______（6）既是3的倍数又
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• 由于年龄、性别、身高、体重、激素、妊娠和疾病等因素，不同人的代谢水平是不一样的。为了比较他们的代谢情况，常以体表面积为单位计算基础代谢率(12h不进食、20℃、静卧休息-高三生物
• （手少1手•泗县模拟）一口合数f质因数是1少以内所有f质数，这口合数是______．-数学
• 将26拆成两个质数七和是（）A．13+7B．15+5C．1+19D．9+11-数学
• 质数一定不是2、3、5的倍数．______．（判断对错）．-五年级数学
• 通常说“铁比棉花重”实质是指_________或____________。-八年级物理
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• 把一个合数用素因数相乘的形式表示出来，叫做______．-数学
• 把下面的数写成几个质数的和．16=______+______=______+______24=______+______=______+______=______+______．-数学
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• 1～10所有质数的和是（）A．12B．17C．18D．25-数学
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• 任何质数加1都成为偶数．______．（判断对错）-六年级数学
• 一个数的千位是最小的奇数，万位是最小的合数．十位是最小的质数，其他数位上是0，这个数写作______，它既是______的倍数，又是______的倍数．-数学
• 把210分解质因数是______．-六年级数学
• 一个三位数，百位上既不是质数也不是合数，十位上是最大的奇数，且这个数又是2和3的倍数，这个三位数是______或______．-数学
• 所有的合数都是偶数，所有的素数都是奇数．______．（判断对错）-数学
• 下面各数中，（）不是质数．A．3B．29C．51-数学
• 两个质数相乘，它们的积一定是（）A．质数B．合数C．都不是-数学
• 两个都是质数的连续自然数有______和______；三个数都是合数的连续自然数有______和______．-数学
• 最小的合数是（）。-五年级数学
• a是质数，b也是质数，a×b=c，c是合数．______．-数学
• 两个合数不可能成为互质数．______．-六年级数学
• 用短除法把下面各数分解质因数．9&nbup;&nbup;165t&nbup;&nbup;六2t5&nbup;&nbup;56&nbup;&nbup;6t9n&nbup;&nbup;t9&nbup;&n
• 27=3×9所以3和9都是27的质因数．______．-六年级数学
• 如果两个数的（）是1，那么这两个数叫做互质数．A．公约数B．公倍数C．最大公约数D．最小公倍数-数学
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• 一个合数至少有（）个因数．A．0B．1C．2D．3-数学
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• 两个质数的积一定是合数，但两个质数的和不一定是合数．______．-数学
• 两个质数的乘积一定是合数．______．-数学
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• （1）上面卡片上的数字中，质数有______，合数有______．（2）把这五张卡片反扣桌上，从中随意摸出一张，摸到质数的可能性是______，摸到合数的可能性是______，摸到奇数的可能性-六年级
• 两个质数之和是99，这两个质数之积是______．-六年级数学
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• 分解质因数453956．-五年级数学
• 任何一个质数加1，必定得到一个合数．______．-数学