孝文帝把北魏都城由平城迁到[]A．洛阳B．洛邑C．咸阳D．安阳-七年级历史

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• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”请回答：（1）这里“江南”主要是指-七年级历史
• 阅读材料，回答问题。材料一：“江南地广，或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。——《汉书》材料二：江南之为国盛矣。……民户繁育，将曩（n-七年级历史
• 人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。古代人口大量南迁开始于[]A．秦朝末年B．西汉末年C．东汉末年D．西晋末年-七年级历史
• 东晋南朝时，江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种[]A．双季稻B．单季稻C．麦D．麦稻兼作-七年级历史
• 阅读下面材料（北魏群臣的一场争论）：……燕州刺史穆进日：“移都事大，如臣愚见，谓为未可。”高祖曰：“卿便言不可之理。”曰：“……四方未平，九区未定。以此推之，谓为不可。征伐之举-七年级历史
• 三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发的原因有哪些，对中国古代经济有何影响？_______________________________________________________________
• 江南经济得以迅速发展，最主要的原因是[]A．气候温暖湿润B．土地肥沃C．种植水稻D．北人南迁-七年级历史
• 东晋南朝时，江南经济发展的两大原因是①北方人口大量南下②南方自然条件优越③南方统治者非常重视农业生产④南方没有战乱[]A．①②B．②③C．③④D．①④-七年级历史
• 为了便于学习和接受汉族文化，进一步加强对_________的控制，494年孝文帝将都城从平城迁到_________。-七年级历史
• 材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。──西汉《史记》-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一平城戢内所在的大同盆地的土地资源有限，气候偏于寒冷，四面环山地理使社会经济的进一步发展受到很大的限制，更主要的是古代的生产力水平低下，以当时的-七年级历史
• 北魏建立后，都城偏北，不利于北魏对________广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受________先进文化。孝文帝把都城迁到________，人口________左右。城中有很大市场，-七年
• 江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续发展不相关的是[]A．东汉末年以来北方人口南迁B．隋朝大运河的开凿C．南宋时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语-九年级历史
• _________世纪后期，我国东北地区族的_________族强大起来，建立了北魏。北魏依靠骁勇善战的骑兵部队，长驱直入中原，迅速吞并北方地区的几个割据政权，_________鲜卑439生产-七年级
• 北魏孝文帝对大臣说：“我贵为天子，何必一定要居住于中原呢！只不过是想让你们的后代接受先进文化的熏陶，开阔自己的眼界罢了。如果长期居住在北方，一旦遇到不学无术的君主，-九年级历史
• 下列叙述中，可以表明南方经济的发展有①大量湖田的开辟，各种种植技术的结合，水利工程的兴修；②织锦技术的迅速提高；③灌钢法的发明；④青瓷烧制技术的提高并使青瓷成为人们日-七年级历史
• 下列有关魏晋南北朝时期江南经济得到开发原因的表述，正确的是①江南有发展经济的优越自然条件②北方人口大量南迁③江南地区战乱较少④北方人带去先进的生产技术[]A．①②④B．①②③C．②-七年级历史
• 问答题。民族大融合是魏晋南北朝时期两大显著特征之一，北魏孝文帝改革促进了民族大融合。据此完成：（1）孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？______________________________-七
• 下图反映了江南地区得到开发的哪一原因三国两晋南北朝时期人口流动示意图[]A．江南社会相对稳定B．江南自然条件优越C．北方人口大量南迁D．南方统治者重视农业-九年级历史
• 《宋书》载“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”这反映了我国魏晋南北朝时期的什么现象[]A．江北地区得到开发B．江南地区民风淳朴、经-七年级历史
• 鲜卑族建立的前秦和氐族建立的北魏都曾统一过黄河流域。错误：___________________改正：___________________-七年级历史
• 参观北魏都城的遗址可以到[]A．山西大同B．陕西西安C．南京D．甘肃敦煌-七年级历史
• 孝文帝迁都后，北方的政治、经济中心是[]A．长安B．洛阳C．平城D．建康-七年级历史
• 北魏孝文帝将都城从平城迁到[]A．长安B．许C．洛阳D．建康-七年级历史
• 公元五世纪末北魏孝文帝力排众议，迁都于[]A．AB．BC．CD．D-七年级历史
• 阅读下列材料，回答下列问题。材料一：江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦之千金之家。——《史记·货殖列传》材料二：江南之为国盛矣。……民-七年级历史
• 东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是[]A．江南有优越自然条件B．北人南迁带去先进生产技术和劳动力C．南方战乱少，相对安定D．政府重视-七年级历史
• 历史诊所一个西汉的官员说：我到过江南地区，那儿地域辽阔而人烟稀少，我看到那里的老百姓把鱼和米当作主食，有的地方还放火烧荒，耕种水田，那儿不需要商人贩卖货物，但也没-七年级历史
• 江南经济得到发展的原因有①北方人中大量南迁；②大量劳动力的补充；③先进生产工具的带来；④先进生产经验的带来；⑤自然条件十分优越[]A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤-七年级历史
• 仔细观察下图：（1）图中A区是什么政权？其都城在哪里？_______________________________________________（2）图中B区是什么政权？当时何种手工业最为发达？_
• 北魏是_______建立的政权。[]A．匈奴B．鲜卑C．氐族D．羌族-八年级历史
• 北魏孝文帝迁都洛阳的主要原因是[]A．受到北方其他民族的侵扰B．孝文帝仰慕洛阳城的繁华C．为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制D．为了扩大鲜卑族的统治地区和影响-七年级历史
• 阅读材料回答问题：材料一：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人-七年级历史
• 阅读下列材料材料一：“楚越之地（指江南地区），地广人希（稀），饭稻羹（gēng，用蒸、煮等方式做成的糊状食物）鱼，或火耕而水耒辱，……不待贾而足，……无积聚而多贫。是故江淮以南，-七年级历史
• 江南地区得以开发，最主要的因素是[]A．温暖湿润B．北人南迁C．种植水稻D．土地肥沃-七年级历史
• 最能体现北魏孝文帝改革决心的是[]A．改用汉姓B．改穿汉服C．迁都洛阳D．与汉通婚-七年级历史
• 下图中反映了江南地区得到开发的哪一原因？三国两晋南北朝民族流动示意图[]A、江南社会相对稳定B、江南自然条件优越C、北方人口大量南迁D、南方统治者重视农业-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：江南地广戎火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。——《史记》材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，-七年级历史
• 迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。其中因接受先进文化而迁都的是[]A、周平王迁都B、盘庚迁都C、北魏孝文帝迁都D、明成祖迁都-七年级历史
• “若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”北魏孝文帝迁都洛阳的主要原因是[]A．受到北方其他民族的侵扰B．为了接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制C．扩大鲜卑族地位和影响D．仰慕-七年级历史
• 朝代接龙——将下列朝代按先后顺序排列，正确的是①春秋②西周③夏④商⑤西汉⑥三国⑦战国⑧西晋⑨南北朝⑩秦⑾东汉⑿东晋[]A．③④①⑦②⑩⑤⑾⑿⑥⑧⑨B．③④①⑦⑤⑾⑩⑥⑨②⑧⑿C．③④②①⑦⑩⑤⑾⑥⑧⑿
• 江南地区得以开发，最主要的因素是[]A．江南气候温暖湿润B．北方民族的南迁带来先进生产技术C．江南统治者施行仁政D．江南土地肥沃-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：司马迁在《史记》中是这样描述汉朝时江南的经济发展情况的：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧-七年级历史
• 两晋时期，江南地区经济得以开发的主要原因有①北方人大量南迁②社会相对安定③赋税大大减少④自然条件优越[]A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④-七年级历史
• 中国古代史上有过多次迁都，孝文帝迁都发生在[]A．386年B．494年C．439年D．396年-七年级历史
• 仔细阅读下表：（1）表中反映的历史现象发生在哪一时期？_____________________________（2）此表反映了什么史实？_____________________________（3
• 为迁都洛阳，佯言“南伐”，率20万大军南下，并从此定都洛阳的是[]A．秦始皇B．汉高祖C．孝文帝D．汉高祖-七年级历史
• 中华民族自古以来就是多民族的国家，很多少数民族在历史上做出过贡献，三国两晋南北朝时建立前秦和北魏的少数民族分别为[]A．匈奴、鲜卑B．氐族、鲜卑C．氐族、羌族D．羯族、羌族-七年级历史
• 读材料：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。──南朝《宋书》回答：（1）材料中认为江南地区开发的原因是什么？（简要概括）除此之外，根据所学-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”——-七年级历史