生物多样性不包括[]A．生态系统多样性B．基因多样性C．物种多样性D．细胞多样性-八年级生物

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• 我国现有的珍稀植物都是研究古植物的起源、分布和发展的“活化石”。[]-七年级生物
• 生物圈中物种灭绝是一个_________的自然过程。人类活动引起的_________破坏，却使动物物种的灭绝速度_____________。-八年级生物
• 保护生物多样性的根本措施是保护（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．对人类有益的生物-八年级生物
• 生物多样性的内容非常丰富，它不仅指__________的多样性，还包括的_________多样性和_________的多样性。-八年级生物
• 裸子植物最丰富的国家是[]A．中国B．美国C．加拿大D．瑞士-八年级生物
• 下图是地球上的生态系统分布示意图，请据图回答下列问题。（1）填写图中字母所指的生态系统。A________B________C_________D_________E___________F____
• 水杉被称为“植物中的大熊猫”，是国家一级保护植物。[]-七年级生物
• 特有珍稀动物：____、金丝猴、_________、白唇鹿、白鳍豚、_________、黑颈鹤_________、大鲵、白鲟、_________等知识点三我国动物资源面临的威胁。-八年级生物
• 保护生物多样性的措施包括：、、。-八年级生物
• 生物种类的多样性实质上是因为[]A．基因的多样性B．生物生活方式的多样性C．生物数量的多样性D．细胞数量的多样性-八年级生物
• 被称为“裸子植物的故乡”的国家是[]A．美国B．俄罗斯C．中国D．巴西-八年级生物
• 海南岛是野生动植物的天堂，下列珍稀动物中，生活在海南岛的动物是（）①东北虎②海南坡鹿③大熊猫④黑冠长臂猿⑤藏羚羊A．①②B．②④C．①⑤D．③④-八年级生物
• 我国拥有的珍稀植物都是其他国家所不具有的。[]-七年级生物
• 分析下表资料，请回答下列问题。（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?（2）在表中所列的生物类群中，请写出四种我国一级保护动植物的名称。（3）表中的资料说明了“生物多-八年级生物
• 保护生物多样性最有效的措施是[]A．就地保护B．易地保护C．法制教育和管理D．建立自然保护区-八年级生物
• 保护动物多样性就要禁止开发和利用动物资源。（）-八年级生物
• 保护生物多样性最有效的措施是（）A．人工繁育B．易地保护C．建产自然保护区D．法制教育和管理-八年级生物
• 下列做法中，有利于保护生物多样性的是（）A．围湖造田B．过度放牧C．大量引进外来物种D．限制自然保护区游客数量-八年级生物
• 银杉、银杏都是我国特有的裸子植物，我国是裸子植物最丰富的国家，被称为。-八年级生物
• 我国特有的珍稀植物都是裸子植物，如水杉、银杉、银杏等，所以我国被称为“裸子植物的故乡”。[]-七年级生物
• 四爪陆龟不属于新疆特有的国际濒危野生动植物。（）-八年级生物
• 下列活动中，有利于保护生态环境的是（）A．生物入侵B．退耕还林还草C．乱扔废电池D．人为地向大气中排放大量酸性物质-生物
• 分析总结目前世界上许多珍稀动物濒危或灭绝的主要原因。-七年级生物
• 属于鸟类的珍稀动物是[]A．朱鶢B．藏羚C．扬子鳄D．白鳍豚-七年级生物
• 有的餐馆竟然违抗国家命令，把国家重点保护的野生动物做成菜肴，送上餐桌。假若你遇到这种情况，应当怎样做？（5分）-八年级生物
• 下列最具有生物多样性的地区是[]A．农田B．城市C．草原D．森林-八年级生物
• 下列不是威胁生物多样性的原因的是A．森林面积减少B．环境污染C．生物进化D．生物入侵-八年级生物
• 裸子植物最丰富的国家是[]A．中国B．美国C．瑞士D．澳大利亚-八年级生物
• 我国特有的又被称为“中国鸽子树”的植物是（）A．银杉B．珙桐C．人参D．满山红-生物
• 生命会因生物个体的死亡而灭绝。[]-八年级生物
• 鸟类和兽类在_________灭绝最快。[]A．1600～1700年B．1700～1749年C．1850～1950年D．20世纪后期以来-八年级生物
• 下列珍稀动物是哺乳类的是[]A．金丝猴B．扬子鳄C．褐马鸡D．朱鶢-七年级生物
• 我国的植物资源十分丰富，其中居世界首位的是[]A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物-八年级生物
• (6分)据报道，从2012年3月3日至4月15日，长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡（右图所示）。白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难-八年级生物
• 据报道，原产于亚马逊河流域的福寿螺近年来在浏阳河大量出现。其繁殖力惊人，它的粪便能污染水体而使某些水生生物死亡甚至灭绝。这一实例属于A．生物防治B．物种引进C．生物入侵-八年级生物
• 保护生物多样性最为有效的措施是（）A．建立濒危动物繁育中心B．建立动物园、植物园C．建立种子库D．建立自然保护区-八年级生物
• 如果你从泉州湾边上捡回一只罕见的活巨龟，最恰当的处理方式是（）A．拿到市场上卖钱B．交给有关部门，让其回归自然C．送给生物老师当生日礼物D．将其杀死后制成标本保存-八年级生物
• 下列珍稀植物中，既属于“孑遗植物”，又是著名的观赏植物的一组是[]A．银杉、水杉、银杏B．珙桐、银杏、鹅掌楸C．台湾杉、雪松、珙桐D．肾蕨、马尾松、望天树-七年级生物
• 如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举在警示我们，建设生态文明是我们应该关注的一个重要问题．保护生物多样性最有效的措施是（）A．防止外来物种的入侵B．建立自然保护区C．建立种质库-八年级生物
• 杂交水稻之父袁隆平利用培育出高产杂交水稻新品种。[]A．基因的多样性B．染色体的多样性C．DNA的多样性D．细胞的多样性-八年级生物
• 在确实需要引进外来物种时，无需科学论证和申报…………………………（）-七年级生物
• 生物多样性包括[]A．生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性B．生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性C．生物种类的多样性、生物基因的多样性、-八年级生物
• 下列不是珍稀植物所具备的价值的一项是[]A．珍稀植物中的活化石植物，对研究植物的进化和探讨自然历史具有重要意义B．植物的形态优美的，可作观赏植物，用来美化环境C．植物的植-七年级生物
• 我国有许多特产珍稀动物，下列关于珍稀动物的特征的说法正确的是[]A．数量时多时少，生存环境时好时坏B．数量虽少，但繁殖容易C．数量稀少，生存环境恶劣，繁殖困难D．生存环境恶-八年级生物
• 将下列生物与其相关的内容用线连接起来A．白暨豚a．我国珍贵的涉禽B．扬子鳄b．世界濒临灭绝的鸟类C．银杉c．我国特有的珍惜水生哺乳动物D．丹顶鹤d．中生代动物的"活化石"E．朱鹮e
• 生活在长江中下游水域中的珍稀哺乳动物是（）A．杨子鳄B．白鳍豚C．儒艮D．大鲵-八年级生物
• 保护动物多样性的最有效的措施是（）A．就地保护B．易地保护C．法制教育D．克隆动物-生物
• 将濒危动物进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充的是()A．生态旅游B．法治管理C．迁地保护D．将动物放到动物园里-八年级生物
• 关于识别一个新物种的方法说法不正确的是[]A．可以根据生物的形态结构来辨认B．可以对生物的基因分析来辨认C．可以根据生物的生理特征来辨认D．可以根据它所处的生态系统来辨认-八年级生物
• 生物种类的多样性实质上是指[]A．基因多样性B．染色体多样性C．DNA多样性D．细胞的多样性-八年级生物