在我们日常生活中，有时要设法增大压强，有时又要设法减小压强，例如：菜刀磨得很快是为了增大压强；______则是为了减小压强．-物理

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• 下列哪项不是造成环境危机的原因（）A．环境污染B．自然资源破坏C．围湖造田D．有计划的放牧-生物
• 由4个相同的小立方块搭成的几何体如图所示，它的左视图是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图是某体育馆内的颁奖台，其主视图是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 下图中，下边三视图描述的几何体是选项中的[]-九年级数学
• 如图所示，密闭瓶中装有一定量的水，竖直放置到水平面上，左图中瓶底对水平面的压强为pA，若将它竖直倒置（如图所示），瓶盖对水平面的压强为pB，则pApB（选填“>”、“<”-九年级物理
• 在高速公路收费站，有检查车辆是否超载的仪器，这是因为[]A．公路承受的压力是一定的，超载汽车对路面的压力过大B．公路承受的压力是一定的，超载车辆的轮胎与路面的接触面积过-九年级物理
• 燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。（1）下图是燃烧条件示意图：请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：①②③（2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表-九年级化学
• 下列基本几何体中，三视图都是相同图形的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 已知两个实心圆柱体A、B的底面积之比为1∶3，高度之比为2∶3，构成A、B两个圆柱体物质的密度分别为ρA和ρB。将B放在水平地面上，A叠放在B上面（如图甲所示），B对地面的压强为p1。-九年级物理
• 生活垃圾一般分为三类：______垃圾，如____________垃圾，如____________垃圾，如______．-生物
• （1）瓶中装有一定量的水，竖直放置在水平地面上，如图1A所示。将它竖直倒置，如图1B所示，若按A、B情况放置时瓶对地面压强分别为PA和PB，且PB＞PA，根据这个事实，可以得出的结-九年级物理
• 桌面上放两件物体，它们的三视图如下所示，则这两个物体分别是[]A．两个圆柱B．两个长方体C．圆柱正方体各一个D．圆柱长方体各一个-七年级数学
• 日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的是哪一组（）（1）有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄面积三倍的脚掌（2）号称“森林医生”的啄-物理
• 如图是由4个完全相同的小立方块搭成的几何体，请画出它的三视图．-七年级数学
• 有人说“垃圾是放错了地方的资源．”根据你现有的知识，谈一谈你对该观点的理解．-生物
• 下列哪项不利于环境保护（）A．选用无磷洗衣粉B．节省垃圾场空间，焚烧垃圾C．使用电子贺卡D．少用一次性筷子-生物
• 下列事例中，能够减小压强的是（）A．刀、斧、剪的刃都磨得很薄B．把书包带做得宽些C．用细线切割湿、软的香皂D．吸管的一端被削得很尖-物理
• 如图甲所示，重为1000N的货物，放在水平地面上，与地面的接触面积为0.5m3，则该货物对地面的压强为________，如果一个工人用图乙的滑轮组来提升货物，10s内将货物匀速提升了-九年级物理
• 水污染的概念：由于人类活动产生的_________排入水体，使水和底泥的物理、化学性质以及其中__________的组成发生变化，从而降低水体使用价值的现象。-七年级生物
• 将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，其主视图是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 利用身边的器材，可以做很多物理实验。参照下表的样例，完成表格的填写。（要求：研究的为九年级第一学期学习所涉及的物理问题）-九年级物理
• 对森林的乱砍滥伐，不仅破坏了植被，也破坏了_____的生存环境，最终破坏了_____的生存环境。-七年级生物
• 城市生活垃圾的来源，主要来源于人们的____________，也有相当一部分来源于____________、机关、____________、商业等行业以及城镇露天公共场所，也混有小部分建筑垃圾。-七年
• 人类在改造生态环境方面有一定的作用，但人类的活动也会破坏______，对____造成不利影响，应该引起我们的关注。-七年级生物
• 用手把图钉按进木板中，在这个过程中手对图钉帽的压力_________图钉尖对木板的压力；手对图钉帽的压强_________图钉尖对木板的压强(填“大于”、“等于”或“小于”)。-八年级物理
• 图给出的动物的身体结构特点（图中圆圈所示），能够减小压强适应自然环境的是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图.-九年级数学
• 一辆汽车驶过泗河大桥时，交警示意停车，该车司机反应时间是0.5s，反应距离为12.5m停车后查得该车的总质量为10t，车轮与地面的总接触面积为0.lm2。按照规定，该路段限速8-九年级物理
• 一个几何体的三视图如下图所示，那么这个几何体是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 试根据下面的三视图(如图所示)，说明它是哪种几何体，并画出它的草图。-九年级数学
• 下图中几何体的左视图是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图所示的几何体的俯视图是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 图是电工常用的胶把钢丝钳。请你指出这种工具在设计上、结构上或使用中应用物理知识的三个地方，并写出所依据的物理知识。-九年级物理
• 在水平地面上有三块密度为0.5×103kg/m3、边长均为10cm的正方体木块（如图甲所示），某小孩把三块木块逐一竖直堆叠起来（如图乙所示），问：（1）一块木块的质量是__________kg；（2-
• 一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人正常站立时对水平地面的压力是N，对水平地面的压强是Pa，当他行走时对水平地面的压强大约是Pa。-九年级物理
• 温室效应增强将导致全球环境发生重大变化，如气候________、自然灾害_________、__________灭绝等。-七年级生物
• 下列措施中能污染环境的是[]A．到处建造有地下沼气池的生态厕所B．农村多多建造沼气池既节约能源又保护环境C．修建专门的下水管道集中排放各家厕所中的人粪尿D．利用高温堆肥法处-八年级生物
• 已知如图所示是一几何体的三视图。(1)这是哪种几何体？(2)若主视图的长12cm，俯视图的三角形边长3cm，求这个几何体的侧面积。-九年级数学
• 温室效应的概念：大气中的_________等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量，从而导致地球__________升高的现象。-七年级生物
• 如图是酸雨的形成示意图，据图回答：(1)图中A为___________等，A来源于________________________。(2)酸雨对生物有极大的危害，其中的有害成分是图中的________
• 酸雨是指雨水有较强的____。酸雨的pH一般____5.6。酸雨会使建筑物和户外雕塑因____而受到破坏，会伤害人的____和____。形成酸雨的主要原因是人为地向大气中排放大量____物质-七年级生
• 从不同方向看一只茶壶，你认为是俯视效果图的是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 下表是某四轮轿车的部分数据，如图是该轿车发动机的能量流向图。（1）该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大?（2）若该小汽车行驶100km．则需耗油多少kg?（1L=10-3m3）-九年级物理
• 如图所示几何体的主视图是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 臭氧层具有___________的能力，臭氧层的破坏将导致投射到地球上的__________大量增加，危害人体_____________。-七年级生物
• 世界上的淡水资源是有限的，而随着_______的快速增长和_________的飞速发展，淡水的消耗量与日俱增，这就要求我们___________和防止_______________。-八年级生物
• 如图是六个棱长为1的立方块组成的一个几何体，其俯视图的面积是[]A.6B.5C.4D.3-九年级数学
• 生物学家最新的研究表明，生活在3.6亿年前泥盆纪的一种邓氏鱼（如图所示）的咬合力比任何已知生物都要强。它在啃噬猎物时每平方厘米的咬合力高达5.6×104N，由此可计算出它的-九年级物理
• 地球的___________遭到破坏，阳光中的紫外线投射到地球表面的数量将大量增多，必将导致人皮肤癌患者数量的增多。-七年级生物
• 一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上匀速行使。有关数据如下表。（1）在行使过程中，车对地面的压力是多大？（2）当自行车从一块面积为2cm2的小石块上驶过，自行车的-九年级物理