阅读下面文言语段,完成问题。邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,心中感伤-九年级语文

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阅读下面文言语段,完成问题。邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,心中感伤-九年级语文

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阅读下面文言语段,完成问题。
  邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,心中感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》、《论语》。
1、下列加粗词意思不同的一项是(  )
A、邴原少         矜、寡、、独、废疾者皆有所养
B、欲可耳         即诗四句,并自为其名
C、童子有志        富贵,无相忘
D、夫书者,凡得学者,有也 故人不独其亲,不独子其子
2、下列各句加粗的“之”字与“一冬之间”中的“之”字用法相同的一项是(  )
A、择其善者而从
B、鸣而不能通其意
C、无丝竹乱耳
D、无怀氏民欤
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:四川省中考真题

答案

1、B
2、D

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