鉴别空气、氧气，氮气应选用的方法是[]A.点燃，观察气体是否可燃B.用燃着的木条C.用天平称量D.用澄清石灰水-九年级化学

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• 下列各组物质的溶液，不加任何其他试剂就能将其一一区别开来的是[]A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaClB.K2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3C.NaCl、NaOH、H2SO4、Ba(
• 下列物质的鉴别方法中正确的是[]A．MnO2和木炭--观察颜色B．CO2和N2--燃着的木条分别伸入瓶中C．Ca(OH)2溶液和稀盐酸--取样，滴加碳酸钠溶液D．NaOH溶液和Na2CO3溶液--取样
• 实验室给大家提供了酚酞、稀盐酸两种试剂和必要的仪器，利用上述条件能够分开的物质组是[]A、NaCl、NaOH、Na2CO3B、NaCl、CaCl2、NaOHC、NaOH、Ca(OH)2、CaCl2D、
• 在昆明世博园中，山东省齐鲁园里的“泰山”是用从山东省运来的花岗石(不与酸反应)堆砌而成的，其中一小部分是用云南石林的石灰石补充的，鉴别这两种石料的方法是分别在石料样品-九年级化学
• 有两瓶无色液体，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是饱和食盐水，区别它们的方法有很多，请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法(至少写三种)：(1)方法一：________________(2)方法二-九年级化学
• 为区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是[]A.空气与二氧化碳-燃着的木条B.二氧化碳与氮气-澄清的石灰水C.水与食盐水-过滤D.硬水与软水-肥皂水-九年级化学
• 有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法：示例：用细线系住小动物投入瓶中，窒息而死的是CO2，安然无恙的-九年级化学
• 某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙两位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。已知：Na2CO3溶-九年级化学
• 下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是[]A.HNO3、NaOH、Na2SO4、KClB.BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HClC.CuSO4、NaOH、KNO3
• 有三瓶失去标签的无色溶液：(NH4)2SO4、Na2CO3、KNO3，若只用一种试剂将它们一次性鉴别，应选用的试剂为[]A.HClB.BaCl2C.NaOHD.Ba(OH)2-九年级化学
• （1）从①碳酸钠溶液；②肥皂水；③带火星的木条中选择鉴别下列物质的合适物品（填序号）：A．氧气与氮气__________；B．氢氧化钠溶液与澄清石灰水__________；C．硬水与软水_______
• 区别甲烷、氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是[]A、用燃着的木条B、闻气体的气味C、观察气体的颜色D、倒入适量石灰水-九年级化学
• 将盛有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、盐酸四种稀溶液的四支试管编号甲、乙、丙、丁，当甲、乙、丙混合时未产生明显浑浊现象，当往丁中滴加AgNO3溶液和稀HNO3时有乳白色沉淀生成，则-九年级化学
• 下列区分物质的试剂或方法不正确的是[]A．用肥皂水区别硬水和软水B．用酚酞试液区分稀硫酸和稀盐酸C．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液D．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固-九年级化学
• 化学与我们的生活息息相关，以下分析不科学或做法不对的是[]A．切完菜后将菜刀洗净擦干放在干燥的地方B．毛织品和棉织品的区别可以用燃烧后闻气味的方法C．家用食盐和小苏打(Na-九年级化学
• 某校医务室现有失去标签的葡萄糖水和生理盐水各一瓶，为了鉴别出它们，小王做了如下实验：（1）在两支试管中分别加入2mL10%的NaOH溶液，再各滴加5%的硫酸铜溶液4~5滴摇匀，均生-九年级化学
• 实验室有两瓶无色液体，由于贮存过久而失去了标签，只知道一瓶为食醋，一瓶为生理盐水。请你区别它们（任意回答两种方法，不要求写具体操作和现象）：（1）_____________________-九年级化学
• 下列主题知识的归纳中，正确的一组是[]A．生活常识用铁锅烹调食物→防止贫血蛋白质摄入过少→使人生长发育迟缓等B．安全常识煤气泄漏→先打开排气扇海鲜防腐→甲醛溶液浸泡C．物质鉴-九年级化学
• 家庭厨房里的塑料瓶中分别装有精盐和面碱（纯碱）由于失去标签，试根据厨房中的条件，写出几种鉴别纯碱与精盐的方法：___________________________________、_________
• 用简单的实验方法区别下列各组物质（1）牛奶和米汤。（2）酒精和醋酸。（3）蚕丝和棉纱线。-九年级化学
• 下列4组气体：①N2和CO2；②O2和CO2；③H2和CO2；⑧CO和CO2。能同时区分上述4组气体的是[]A．燃着的木条B．灼热的氧化铜C．水D．澄清的石灰水-九年级化学
• 区别H2和CO，应选用的最佳方法是[]A．通入水中B．点燃后观察火焰的颜色C．检验燃烧后的产物D．与灼热的氧化铜反应-九年级化学
• 下列各组物质的溶液，不加任何其他试剂就能将其一一区别开来的是[]A.NaCl、CuSO4、Ba(NO3)2、NaOHB.BaCl2、K2CO3、Na2SO4、KNO3C.NaOH、NaCl、H2SO4
• 请根据题意，回答下列问题．（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数．）（1）设计简单实验区分铁粉和二氧化锰粉末．（2）在测定空气中氧-九年级化学
• 鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是[]A．汽油和蒸馏水（闻气味）B．FeCl3溶液和KNO3溶液（观察颜色）C．硬水和软水（过滤）D．食盐水和双氧水（MnO2）-九年级化学
• 下列鉴别方法，错误的是[]A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B．用碘水鉴别淀粉和葡萄糖C．用肥皂水鉴别软水和硬水D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸-九年级化学
• （1）二氧化碳和一氧化碳都是由_______组成的化合物，但其性质差异很大，其原因是：____________。（2）请用四种不同的化学方法鉴别二氧化碳和一氧化碳：①_________________
• 区分下列各组物质的两种方法都正确的是[]需区分物质方法一方法二A.空气和氧气用带火星木条检验闻气味B.硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C.铝丝和银丝用磁铁吸引浸入硫酸铜-九年级化学
• 鉴别碳酸盐一般使用的试剂是[]A．水B．氢氧化钠溶液C．氯化钠溶液D．盐酸-九年级化学
• 小李在学校实验室里，发现两瓶失去标签的溶液（标记为A、B），经询问实验员得知是稀硫酸和小苏打溶液。为了区分它们，小李进行了如下实验，请你协助他完成相关问题的解答：（1）向-九年级化学
• 鉴别羊毛和合成纤维，最简便有效的方法是[]A．看颜色B．闻气味C．用手摸D．用火烧并闻产生的气味-九年级化学
• 下列各组所选鉴别试剂正确的是[]待鉴别物质鉴别试剂A.Zn、FeMgCl2溶液B.HCl溶液、H2SO4溶液ZnC.KOH溶液、Ba(OH)2溶液Na2SO4溶液D.K2SO4溶液、BaCl2溶液Cu
• 请用物理方法和化学方法来鉴别厨房里的白醋和白酒：（1）物理方法：______________________；（2）化学方法：______________________。-九年级化学
• 鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法。现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末，它们可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4，请按下表完成实验设计：-九年级化学
• 某样品除含有铁粉外还可能混有C粉、CuO粉末中的一种或两种，将该粉末投入到足量的稀硫酸中，充分反应后过滤，再向滤液中加入铁粉，铁粉的表面只有气泡产生，将滤渣在氧气中充-九年级化学
• 下表是小亮同学用两种方法鉴别四组物质的情况，其中完全正确的是[]需鉴别的物质方法1方法2A.木炭粉和氧化铜观察颜色通入CO并加热B.NaCl溶液和Na2CO3溶液加稀盐酸加锌C.NH-九年级化学
• 只用一种试剂就能将NaCl、H2SO4、Ca(OH)2三种溶液鉴别出来的试剂是[]A．紫色石蕊试液B．酚酞试液C．氯化钡溶液D．盐酸-九年级化学
• 下列是四位同学分别设计的实验方案，用于区分下列各组物质，下列各选项中两种操作方法都正确的是[]需要鉴别的物质方法一方法二A.碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加稀盐酸加氯化钙-九年级化学
• 有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加盐酸，沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系-九年级化学
• 某同学设计的下列实验方案中，你认为不能达到实验目的是[]A、用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B、用食醋除去水瓶胆中的水垢C、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体D、用食盐水鉴-九年级化学
• 用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是[]A．紫色石蕊试液B．稀硫酸C．氢氧化钡溶液D．碳酸钠溶液-九年级化学
• 自来水常用二氧化氯（）来杀菌消毒，它能转化为可溶性氯化物。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。为辨别真伪，你想选用的化学试剂是[]A.酚酞试-九年级化学
• 以下是实验室一瓶纯酒精的标签：“无水酒精（乙醇）（C2H5OH），无色液体，有特殊气味，熔点-117.3℃，密度0.7893g/mL。”现有一瓶失落标签的无水酒精和一瓶水，请用至少两种说法加-九年级化
• 有一固体混合物，可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠等物质组成，为鉴别它们所做实验的实验过程及现象用下图表示：试推断：固体混合物中一定含有___________、___________，-九年级化学
• 把氯气(Cl2)通入水中，氯气与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)，次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水里的病菌，所以自来水厂常用氯气来杀菌消毒。请仔细阅读上述信息，回答下列问题-九年级化学
• 生活中区分下列常见的各组物质时，所用方法不可行的是[]A．食盐和小苏打--滴加食醋B．奶粉和淀粉--滴加碘水C．煤气和天然气--点燃后观察火焰颜色D．硬水和软水--加肥皂水振荡-九年级化学
• 某同学的母亲在地摊上买了2斤毛线，标签上写着：成分100%羊毛。根据已学知识，请你教他母亲检验一下，所买的毛线是羊毛的，还是化纤的？简述实验步骤、现象、结论。-九年级化学
• 亚硝酸钠（化学式为NaNO2）是一种外观极像食盐，且具有食盐咸味的有毒物质，因此这种工业用盐常被用于冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故的发生。请你阅读下表有-九年级化学
• 要一次性鉴别下列各组物质，所选试剂不能达到目的的是[]A．稀盐酸、水、石灰水--紫色石蕊试液B．食盐水、白醋、纯碱溶液--酚酞试液C．氢气、氧气、二氧化碳--燃着的木条D．氢氧化-九年级化学
• 已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是Ba(OH)2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀HCl中的一种。甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零。则甲-九年级化学