由于在护国战争中功勋卓著，黄兴被孙中山称为“再造民国第一人”。[]-九年级历史

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• 2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。目前，全国政协已成立百年庆典筹备办公室，届时将隆重举行纪念活动。国台办也表示，支持海峡两岸各界共同举办纪念活动。阅读材料，-九年级历史
• 辩论：针对辛亥革命成败问题的两种不同意见发表见解。___________________________________________________________________________
• 从1840年鸦片战争起，中国进入了一个艰难求索、曲折发展的时期。其中为推翻封建君主专制制度、争取民主共和而掀起的运动是[]A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动-八年级历史
• 史学家们对辛亥革命的评价有成功论、失败论、不彻底论等。下列史实能够支持成功论的是[]A．1912年1月5日，孙中山为争取列强支持，宣布承认清朝签订的不平等条约B．1912年2月12-八年级历史
• 资产阶级维新派和资产阶级革命派主张上最大的区别是[]A．是否反对封建顽固派B．是否反对帝国主义侵略C．建立什么形式的政权D．是否维护农民阶级利益-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一：一百年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。材料二：先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义-八年级历史
• 戊戌变法和辛亥革命最主要的共同成果是[]A．结束了中国两千多年的君主专制B．改变了中国的社会性质C．传播了资产阶级思想文化D．实现了民族独立-九年级历史
• 有人说“辛亥革命在一片欢呼声中失败了”，你认为说“辛亥革命失败”的根本依据是[]A、孙中山辞去临时大总统的职务B、没有完成反帝反封的民主革命任务C、资产阶级太软弱D、袁世凯-九年级历史
• 明年就将迎来辛亥革命100周年。下列有关辛亥革命的叙述中，正确的有①发生在1910年②推翻了清王朝③结束了中国两千多年的君主专制统治④建立了中华民国[]A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-九年级
• 孙中山先生领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命[]A．改变了中国半殖民地半封建社会的性质B．揭开了中国新民主主义革命的序幕C．推翻了统治中国两千多-八年级历史
• 下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是[]A．推翻了清朝统治B．建立了资产阶级共和国C．使民主共和的观念深入人心D．使我国进入了资本主义社会-八年级历史
• 对辛亥革命的理解不正确的是[]A．仅指武昌起义B．指以孙中山为首的资产阶级革命派推翻清王朝统治、建立共和国的全过程C．包括革命思想的传播、革命政党的建立、政治纲领的制度制-八年级历史
• 辛亥革命的性质是[]A．反帝反封建的资产阶级民主革命B．资产阶级改良运动C．群众性的反封建革命运动D．资产阶级的文化革命运动-八年级历史
• 1912年9月3日，孙中山发表演说，指出“我国去年之革命，是种族革命，亦是政治革命”。其中的“革命”[]A．首先爆发于“六朝古都”南京B．高举“民主”和“科学”两面大旗C．结束了我国两千-九年级历史
• 辛亥革命失败的主要表现是[]A．《临时约法》被废除B．袁世凯改中华民国为中华帝国C．袁世凯窃取了革命成果D．中国的社会性质未彻底改变-八年级历史
• “孙中山，开炮了；革命党，进城了……”这是大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》中的一段童谣。这段童谣反映的历史事件是[]A．辛亥革命B．北伐战争C．洋务运动D．五四运动-九年级历史
• 下列关于辛亥革命的表述，正确的是①1912年是农历辛亥年；②使民主共和的观念深入人心；③革命的果实最终被袁世凯窃取了；④推翻了中国两千多年来的封建制度[]A．①③B．②③C．②④D．①④-八年级历史
• 20世纪初，孙中山先生的最突出贡献是[]A．大力宣传资产阶级思想，主张改革封建制度B．领导辛亥革命，推翻清朝专制统治，建立资产阶级共和国C．提出“民主”和“科学”的口号，猛烈抨-八年级历史
• 在2011年的10月10日某校的升旗仪式进行了国旗下讲话，目的为了纪念一历史事件爆发100周年。你认为应该是_______历史事件。[]A．林则徐虎门销烟B．辛亥革命C．收复新疆D．香港回归-八年级历
• 1911年是农历辛亥年，因此人们也将推翻清朝专制统治的武昌起义叫做“辛亥革命”。[]-八年级历史
• 当代美国著名学者、历史学家费正清写道：“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。……”材料中的“它”是指[]A．戊戌变-九年级历史
• 邵阳人魏源被孙中山称为“再造民国第一人”。[]-九年级历史
• 孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他的活动先后顺序是①颁布《中华民国临时约法》②创建中国同盟会成立兴中会④提出三民主义[]A、③②④①B、④①②③C、①②③④D、②③④①-八年级历史
• 孙中山领导辛亥革命的历史功绩是[]A．粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦B．结束了中国两千多年的封建君主专制制度C．推翻了北洋军阀的黑暗统治D．改变了中国半殖民地半封建社会的性质-八年级历史
• 中国近代史上完全意义上的资产阶级民主革命指[]A．太平天国运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动-八年级历史
• 辛亥革命是在胜利的“欢呼”声中失败的。这里的“胜利”是指[]A．推翻了封建制度B．成立了中华民国C．打倒了帝国主义D．改变了中国命运-八年级历史
• 孙中山领导辛亥革命的指导思想是[]A．实业救国B．民主科学C．新三民主义D．三民主义-八年级历史
• 下列哪个事件推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制[]A．辛亥革命B．太平天国运动C．北伐战争D．义和团运动-八年级历史
• 有人认为，新文化运动是辛亥革命的继续，其主要依据是它们[]A、都具有反封建的性质B、都主张推翻清朝的统治C、都以“民主”“科学”为指导思想D、都反对文化领域的复古思想-九年级历史
• 阅读下列材料并回答问题：江泽民同志在党的十五大报告中指出：鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建国家，中华民族面临两大历史任务；20世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了-八年级历史
• 阅读材料回答问题材料一：窃近者朝鲜之衅，日人内犯，致割地赔饷，此圣清二百余年未有之大辱，天下臣民所以发愤痛心者也。然辱国之事小，外国皆觊觎，则瓜分之患大……神稷之危-九年级历史
• 1912年2月孙中山认为：“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到。”导致孙中山得出这一结论的直接依据是[]A．武昌起义的胜利B．中华民国的成立C．清帝下诏退位D．袁世凯建立-八年级历史
• 下图浮雕展示的是武昌起义的经过，这次起义是[]A．洋务运动开始的标志B．戊戌变法开始的标志C．太平天国运动爆发的标志D．辛亥革命爆发的标志-八年级历史
• 中国近代史上第一次反帝反封建的资产阶级民主革命的先行者是[]A．林则徐B．康有为C．孙中山D．毛泽东-八年级历史
• 关于辛亥革命的历史功绩，下列表述不正确的是[]A．推翻了清朝的统治B．结束了两千多年的封建帝制C．使民主共和的观念深入人心D．改变了中国的社会性质-八年级历史
• “从今天起一个志愿，一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”这是哪位历史人物发表的讲话[]A．孙中山B．周恩来C．毛泽东D．邓小平-八年级历史
• 20世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第一次是指[]A．辛亥革俞的胜利和中华民国的成立B．新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立C．中华人民共和国的成立和社会主义制度-八年级历史
• 中国封建君主专制制度废除的历史事件：___________________-九年级历史
• 中国改用公历纪年开始于[]A．1898年B．1901年C．1911年D．1912年-八年级历史
• 武汉城市精神“勇立潮头，敢为人先”中的“敢为人先”与______重大历史事件关系最大。[]A．辛亥革命B．五四运动C．抗日战争-八年级历史
• 孙中山先生领导的辛亥革命推翻了封建帝制，是一场彻底的反帝反封建革命。[]-八年级历史
• 辛亥革命最突出的历史功绩是：[]A．结束了封建君主专制统治B．推翻了清王朝C．建立了中华民国D．促进民民族资本主义的发展-九年级历史
• “共和成，专制灭；民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭。”导致这一现象发生的历史事件是[]A．戊戌变法B．辛亥革命C．五四运动D．洋务运动-八年级历史
• 20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，中国民主革命的伟大先行者，毕生致力资产阶级共和国道路的探索。他是[]A．谭嗣同B．孙中山C．毛泽东D．邓小平-八年级历史
• 今天我们隆重纪念辛亥革命的主要原因是它[]A．是中国近代工业化的开端B．是中国近代政治民主化的开端C．推翻了封建君主专制D．使中国历史进入新民主主义革命阶段-九年级历史
• ______________的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞。-八年级历史
• 20儿年是辛亥革命爆发100周年。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。——《同盟会革命纲领》（1）在《民报》发刊词中，孙中山将这-九年级历史
• 下图这一场景最早出现在[]A．辛亥革命后B．新文化运动后C．五四运动后D．新中国成立后-九年级历史
• 辛亥革命被认为是“中国民主进程的丰碑”，主要是因为这场革命[]A．促进了民族资本主义的发展B．结束了存在两千多年的封建制度C．掀起了“实业救国”的浪潮D．建立了资产阶级共和国-九年级历史
• 为纪念辛亥革命100周年，缅怀孙中山的丰功伟绩，某学校九年级一班举行了一场关于“辛亥革命成功与否”的辩论会。以下是辩论会的主要片断。（1）主持人介绍①介绍孙中山的主要革命-九年级历史