画一条长3厘米的线段，并延长左端成一条射线．-数学

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• 在一条直线上画上一点，这条直线就可以看成______条射线．-数学
• 丫丫从家去图书馆有三条路可走，（）条路最近．A．①B．②C．③-数学
• 射线的长度是直线的一半．______．-数学
• 一条射线的长度是15厘米．______．（判断对错）-数学
• 把线段的一端无限延长，就得到一条射线．______．（判断对错）-数学
• 把线段的一段无限延长可以得到______，它只有一个______．-数学
• 直线和射线相比较，谁更长？（）A．直线长B．射线长C．无法比较-数学
• 直线是______长的．直线上两点间的一段叫做______，它有______个端点．把______的一端无限延长，就得到一条______，它只有______个端点．-四年级数学
• 一条（）长15厘米．A．直线B．射线C．线段-数学
• 如图，已知∠AOB=120°．点C在∠AOB的内部，且∠BOC=30°；OP是∠AOB的角平分线．（1）作∠BOC；（2）尺规作图：作∠AOB的角平分线OP；（不写作法，保留作图痕迹．）（3）若射线O
• 比较图中∠BOC、∠BOD的大小：因为OB和OB是公共边，______在∠BOD的内部，所以∠BOC______∠BOD．（填“＞”，“＜”或“=”）-六年级数学
• 画一条长12cm的（）A．直线B．射线C．线段-数学
• 如图所示，有（）条线段．A．4B．5C．6-数学
• 直线上两点之间的一段就是______，把线段的一端无限延长就得到一条______，______和______都是直线的一部分．-数学
• 已知点A、B、C是直线上的三个点，则右面图中有______条线段、______条射线、______条直线．-数学
• 观察图，有______条射线，有______条线段，有______条直线．-数学
• 小白兔找朋友．-数学
• 线段有______个端点，射线有______个端点，直线有______个端点．过两点能画______条直线，过一点可以画______条直线．-数学
• 可以测量出长度的是（）A．直线B．射线C．线段-数学
• 先量一量下面线段的长度，再画一条比它长20毫米的线段。-二年级数学
• 按要求画线段．（1）画一条比1分米短6厘米的线段．（2）画一条比3厘米多8毫米的线段．-三年级数学
• 从一点出发可以画（）条射线．A．1B．2C．3D．无数条-四年级数学
• 经过不在一条直线上的4个点中的每两个点可以画（）条直线．A．4B．5C．6-数学
• 小青画了一条长30厘米的射线．______．（判断正错）-数学
• 线段有两个端点，线段可以向一个方向无限延长．______．-数学
• 以一点为顶点，只能画一个角。[]-四年级数学
• 你知道它们的名字吗？赶快写下来吧！-数学
• 探照灯射出来的光线可以近似的看做______线．-数学
• 小华在纸上画了一条长10厘米的射线．______．-数学
• 直线、射线和线段三者比较（）A．直线比射线长B．射线比线段长C．线段比直线长D．三者无法比-数学
• 从一点引出两条射线互相垂直，就组成一个直角。[]-四年级数学
• 过两点能画______条直线，过一点可以画______条直线．A.1B.2C.3D．无数．-数学
• 画一画．如果从A、B两点各修一条小路与公路连通，怎样修能使这两条小路最短？-六年级数学
• 下图中______是直线，______是射线，______是线段．______是锐角，______是平角，______是周角，______是钝角．-四年级数学
• 角的大小与角的边的长短有关。[]-二年级数学
• 绷紧的琴弦可以近似的看成______，手电筒射出的光线可以看成______，笔直的钢轨可以近似的看成______．-数学
• 一条直线长10米．______．（判断对错）-数学
• ______和______都可以无限延伸，______有两个端点．-数学
• 过A点画一条射线．-数学
• 一条射线长200米．______．（判断对错）-数学
• 一条长7厘米的（）A．直线B．线段C．射线-数学
• 数一数，图中有______条线段，______条直线，______条射线．-数学
• 里一共有______条线段．-数学
• 直线上两点间的部分是线段．______（判断对错）-数学
• ______只有一个端点，可以向一端无限延伸；______有两个端点．-数学
• 直线______端点，线段有______个端点，射线有______个端点；______可以量出长度，______和______都是无限长的，无法量出长度．-四年级数学
• 射线只有个端点，直线端点，线段有个端点．线段和射线都是的一部份．-数学
• （）角>（）角>（）角>（）角>（）角-六年级数学
• 数学课上，刘平同学做了如下操作：①先在一张纸上画了两个点；②同时过这两个点画直线，画了8次，结果发现，能看到______条直线，______条射线．-数学
• 用一个放大10倍的放大镜看一个60。的角，这个角是[]A．60度B．600度C．180度-四年级数学