三角形的高不变，它的面积和底成正比例．______．（判断对错）-数学

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• 表示x、y成反比例关系的式子是（）A．y=x×34B．y+x=34C．yx=34-数学
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• 六二班的人数一定，每组的人数与组数成反比例．______．（判断对错）-数学
• 下列各式中（a、b均不为0），a和b成反比例的是（）A．a×8=bB．9a=6bC．a×b=2.1-数学
• 若3×5=15，则3和5成反比例．______．-数学
• 正方体一个面的面积和它的表面积成______比例，全班人数一定，出勤人数和缺勤人数______比例．-数学
• A、B、C三种量的关系是B×C=A，如果A一定，那么B和C成______比例；如果B一定，那么A和C成______比例．-数学
• 下列各式中，x与y成正比例关系的是（）A．x-y=15B．y=2x2C．x=25yD．3x=Y2-数学
• 如果ab+ab=1，那么a和b成反比例．…----------------______．（判断对错）-数学
• 互为倒数的两种量是（）的量．A．成正比例B．成反比例C．不成比例-数学
• 8x=y，所以x、y成正比例．______．-数学
• 如果a=bc(c≠0)，那么a一定时，b和c一定成正比例关系．______．（判断对错）-数学
• 大米总质量一定，每天吃大米的质量和吃的天数成（）比例。等量关系是（）。-六年级数学
• 下面说法正确的有（）①三角形的面积一定，它的底和高成反比例关系．②黄豆的出油率一定，黄豆的吨数和豆油的吨数成正比例关系．③收入一定，支出和结余不成比例关系．A．①②B．①③C．②③D-数学
• 下列各式中（a、b均不为0），a和b成反比例的是（）A．a×8=b5B．9a=6bC．a×13-1÷b=0D．a+110=b-数学
• 关于正比例的判断，有以下四种说法：（1）订同一份杂志的钱数和份数成正比例．（2）正方形的面积和它的边长成正比例．（3）八小时内，工人做零件的个数和做每个零件所用时间成正比例．-数学
• 抛20次硬币，正面朝上的次数和反面朝上的次数成反比例．______．-数学
• 下列四个比例中，X和Y成反比例关系的是（）A．3X=5YB．（X+1）Y=6C．Y×5X=10D．X3=4Y-数学
• 比的前项一定，比的后项与比值（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-数学
• 实验种子数一定，发芽的种子数与发芽率成正比例．______．-数学
• M与N是两种相关联的量，a、b、c、d（都不为0）是它们其中的两组相对应的值．如下表：Mab…Ncd…①如果a：c=b：d，那么M、N成______比例；②如果a×c=b×d，那么M、N成______
• 下面给出的几组相关联的量中，成反比例的是（）A．全班人数一定，出勤人数和缺勤人数B．圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高C．工作效率一定，工作总量和工作时间D．平行四边形的底-数学
• 如果存在两个相关联的量a与b，且=k（一定），则a与b成（）比例，a和b叫做（）。-六年级数学
• 三角形的底一定，它的面积和高成反比例关系．______．-数学
• 亮亮用相同的步长行走，他走的步数与路程．（）A．成正比例B．成反比例C．不成正比例、也不成反比例-数学
• 单价一定，数量和总价成（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-数学
• 表示Χ与γ成正比例关系的式子是（）A．Χγ=6B．Χ=6γC．γ=Χ+6-数学
• 用地砖铺教室地面，每块地砖的面积与地砖的块数这两个量（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-数学
• 已知y=kx（x，y均不为0），当k一定时，x和y（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-数学
• 分母一定，分子和分数值成反比例．______．-数学
• 在等式a×b=c（a、b、c均不等于0）中，当b一定时，a和c成______；当c一定时，a和b成______A．正比例B．反比例C．不成比例．-数学
• 圆柱体的体积一定，圆柱体的底面积与高成______比例．-数学
• 如图，由9个小长方形组成一个大长方形，按图中的编号，1、2、3、4、5号长方形的面积分别是1平方厘米、2平方厘米、3平方厘米、4平方厘米、5平方厘米，那么6号长方形的面积是（-数学
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