美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是A．美国诞生；美国获得真正的独立B．美国独立战争开始；-九年级历史

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• 某校的历史小组对历届美国总统的演说很感兴趣，请依据提示信息，填出下列人物。（1）“我已下定决心谢绝把我放在被选之列。”（2）“我认为，根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”（-九年级历史
• 美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”该条文的目的是（）A．加强中央集权B．建立共和制C．打击封建势力D．防范个人独裁-九年级历史
• 下列文件中，明确提出要解除对于英国国王的一切隶属关系，要求民族独立的是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 17、18世纪先后发生了英国革命、美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命。这三次革命各有特点，下列表述不正确的是（）A．英国革命是资产阶级和新贵族领导的B．雅各宾派专-九年级历史
• 初三某班同学准备策划主题为“美国国父——华盛顿”的演讲比赛。下列参赛同学拟定的标题中，与比赛主题不符合的是A．甲：战争时期第一人——北美大陆军的总司令B．乙：美国的开国元勋—-九年级历史
• 最早宣布一切人生来就是“平等”的并有“自由、生命以及追求幸福”权利的资产阶级政治文献是A．英国的《权利法案》B．法国的《人权宣言》C．美国的《独立宣言》D．法国的1791年宪法-九年级历史
• 在大国崛起的过程中，作为唯一超级大国的美国，在当今世界舞台上占有重要地位，它的崛起对世界各国都有重要的借鉴意义。通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：板块一：“-九年级历史
• 下列关于《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是A．都反对封建专制统治B．都反映了资产阶级的要求C．都具有历史的进步性D．都有利于资本主义的发展-九年级历史
• （12分）阅读下列材料，回答问题：材料一：……以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向世界最高裁判者申诉，说明我们的严重意向，同时郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在-九年级历史
• 阅读下列材料，然后回答问题。（8分）材料一现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。材料二欧洲正在奔向奴役和毁灭……——1916年罗曼罗兰的日记-九年级历史
• “诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”与这句话相关的历史事件是A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．俄国农奴制改革-九年级历史
• 下列，国家中资产阶级革命具有双重性质的是A．英国B．法国C．美国D．日本-九年级历史
• 美国独立战争时期的一位老兵在夸奖某一历史人物时说：“他是战争中的第一人，和平中的第一人，同胞心目中的第一人”，这个第一人是指A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．杜鲁门-九年级历史
• 宣言是对某重大问题而公开发表的文件。(1)1776年《＿＿＿＿＿＿》的发表，宣告了美国的诞生。(2)1848年《＿＿＿＿＿＿》的发表，标志着马克思主义的诞生。(3)1991年俄罗斯、乌克兰等原苏联加-
• 某同学利用下边的资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是A．美国独立战争爆发的必然性B．法国大革命爆发的条件C．拿破仑对外战争失败的原因D．印度民族大起义的正义性-九年级历史
• 华盛顿是美国历史上第一位总统，他领导美国人民A．取得了独立战争的胜利B．颁布了《人权宣言》C．参加了斯大林格勒战役D．制定了《权利法案》-九年级历史
• 肯定美国独立战争的性质是资产阶级革命的主要依据是A．摆脱了殖民统治B．推动欧洲和拉丁美洲的革命C．废除了奴隶制度D．有利于资本主义的发展-九年级历史
• 美国独立战争和南北战争的共同点是（）①都有利于美国资本主义经济的发展②都带有民族解放战争的性质③都属于资产阶级革命④主力军都是大陆军⑤都维护了国家的统一A．①③B．①④C．②③⑤D．①-九年级历史
• “诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战”。与这句话相关的历史事件是A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．工业革命-九年级历史
• 【危机与发展】（6分）世界上任何一个国家的发展都不是一帆风顺的，经历过高潮，也经历过低潮，有发展也会有危机，如何应对发展带来的机遇和危机带来的压迫，这需要智慧。美国作-九年级历史
• 阅读下列材料，然后回答问题。（8分）材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。材料二：欧洲正在奔向奴役和毁灭。……在德国，已经宣布所-九年级历史
• 下列文件中，确立了美国资本主义联邦制度的是()A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《1787年宪法》-九年级历史
• 阅读下列材料，并回答问题。材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打-九年级历史
• 在电视专题片《大国崛起•美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加-九年级历史
• “自由”作为一种政治理念，其内涵总是在不断受到挑战，自由的历史始终是一个充满了辩论、分歧和斗争的故事。阅读下列材料回答：(1)美国革命是以自由的名义进行的。美国的《独立-九年级历史
• 结合当时的时代背景，我们发现下列杰出人物的言论正确的是：A．克伦威尔说：“我颁布了《权利法案》”B．哥伦布说：“我到达美洲，开辟了欧洲到美洲的新航路，我功不可没”C．拿破仑说：“-九年级历史
• 【联邦合唱——美国篇】材料三从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球-九年级历史
• 华盛顿当选为美国历史上第一位总统主要是因为他（）A．组织召开北美人民大陆会议B．领导独立战争取得胜利C．制定了1787年美国宪法D．废除了黑人奴隶制-九年级历史
• 观察《美国独立战争》图，请将下列英文字母填入图中对应的方框内。A第二届大陆会议召开的地方：费城B大陆军取得转折性胜利的战役地点：萨拉托加-九年级历史
• 浏览名人长廊，领悟文明进步。杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。图一:多才多艺的文化巨人图二：合众国之父图三：当世枭雄图四：18世纪技师楷模请-九年级历史
• 图反映了美国资产阶级革命中的一个场景，下列说法不能作为该图说明的是A．英、美订立和约，美国独立B．大陆会议签署《独立宣言》C．此事件标志着美国的诞生D．此事件发生在1776年7-九年级历史
• 美国、俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务。（7分）【步骤一】解读材料，走进历史美俄关系一直是世界大国关系中-九年级历史
• (10分)阅读下列材料：材料一托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”他在《常识》这本小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北-九年级历史
• 1799年，华盛顿总统病故。美国人民举行各种仪式，纪念这位“战争时期第一人、和平时期第一人、同胞心目中的第一人”。华盛顿身后能获得如此殊荣是基于他A．推翻了封建王朝B．建立-九年级历史
• 美国独立战争开始的标志性事件是()A．英国殖民者的殖民压迫B．来克星顿枪声C．北美13个殖民地宣告脱离英国独立D．萨拉托加战役-九年级历史
• 北美独立战争开始的标志是[]A、发表《独立宣言》B、来克星顿枪声C、颁布《权利法案》D、发表《人权宣言》-九年级历史
• 17世纪初开始的100多年间，英国在北美太平洋沿岸先后建立了13个殖民地。-九年级历史
• 如图1所示，至今屹立于纽约自由岛上的自由女神像，乃法国在美国独立100周年时所赠，她头戴王冠，左手高挚火炬，右手所执着的那本书是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《美国宪法-九年级历史
• 美国独立战争和南北战争的共同作用是：A．摆脱了殖民统治，赢得了国家独立B．粉碎了南方种植园主的分裂阴谋，维护了国家统一C．废除了黑奴制度，扫除了资本主义发展的障碍D．为美-九年级历史
• 分析说明题（14分）美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成了这块新大陆的居民。经过100余年的开拓产生了新的民族，并宣告了国家的独立。既而形成了美洲-九年级历史
• 按发生时间的先后顺序排列下列历史事件，正确的是（）①但丁作《神曲》反封建反神学②哥伦布发现美洲新大陆③玻利瓦尔领导拉美独立战争④华盛顿领导美国独立战争A①②③④B②①③④C①③②④D①②④-九年级历史
• 材料一、如图，他领导过美国独立战争。材料二、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名真言顺地应当成为自由独立的合众国，它-八年级历史
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• 马克思称它为“推动了18世纪欧洲革命”的“第一个人权宣言”。“它”是指A．《权利法案》B．《共产党宣言》C．《人权宣言》D．《独立宣言》-九年级历史
• 阅读下表内容后判断：事件时间领导人物性质影响美国独立战争1775—1783华盛顿一场反抗殖民压迫的民族解放运动，一场资产阶级革命美国获得了独立，为美国资本主义的发展扫清了道-九年级历史
• 美国独立战争开始的标志是[]A．莱克星顿的枪声B．《独立宣言》发表C．萨拉托加大捷D．约克镇战役-九年级历史
• 设计表格归纳知识是历史学习的有效方法。以下表格设计错误的一项是重大事件重要意义①英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制②美国独立战争结束了法国殖民统治-九年级历史
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