每年的7月1日，我国都会举行一些庆祝活动，这是为了纪念A．武昌起义胜利B．中国共产党诞生C．人民军队创建D．新中国成立-八年级历史

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• 历史上，不乏正当合作，实现互利共赢的典型事例，也有不正当合作，互相仇视敌对的不争事实。根据提示，结合所学知识，完成下列探究活动。步骤一：走进历史──回顾历史上的正当-九年级历史
• 下列地点在中国历史上所产生的重要影响不正确的是A．在上海召开的中共一大标志着新民主主义革命的开始B．井冈山成为中国革命从城市走向农村的标志C．遵义成为党历史上生死攸关转-九年级历史
• 如图，看到图片中的八个大字，你会想起A．辛亥革命B．南昌起义C．五四运动D．北伐战争-八年级历史
• “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中A．青年学生成为运动的主-八年级历史
• 国共两党第一次合作，革命统一战线建立的标志是[]A、中共“三大”提出革命统一战线政策B、共产党员可以个人身份加入国民党C、中国国民党第一次全国代表大会的召开D、黄埔军校的-八年级历史
• “自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”。某班同学为了喜迎建党90周年，对中国共产党探索革命道路的曲折历程进行了探究，请你也积极参与，共同完成。（10分）（1）根-八年级历史
• 下列出现在我国近代一次反帝反封建爱国运动中的口号或言论是A．“师夷长技以制夷”B．“还我青岛”C．“物竞天择、适者生存”D．“维新变法”-九年级历史
• 国民大革命的失败给中国人民的深刻教训，不包括[]A．必须建立革命统一战线B．必须掌握革命的武装C．必须坚持武装斗争D．必须坚持无产阶级对革命的领导权-八年级历史
• 民国八年，在北京《晨报》中可能看到的消息是A．北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼职务B．北伐军进军迅速，连克汀泗桥、贺胜桥C．蒋介石任黄埔军校校长D．汪精卫叛变革命，屠杀共产党员和-九年级历史
• 五四运动是一场以学生为先导的爱国运动，运动中喊出了很多响亮的口号，其中最能体现五四运动反帝反封建性质的是：A．还我青岛B．拒绝在巴黎和会上签字C．取消“二十一条”D．外争国-八年级历史
• “中国的土地可以征服而不可以断送!”这句话反映了中国人民在哪次运动中的斗争精神A．太平天国运动B．义和团运动C．新文化运动D．五四运动-八年级历史
• 2005年4月26日，中国国民党主席连战开始访问祖国大陆，国共两党最高领导人的手在时隔60年之后再次握在一起。你知道国共两党第一次合作是在什么时候开始的吗？[]A．国民党一大B-八年级历史
• 下列关于"五四爱国运动"说法不正确的是A．五四运动是由北京的学生首先发起的B．五四运动是中国共产党领导的一次反帝反封建的爱国运动C．它提出了"外争国权、内惩国贼’’的斗-
• 搜集和整理材料．制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请参照范例，完成卡片所缺内容。要求：每张卡片至少提供三条关键性信息。关于“国共”两党合作的卡片信息1：信息2：信息3-八年级历史
• 2005年4月29日，中共总书记胡锦涛与到大陆访问的国民党主席连战举行了会谈，并发布了新闻公报。国共两党第一次合作和革命阶级统一战线正式建立的标志是[]A．中共“一大”的召开-八年级历史
• 近代史上国共两党曾两次合作，它们分别发生在（1）1924年——1927年（2）1921年——1925年（3）1937年——1945年（4）1946年——1949年A．（1）（2）B．（2）（3）C．（
• 图2和图3蕴含着中国共产党经历过的两件具有里程碑意义的重大事件，这两件历史事件之间历经了（）A．20年B．28年C．38年D．60年-八年级历史
• 揭开中国新民主主义革命运动的历史事件是（）A．鸦片战争B．五四运动C．辛亥革命D．义和团运动-八年级历史
• 革命统一战线建立和破裂的标志性事件是[]A．中共“三大”和“四一二”政变B．国民党“一大”和“七一五”政变C．南京国民政府的成立与“宁汉合流”D．西安事变和重庆谈判-八年级历史
• 彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动是（）A．戊戌变法B．新文化运动C．五四运动D．抗日战争-八年级历史
• 广州是一座具有革命传统的英雄城市。1924年1月，国共两党在这里实现了第一次合作，点燃了大革命的熊熊烈火。国共两党第一次合作，建立革命统一战线的标志是[]A．中国共产党第-八年级历史
• “我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”与这首《光荣啊，中国共青团》团歌联系最密切的历史事件是（）A．B．C．D．-九年级历史
• 某校九年级1班的同学决定办一期墙报，纪念中国共产党90周年诞辰，表达对党的无限热爱之情。请你与他们一起来准备相关资料，完成这个心愿。(8分)(l)第一组：“中国共产党28年(1-九年级历史
• 依次列举出在新民主义革命的四个不同时期，中国共产党为了改善同国民党的关系而做出努力的事各一件，并简要说说你的认识。___________________________________________
• 如图是1987年发行的纪念邮票，邮票所纪念的事件打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。该事件是A．秋收起义B．南昌起义C．北伐战争D．解放战争-九年级历史
• 五四爱国运动被定为新民主主义革命开端的主要原因是（）A．这是一次彻底的反帝反封建的爱国运动B．中国无产阶级开始登上历史舞台，表现了伟大的力量C．中国的先进知识分子起了重要-八年级历史
• 下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是A．“还我青岛”B．“自强”、“求富”C．“师夷长技以制夷”D．“物竞天择、适者生存”-九年级历史
• 以国共合作为基础的革命统一战线正式建立的标志是[]A．国民党“一大”的召开B．南京国民政府的建立C．西安事变的和平解决D．新三民主义的提出-八年级历史
• 如图，下列对图示中的地点在党的历史上所产生的重大影响的表述，正确的是A．上海是党的历史上生死攸关转折点的见证B．井冈山成为中国革命从农村走向城市的起点C．遵义揭开了新民-九年级历史
• 分析探究题90年，光辉岁月弹指挥间，90年，中华大地沧桑巨变。2011年，我们伟大的党迎来了她的90岁生日。为迎接“七一”，仪征市某学校八年级（1）同学们回顾历史，总结成就，展-八年级历史
• 下列关于中国近代史上两次国共合作相同之处的表述，正确的是[]A．都以北洋军阀为斗争对象B．以新三民主义为合作的政治基础C．都由中国共产党倡导和推动D．孙中山都起了重要作用-八年级历史
• 1961年董必武写了一首怀念战友的诗：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”诗中“四十年前”的“会上”通过的决议不包括A．通过了党的第一个纲领B．-九年级历史
• “升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门”。横批“革命者来”。这幅对联反映的史实是：（1）该对联体现了哪一所学校的什么办学宗旨？______________________________________
• 中共三大决定与国民党合作建立革命统一战线。[]-八年级历史
• 马克思主义的广泛传播，成为五四运动爆发的导火线。错误：改为-八年级历史
• 五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，下列最能体现这一性质的口号是A．“外争国权，内惩国贼”B．“还我山东”C．“废除二十一条”D．“拒绝和约签字”-八年级历史
• （11分）2011年是中国共产党建党90周年。90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设的-九年级历史
• （7分）2011年，中国共产党迎来建党90周年。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中-九年级历史
• “是你拉着我的手，在村口的大树旁，一同告别了咱娘，踏上北伐的战场”这是一首描写国共关系的网络诗歌，诗中国共两党这次合作的目的是[]A．统一全中国B．同北洋军阀抢夺地盘C．推-八年级历史
• 国民革命运动开始的标志是[]A．中共二大的召开B．中共三大的召开C．国民党一大的召开D．黄埔军校的创办-八年级历史
• 列举黄埔军校的主要领导人。_____________________________________________________________-八年级历史
• 下图的建筑物是著名的黄埔军校，他的毕业生为推翻清王朝立下了赫赫战功。[]-八年级历史
• 1924年5月，国民党在广州的__________创办中国国民党陆军军官学校，简称________。________任校长，后_______任政治部主任。该校培养了大量_______人才，为建立___
• 1924年5月国民党在广州建立的黄埔军校的政治部主任是[]A．王若飞B．毛泽东C．周恩来D．邓小平-八年级历史
• 黄埔军校创办的目的是[]A．进行资产阶级革命的宣传B．建立一支革命队伍C．发展教育事业D．培养军事政治人才-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。——孙中山（1）根据所学知识说出这个“军官学校”的名称-八年级历史
• 黄埔军校的全称是[]A．广州黄埔军校B．中国国民党陆军军官学校C．中国陆军军官学校D．国民党广州军官学校-八年级历史
• 新民主主义革命时期，国共两党两度合作。两次合作的主要任务是什么？并分别说明两次合作的结果。-八年级历史
• 下列有关黄埔军校的表述正确的是[]A．孙中山亲自担任军校校长B．军校尤其注重军事训练C．军校注重学习美国建军经验D．军校是国共合作的重要成果-八年级历史
• 握手起源于原始社会，在现代社会握手已成为社交场合中一种常见礼节，政治舞台上“巨人”的握手，会引起社会的震动。阅读材料，回答问题。材料一：1924—1927年间，轰轰烈烈的国民-九年级历史