在数轴上表示下列各数，并用“＜”号把它们连接起来：-3，-|-2|，0，-0.5，-（-2），1．-数学

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• 请你把32，（-2）3，0，|-12|，-（2-3）这五个式子的计算结果按从大到小的关系，由左到右串成糖葫芦如图（数字写在内）．-数学
• 在-2.5、-1、O、2.5这四个数中，最大的数是（）A．2.5B．-1C．OD．-2.5-数学
• 如图，a、b两数在数轴上对应点的位置如图所示：（1）在数轴上标出-a、-b对应的点，并将a、b、-a、-b用“＜”连接起来；（2）化简：|2（-a+1）|-|b-2|+2|a-b|；（3）x是数轴上的
• 把下列各数-22，-|-3|，+（-12），-（-2），在数轴上表示出来，并用“＞”把他们连接起来．-数学
• -（-1）______-（+2）（在○填“＞”，“＜”或“=”）-数学
• a，b，c在数轴上的位置如图．则在-1a，-a，c-b，c+a中，最大的一个是（）A．-aB．c-bC．c+aD．-1a-数学
• 在数轴上表示下列各数，再用“＜”连接起来．-313，3，-2.5，-（-1.6），0，-|-2|-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并用＜号连接起来：-（-5）、0、-12、|-312|、（-1）2．-数学
• 在数轴上表示各数：-（-2）、+（-112）、-|-4|、（-4）×（+78）、（2-1）100，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来．-数学
• 已知a＜0，b＜0，c＞0，|c|＞|a|，|b|＞|c|，则a，-a，b，-b，c，-c的大小关系为（）A．b＜-c＜a＜-a＜c＜-bB．-c＜b＜a＜-a＜-b＜cC．b＜c＜a＜-a＜-c＜-
• a、b两数在数轴上位置如图所示，将a、b、-a、-b用“＜”连接，其中正确的是（）A．a＜-a＜b＜-bB．-b＜a＜-a＜bC．-a＜b＜-b＜aD．-b＜a＜b＜-a-数学
• 请将如图的数轴补充完整，然后在数轴上表示下列各数，|-3|，（-1）3，-2.5，-（-2），并用“＞”号把这些数按从大到小的顺序排列．-数学
• 某次考试六名同学成绩与平均分的差值为5、112、-4、312、-5、0，请在数轴上画出表示各数的点，并用“＜”号把它们连接起来．-数学
• 下列判断，正确的是（）A．若|a|=|b|，则a=bB．若|a|＞|b|，则a＞bC．若|a|＜|b|，则a＜bD．若a=b，则|a|=|b|-数学
• 比较大小：-34______-45，-（-5）______-|-5|．-数学
• 如图所示，则-a、-b的大小关系是（）A．-a＞-bB．-a＜-bC．-a=-bD．都有可能-数学
• 请你把32，(-2)3，0，|-12|，-110这五个数按从小到大，从左到右串成糖葫芦（数字写在内）．______．-数学
• 先化简，再在数轴上表示下列各数，并用“＜”号连接．（在数轴上表示各数，用原来的数表示）-（-3），0，-12，-|-4.5|，-(+212)化简：-（-3）=______0=______-12=___
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• 已知：a+b＜0，且a＞0，试比较a，-a，b，-b大小，并用”＜”连接______．-数学
• 请你把32，（-2）3，0，|-12|，-110这五个数按从小到大的顺序从左到右排列______．-数学
• 数a、b在数轴上的位置如图所示，则a、b、0的大小关系为（）A．a＜b＜0B．b＜a＜0C．0＜a＜bD．a＜0＜b-数学
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• 比较大小：-0.5______-0.75．-数学
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• 若a=-2×32，b=（-2×3）2，c=-（2×3）2，用“<”连接a，b，c三数（）。-七年级数学
• 下列选项中的四个数字可组合出的最大的四位数是[]A．2，1，5，3B．5，0，4，3C．0，5，5，1D．5，1，4，2-七年级数学
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• 将下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”号连接起来：-3，-（-212），-|-2.5|，0，-53．-数学
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