根据规律判断比例关系，并填空．X23510…Y4.57.512…X与Y______．-数学

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• 下面选项中的两个量成正比例的是（）A．小明从家到学校，步行的路程与剩下的路程B．圆的直径和它的周长C．同一个圆柱体的表面积和体积D．运送一批货物，运走的吨数和剩下的吨数-六年级数学
• 差一定，减数和被减数______比例减数一定，被减数和差______比例被减数一定，减数和差______比例．-六年级数学
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• 今年和去年四月份我市晴天和阴天的天数之比能否组成比例？如果能组成比例，请写出来．-六年级数学
• 比的前项一定，后项和比值成______比例，后项一定，前项和比值成______比例．-六年级数学
• 一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数成______比例．（在横线里写上“正”“反”“不成”）-六年级数学
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• 下列各项中，两种量成反比例关系的是（）A．圆的面积和它的半径B．正方体的体积和棱长C．用木块铺地，每块木块的大小和所需的块数D．订《中国少年报》的份数和钱数-六年级数学
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• （我010•揭阳）路程他定，所走路程和剩下路程（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-六年级数学
• 小明的身高和体重（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-六年级数学
• 根据ab=c（a、b都不等于0）．当______一定时______和______成正比例；当______一定时______和______成反比例．-六年级数学
• 长方形的面积一定，长和宽成______比例，长方形的宽一定，面积和长成______比例．-六年级数学
• 表示m和n成正比例的关系式是（）A．m+n=k（一定）B．m×n=k（一定）C．mn=k（一定）-六年级数学
• 小明从家到学校，走得越快，用的时间越少，所以，速度与时间成反比例．______．-数学
• 正方形的边长和它的面积成正比例．______．-数学
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• 比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例．______．-数学
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• 比的前项一定，后项和比值成反比例．______．-数学
• 已知x-y=0，x和y成（）比例；x÷6=y，x和y成（）比例；x+y=3，则x和y成（）比例。-六年级数学
• 长方形的周长一定，长和宽成反比例。[]-六年级数学
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• 研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：如图所示。甲实验是让木块在木板上做运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实-九年级物理
• 在现实生活中，有一些生物的幼年个体性别不好辨别。下列是某同学设计的杂交试验，想通过幼年个体的外部特征来确定幼年个体的性别，已知果蝇红眼对白眼为显性，鸡的羽毛芦花对-高三生物
• 下列关于测交的说法，不正确的是[]A．F1×隐性类型→测F1基因型B．通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C．测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反-高一生物
• 以下是表示铁原子和铁离子的3种不同化学用语。(1)铁原子最外层电子数为_______，铁在发生化学反应时，参加反应的电子可能是_____________。(2)请你通过比较、归纳，分别说出-高二化学
• 规律是对经常出现的客观现象的归纳，对例外的深入探究是科学发展的内在动力。原子序数为29的铜原子的电子排布式为[]A.1s22s22p63s23p64s14p10B.1s22s22p63s23p63d1
• 基态铬原子的电子排布式是[]A．1s22s22p63s23p64s14p5B．1s22s22p63s23p63d6C．1s22s22p63s23p64s23d4D．1s22s22p63s23p63d5
• X、Y、Z三种元素的原子，其最外层电子排布分别为ns1、3s23p1、2s22p4，则由这三种元素组成的化合物的化学式可能是[]A.XYZ2B.X2YZ3C.X2YZ2D.XYZ3-高二化学
• X、Y、Z为原子序数依次减小的三种元素．X与Y电子层数相同；Y和Z的最外层电子数相同．这三种元素原子的最外层电子数之和为19，原子序数之和为41，则：X是______，Y是______，Z是-化学
• 下列各组微粒按半径递增顺序排列，且两微粒电子数相同的是（）A．K+-Ca2+B．S2--Cl-C．Na+-F-D．Al3+-S2--化学