五八折改写成百分数是5.8%．______．（判断对错）-数学

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• 把“50%”中的%去掉，这样的结果是（）A．扩大100倍B．缩小1100C．和原数一般大-数学
• 1米长的绳子用去30%后，还剩70%米．______．-数学
• 发芽率为90%的种子一定比发芽率为80%的种子发芽的棵数多．______．-数学
• 涂色部分的面积大约占圆面积的（）A．40%B．25%C．12.5%D．90%-数学
• 在38的后面添上“%”结果就扩大为原来的100倍．______．（判断对错）-数学
• 笑笑和淘气放学后一块儿回家．走了一段路程后，笑笑对淘气说：我己走了全程的60%，淘气说：我己走了全程的80%．（）先到家．A．淘气B．笑笑C．无法确定-数学
• 八折表示______．-数学
• 百分之七十写作：______，125%读作：______．-数学
• 电磁炉降价20%，是指降的价钱占原价的20%．______．（判断对错）-数学
• “2010年某地商品房每平方米的价格比2008年提高了14%”，也就是2010年商品房每平方米的价格是2008年的______%．-数学
• 7÷9的商化成百分数约等于（）A．77%B．77.8%C．77.7-数学
• 师徒各完成一项工程，师傅全部完成，就是完成（）%，徒弟完成了一半，就是完成（）%。-六年级数学
• 读出下面的百分数．56%读作：______；87%读作______．-数学
• 把500%的%去掉，原数就（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变-数学
• 八折是指现价相当于原价的______%，八五折是指现价比原价少______%．-数学
• 23%读作百分之二十三______．（判断对错）-数学
• 谁是谁的百分之几．（1）某村收入万元以上的户数占全村总户数的52%______（2）一个畜牧场今年牲畜头数比去年增加了24.5%______（3）小明看书，已经看了全书的45%______（4）发一度
• 写出下面各百分数．（1）百分之三十六（2）百分之一百零五点九（3）百分之零点零五．-数学
• 某种品牌的洗衣机降价25%，现在的价格相当于原价的75%______（判断对错）-六年级数学
• 下列说法中，错误的是（）A．百分比也叫百分数或百分率B．“对折”就是现价是原价的50%C．等可能事件的前提必须是各种结果发生的可能性是相等的D．抛硬币得到反面朝上的可能性是12，-数学
• 2002年，北京城市绿化覆盖率为40.6%．40.6%读作______．-数学
• 营业税税率是应纳税额与[]A．个人所得税的比率B．销售额的比率C．营业额的比率-六年级数学
• 17.5%读作______；百分之二十一点零九写作______．-数学
• 超市以三折优惠供应一批商品．三折表示______．-数学
• 一种商品打七折销售．“七折”表示______是______的70%．-数学
• 15%里面有几个1%．（）A．0.15B．15C．150-数学
• 读出下列百分数．（1）我国人口约占世界总人口的22%．（2）医用酒精中酒精的浓度约为75%．（3）一个成年人身体内的水分约占自身体重的70%．-数学
• 商店降价出售商品，通常标出打折销售。几折就表示（）。-五年级数学
• 在小学阶段，我们认识了许多数，举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子（各举一例）：()。-六年级数学
• 一种药水，药的质量是水的4倍，则药水的浓度为（）A．50%B．80%C．60%-数学
• 0.37米可以写成37100米，也可以写成37%米．______．（判断对错）-数学
• 100比50多50%．______．-数学
• 一个苹果重33100克，可以写成33%克．______．-数学
• 请用不同的方法涂出下面正方形的25%．（至少用两种方法）-数学
• 一种果汁饮料，原果汁含量为100%．100%读作______．-数学
• 0.72%，读作百分之零点七十二。[]-六年级数学
• 甲仓货存量比乙仓多10%，乙仓货存量比丙仓少10%，那么货存量（）A．甲仓最多B．乙仓最多C．丙仓最多-数学
• 根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案．-数学
• 甲比乙多10%，则乙比甲少______%．-数学
• 0.8里面有（）个1%．A．8B．80C．800-数学
• 把15%的百分号去掉，这个数就（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变D．无法确定-六年级数学
• 下列说法正确的是（）A．绳子长80%米B．桃树棵数比梨树多20%C．产品合格率是105%-数学
• 有一杯含糖20%的糖水，喝了一半后，含糖率是（）A．20%B．10%C．40%-数学
• 一件商品，先降价20%，再涨价25%，现价与原价相比（）A．没变B．降低了C．增加了-数学
• 在5的后面添上一个百分号，5就缩小到它的1%．______．（判断对错）-数学
• 甲数的40%与乙数的30%比较（）A．甲数的40%大B．乙数的30%大C．不能确定大小-数学
• 甲数是乙数的30%，是把乙数看作100份．______．（判断对错）-数学
• 把一个百分数的百分号去掉，原来的百分数[]A．扩大100倍B．缩小100倍C．大小不变-六年级数学
• 25%读作______，百分之八写作______．-数学
• 在一个数的后面添上百分号，就把这个数扩大了100倍．______．-数学