领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治先河的著名历史人物是A．华盛顿B．拿破仑C．林肯D．克伦威尔-九年级历史

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• 如图，漫步美国纽约海滨，远远可以看到矗立的自由女神像。女神右手高擎火炬，左手紧抱一部文献，上面刻有“1776年7月4日”，这部文献应是()A．《权利法案》B．《解放黑人奴隶宣言》C-九年级历史
• 美国独立战争开始的标志是[]A．来克星顿的枪声B．发表《独立宣言》C．萨拉托加大捷D．英国承认美国独立-九年级历史
• 美国独立战争开始的标志是[]A、第一届大陆会议的召开B、来克星顿的枪声C、萨拉托加大捷D、第二届大陆会议的召开-九年级历史
• （9分）材料一：……以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向世界最高裁判者申诉，说明我们的严重意向，同时郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在是，而且按公理也应该是，-九年级历史
• 某“超级女声”参加中央电视台《开心辞典》网上答题,她要答的题目是：美国在资产阶级革命中把某思想家的三权分立主张转化为政治实践的是什么?请你帮她找出答案A．《独立宣言》B．178-九年级历史
• 下列关于美国独立战争的史实表述正确的是（）①来克星顿打响了抗英斗争的第一枪②华盛顿被任命为大陆军总司令③《独立宣言）的发表宣告北美13个殖民地独立④《巴黎和约》签署，英国正式-九年级历史
• 在过去的200多年里，美国以自己的方式主导和演绎着世界的历史。阅读材料，回答下列问题。（本题8分）材料一美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的开拓却构成-九年级历史
• 据《纽约时报》9月21日报道，伊拉克内政部对美国“黑水”保安公司在伊拉克涉嫌枪杀平民事件的调查结论是，“黑水”公司保安无缘无故向平民开枪，应为事件负责。但在调查中发现美国-九年级历史
• 《拿破仑法典》宣扬了资产阶级民主精神，被马克思誉为“第一部人权宣言”。（）改正：-九年级历史
• 揭开美国独立战争和法国大革命序幕的标志性事件分别是A．波士顿倾茶事件、攻占巴士底狱B．来克星顿枪声、三级会议的召开C．来克星顿枪声、攻占巴士底狱D．第二届大陆会议召开、滑-九年级历史
• 下列历史事件与华盛顿有关的是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国南北战争-九年级历史
• 比较是历史学习和历史研究的一种重要方法。美国独立战争和南北战争对美国历史影响的相同之处是A．赢得了民族独立B．维护了国家统一C．扫除资本主义发展的障碍D．解除了种族压迫和-九年级历史
• 美国独立战争的开始标志是__________，美国独立战争的转折点是_____________。-九年级历史
• “战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”这是北美独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是A．克伦威尔B．玻璃瓦尔C．华盛顿D．林肯-九年级历史
• 美国独立战争是一场资产阶级革命其主要依据是A．反对封建主义B．推翻了英国的殖民统治C．有利于资本主义的发展D．对拉美的革命起推动作用-九年级历史
• 1787年美国制定宪法规定：总统是国家元首享有行政权，华盛顿为美国第一任总统。（）-九年级历史
• 如图，下面这幅历史情景绘画反映了北美独立战争期间一个重大的历史事件，这个历史事件是（）A．议会通过了《权利法案》B．第二届大陆会议通过《独立宣言》C．制宪会议通过《人权宣言》D-九年级历史
• 如图，读图1、图2，回答下列问题。【图说历史】(1)学习了图1、图2两位人物的历史以后，给你留下最深刻印象的是哪一位？请简要说明理由。(4分)【方法探究】对图2人物的评价，有人认-九年级历史
• 美国是当今世界一流的强国，其发展资本主义的道路是艰难的、智慧的，为世界经济发展也提供了借鉴。以下描述不正确的是A．美国经过两次战争扫除了资本主义发展的障碍B．林肯做出-九年级历史
• 科学社会主义诞生的标志是A．《人民宪章》的发布B．《共产党宣言》的发表C．《权利法案》的颁布D．《九国公约》的签署-九年级历史
• 华盛顿和拿破仑是世界近代史上两位著名的历史人物。在讨论两人的共同点时，甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点，其中正确的是A．甲：都为本国资本主义发展作出了杰出-九年级历史
• 下列有关美国独立战争和南北战争共同点的描述，不正确的是（）A．战争爆发的原因都是由于资本主义经济的发展B．两次战争都促进了资本主义的发展C．两次战争都改变了社会性质D．两次-九年级历史
• 1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，改变了这片大陆的历义航道，枪声让这场冲突上升为战争，史称“美国独立战争”。这枪声响起的地点是在A．来克星顿B．-九年级历史
• 在美国独立战争中，美军使用了本国发明家富尔顿的科技发明蒸汽轮船，最后打败了英国殖民统治者赢得了美利坚民族的独立。错误：。理由：；。-九年级历史
• 美国某个小镇上树立着一块纪念碑，上面刻着：“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么就让战争在这儿开始吧！”据此判断这个-九年级历史
• 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是①玻利瓦尔②章西女王③华盛顿④林肯A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-九年级历史
• 兼有资产阶级革命和民族解放战争双重任务的革命是A．法国大革命B．英国资产阶级革命C．美国独立战争D．俄国十月革命-九年级历史
• 世界殖民体系的最终崩溃，是人类历史的巨大进步。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它-九年级历史
• 列举美国历史上发生的两次资产阶级革命的名称。（2分）-九年级历史
• 1787年，第一部美国宪法出台，确立了三权分立的政治制度。-九年级历史
• “自由钟”是美国独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起。你知道这两次钟声代表的深刻含义分别是（）A．美国独立战争开始，美国独立战争结束B．美国诞生，-九年级历史
• 下列美国独立战争中发生的历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（）①萨拉托加战役②华盛顿当选美国首任总统③来克星顿枪声④《独立宣言》A．①③④②B．③②④①C．③④②①D．③④①②-九年级历史
• 美国内战与美国独立战争的相同点是（）。A．维护了国家的统一B．赢得了国家的独立C．有利于资本主义的发展D．废除了黑人奴隶制-九年级历史
• 有人说：“美国独立战争扫除了阻碍资本主义发展的外部障碍，而美国内战则扫除了内部障碍。”其所说的外部障碍和内部障碍分别是A．英国的殖民统治、黑人奴隶制度B．黑人奴隶制度、-九年级历史
• 与美国1787年宪法的制宪原则密切相关的思想家是A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．华盛顿D．卢梭-九年级历史
• “战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”这是参加独立战争的一位老兵的话。你认为句中的“他”是A．华盛顿B．拿破仑C．玻利瓦尔D．林肯-九年级历史
• 关于“美国的崛起”这一主题一直是世界历史的学习重点，请阅读下列材料，回答问题：材料一在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，-九年级历史
• 美国独立战争的转折点是（）A．《独立宣言》发表B．萨拉托加大捷C．约克镇战役D．签署《巴黎和约》-九年级历史
• 某同学准备写一篇关于“殖民地人民的抗争”的小论文，在收集史料时他不需选用的是A．华盛顿领导的美国独立战争B．章西女王的英勇事迹C．纳塞尔领导的埃及独立运动D．卡斯特罗推翻美-九年级历史
• 1775年，各殖民地代表举行__________，决定组建军队同英军战斗，并任命____为总司令。-九年级历史
• 美国独立战争开始的标志是[]A．来克星顿枪声B．《独立宣言》的发表C．华盛顿出任大陆军总司令D．萨拉托加战役-九年级历史
• “战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞中的第一人”是独立战争时期的一位老兵的话。话中的第一人是指（）A．林肯B．克林顿C．里根D．华盛顿-九年级历史
• 宣告英属北美13个殖民地独立的事件是[]A．来克星顿的枪声B．《独立宣言》的发表C．萨拉托加大捷D．1783年《巴黎和约》签署-九年级历史
• 马克思称《独立宣言》是世界上”。那么《独立宣言》和《人权宣言》表达的共同思想是[]A．限制君主的权利B．自由和平等C．摆脱殖民统治而独立D．私有财产神圣不可侵犯-九年级历史
• 材料一：美国革命在当时具有深远影响，一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的……-----摘自《全球通史》材料二：当前南部与北部-九年级历史
• 阅读下列材料，并回答问题：材料一：材料二：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。-九年级历史
• 读下图，回答后面问题。（1）你知道这是什么像吗？它象征着什么？_____________________________________________________________（2）1884年
• 如图，读图说史（7分）美国从建国到成为当今世界上唯一的超级大国仅有230多年的历史。它演绎了大国兴起的罕见奇迹。它独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一强国的位置-九年级历史
• 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（18分）材料一：下面是世界历史上两位杰出人物的传记目录。根据材料一中的人物传记目录，判断两位主人公分别是谁。（4分）他们对世界历史的-九年级历史
• 1773年的___________事件，成为美国独立战争的导火线，1775年4月，___________战役打响了美国独立战争的第一枪。-九年级历史