下面图形中，（）是圆柱的展开图．A．B．C．-六年级数学

更多内容推荐

• 圆柱的底面直径是d，高为πd，它的侧面展开图是一个正方形．______．-数学
• 圆柱的侧面展开图不是长方形就是正方形．______．-数学
• 小青在方格纸上设计了一个火柴盒的外盒（如图），但他不会设计火柴盒的内盒，请你帮帮他．（纸的厚度及连接部分忽略不计）（1）参照外盒的图纸，在方格纸上画出内盒的图纸．（2）制作这-六年级数学
• 用一张边长是20厘米的正方形铁皮，围成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是______．-数学
• 请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可搭配选择．（1）你选择的材料是______号和______号．（2）你选择的材料制成水桶的容积是几升．-六年级数学
• 圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的长相当于圆柱的______，宽相当于圆柱的______．-数学
• 用一张长31.4厘米，宽20厘米的长方形的纸围成一个圆柱体，这张纸的长就是圆柱体的______，宽是圆柱体的______．-数学
• 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高与底面直径的比值等于π．______（判断对错）-六年级数学
• “做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积．______．-数学
• 如图是一个正方体展开图，与①相对的面是______．-数学
• 下面的图形中，折叠后能围成正方体的是（）A．B．C．D．-数学
• 一个底面半径是4厘米的圆柱侧面展开后是正方形，则圆柱高______厘米．-数学
• 一张长方形铁皮可制60个相等的圆形底面或40个相等的圆柱形水桶的侧面，用一个底面和一个侧面配套可制作一只水桶，现在有两张同样的铁皮，共可制作______只水桶．-六年级数学
• 圆柱的侧面展开得到一个正方形，它的底面周长是3.14分米，它的高是（）A．3.14分米B．9.42米C．1.57分米-六年级数学
• 当圆柱的底面周长和圆柱的高相等，它的侧面展开图是一个正方形．______．-数学
• 看图计算：右边是一个圆柱体的表面展开图，根据所给的数据，求原来圆柱体的体积．-数学
• 一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是18.84厘米，它的侧面展开图是（）A．正方形B．长方形C．两个圆形和一个长方形组成-六年级数学
• 下面可以折成正方体的图形是（）A．B．C．-数学
• 一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是______立方厘米．-数学
• 图形中，能折成正方体的是哪些图形，在相应图形的下面的括号里画“√”，不能的打“×”．（每一小块都是相等的正方形）-数学
• 如图，在10个空白的正方形中选1个（把其余9个都剪掉），与写有“祝学习进步”字样的5个正方形折成一个正方体纸盒，共有______种不同的选法．-数学
• 下面是一个正方体的不同展开图，用相同符号标出了相对的面，不正确的是（）A．B．C．-数学
• 如图是一个正方形纸盒的展开图，当折叠成正方体纸盒时，C点与（）点重合．A．AB．BC．E-数学
• 画一个底面直径是2厘米、高3厘米的圆柱体的表面展开图（要在图上标明尺寸），再求出表面积．-六年级数学
• 如图，把数字4，5，6填入到下面正方体的展开图中，使正方体相对两个面上两个数字的和都相等，则A处应该填______，B处应该填______，C处应该填______．-数学
• 把圆柱的侧面沿高展开，得到的是一个______形；把圆锥的侧面展开，得到的是一个______形．-数学
• 一个正方体的展开图不可能是（）A．B．C．D．-数学
• 下面（）图形是圆柱的展开图．（单位：cm）A．B．C．-数学
• 如图，按“上、右、前、左、后、下”的顺序在正方体的6个面上分别写上“喜迎澳门回归”字样，在以下几种表面展开图中，（）是正确的．（）A．B．C．-数学
• 下图的方格都是面积相等的正方形，（）是正方体表面的展开图，并且每相对的两个面的数之和等于15．A．B．C．D．-数学
• 下列图形按虚线折叠，能否围成正方体？动手试一试．能围成正方体的图形有______．-数学
• 下面（）号图形是正方体的展开图．A．B．C．D．-数学
• 一个圆柱的底面直径是10cm，高12cm，它的侧面展开图的周长是______cm．-数学
• 判断，对的打“√”，错的打“×”。1．两个不同质数的公因数只有1。[]2．真分数都比1小，假分数都比1大。[]3．两个连续自然数的和一定是奇数，积一定是偶数。[]4．下图A绕O点顺时针方-五年级数学
• “做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积．______．-数学
• 沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个______，它的一条边就等于圆柱的______，另一条边就等于圆柱的______．-数学
• 正方体的展开图只有一种．______．（判断对错）-数学
• 下面哪些图形折叠后能成为正方体？（能折成正方体的打“√”）-数学
• 如图是一个圆柱体的表面展开图，根据图上的数据，求出圆柱体的体积．-数学
• 如图所示的图形中，（）是正方体的展开图．A．B．C．-数学
• 圆柱体的底面直径是2厘米，高是6.28厘米，它的侧面展开后是一个正方形．______．-数学
• 圆柱体的底面直径是3厘米，高是9.42厘米，它的侧面展开后是一个正方形．______．-数学
• 一个圆柱体侧面展开后是一个边长12.56厘米的正方形，这个圆柱体的底面直径是______厘米．-数学
• 下面图形折叠后能围成正方体的有（）A．B．C．-数学
• 底面直径和高都是10厘米的圆柱，侧面展开后得到一个______面积是______平方厘米，体积是______立方厘米．-数学
• （二）．判一判（5分）把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变．______．棱长是6cm的正方体，它的表面积与体积相等______．有7张数字卡-数学
• 填空题．（1）在测量水、油等液体的容量时，可以用______和______作单位．（2）1ttt毫升的水可以注满______升的水瓶．（3）2升的饮料可以倒入______大5tt毫升的杯子中．（一）1
• 一个木桶的体积和容积完全相等．______．-数学
• 一支粉笔的体积大约是9______；一件教室的容积大约是200______．-数学
• 容积（或容量）的计算方法跟体积的计算方法不一样．______（判断对错）订正：______．-数学