某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未，设计如下实验步骤探究铜绿的组成。（1）推断B、C、H是何种物质，写出它们的化学式：B__________；C_________；H__________。（2）从图中转化

更多内容推荐

• A----E是初中常见的物质。C是红色固体，D能使澄清石灰水变成白色浑浊。请回答下列问题：（1）若A是气体，则A与B反应的化学方程式为__________________________。（2）若A是
• A、B、C、D、E是常见的五种气体，它们之间转化关系如图所示（图中反应条件已略去，X在常温下为液体，则下列推断正确的是[]A.D是H2B.A是CH4C.C是CO2D.B是CO-九年级化学
• 下图中A为一种混合气体，经分析已知只含两种元素，根据图中的转化关系：（1）写出上图物质的化学式：B______；C______；D_______；E_______。（2）写出下列转化的化学方程式：E→
• A~E是我们已经学过的五种常见物质，其中A是固体单质，B、C是常见气体，D是盐，E是重要的建筑材料，A、B、C、D、E和水之间的相互关系如下图所示（“→”表示物质间的转化关系，“--九年级化学
• 下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）写出下列物质的化学式：A，C。（2）若G是红褐色-九年级化学
• 自然界中存在着氧循环、碳循环、水循环等。下图为水循环，其中A、B、C是水循环中水的三种自然状态，A为密度最大时的状态。D能支持燃烧并能与许多物质发生氧化反应。G是暗紫色-九年级化学
• 5g固体氧化物X，经过以下两步反应后，得到2g红色固体单质C。上述第②步恰好反应完全，溶液B只含一种溶质，且是盐。⑴第①步盐酸是否过量？判断根据是什么？。⑵X是（填写化学式）-九年级化学
• 右图中的所列物质是九年级目前所学常见物质间的反应关系，其中A是蓝色溶液，D是浅绿色溶液。试回答下列问题：（1）用化学式表示：C________，F________。（2）反应①用化学方程式表-九年级化
• 兴趣小组同学为了研究广州南越王墓出土的文物，对两件文物的表面A物质和B物质进行了下图所示的实验。加热B得到E、F、G三种物质。（1）B物质中含有_______种元素。（2）请你根据下-九年级化学
• A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，依次为单质、氧化物、酸、碱、盐，它们存在如上图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质-九年级化学
• A、B、C、D、E分别是氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液、细铁丝、氢氧化钠溶液中的一种物质，用五个圆表示这五种物质，图中连线两端的物质可以相互反应。请回答下列问题：（1）若A与B反-九年级化学
• 在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究：(1)写出有关物质的化学式：A的主要成分_______，B的主要成分______，X______，Y______。(2)写出图中下列步骤的化
• 下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体-九年级化学
• 将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称。A_______B-九年级化学
• 绿色植物在太阳光照下能将二氧化碳气体和水合成葡萄糖：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2在下图所示的转化关系中，A、B、C、D、E五种物质均由非金属元素组成。（1）请写出反应③的化学方程式-九年级
• 已知：A、B、C、D、E、F均为初中化学常见物质，几种物质之间存在如下图所示的转化关系（反应条件均已略去）。(1)若A、B、C、D在常温下为气体，且反应①、②、③均为化合反应。则A的-九年级化学
• 工业上分别以大理石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G的主要成分为单质。试回答下列问题：(1)写出工业制取的两种物质的化学式：B；G。(2)写出下-九年级化学
• 常见金属D的制取与转化关系如下（有些反应物和生成物已略去）：⑴写出下列物质的化学式：A是；E是；C是。⑵写出上图中①③两反应的化学方程式：①；③；⑶反应③的基本反应类型是：。-九年级化学
• 已知：A、B为黑色固体，C为气态单质，G为地壳中含量最高的金属元素组成的单质，F、H均由两种元素组成，且F的溶液呈浅绿色。物质间反应关系如下：问：（1）请写出以下物质的化学式-九年级化学
• 下图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）。其中A为黑色固体氧化物；E为绿色固体；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y为常见无色气体；X是常见-九年级化学
• 初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分生成物已略去）。其中A是一种金属单质，常用作导线的材料，B是一种紫黑色固体，D是一种氧化物，G是全世界年产量最高的金属-九年级化学
• 实验室里有一种固体混合物，其中含有Fe、CuO、NaOH、Na2SO4、BaCl2、CaCO3六种物质，按下图所示实验进行（假设所有可能发生的反应都已发生，且参加反应的各物质均恰好完全反应-九年级化学
• A～F都是我们刚刚学过的物质，其中B、C、D都是单质,A和E均为氧化物,且有如图所示转化关系(反应条件部分省略),其中反应①②③均为化合反应。请写出下列物质的化学式：A；B；C；D；-九年级化学
• 在下面关系图中，甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的单质，且丁是由地壳中含量第二位的金属元素组成，F是能使紫色石蕊试液变蓝的气体。（1）写出化学式：乙是，F是；（2）写出下列-九年级化学
• 碳.氢.氧是人体内含量最多的三种元素，由其中的两种或三种元素组成的化合物A.B.C与人类生命活动密切相关，它们之间存在下列关系。（1）写出化学式A；B。（2）写出C在人体内缓-九年级化学
• 氧化物X（初中化学未学过）是一种安全无毒的物质，常用作长途运输时鱼苗的供氧剂。已知X含有的两种元素的质量比为5∶4。由X出发有下列转化关系，其中⑤是工业中冶炼目前使用最广-九年级化学
• A-G都是初中化学中常见的物质，已知：A是一种固体单质，它的组成元素可形成多种形态不同的单质；C是常用于灭火的气体；D为红色固体单质；F为一种比较活泼的常见金属；G是一种-九年级化学
• 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。①写出以上物质的名称：ABCDEF②写出-九年级化学
• 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“_____________”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别-九年级化学
• 将紫黑色固体A加热得到固体B和黑色固体C，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入气体D中，木条能重新燃烧；把黑色固体C加到另一种白色固体E中，混合加热又得到气体D，并得到-九年级化学
• A---F为初中化学中常见的物质，已知A为暗紫色固体，D为一种黑色粉末，它们的转化关系如图所示。请回答：（1）A的化学式是________（2）物质D在反应③中的作用是________（3）在进行反-
• 有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体；其中C和D内含同一种元素；B和E内含有同一种元素，A、C、E内含有同一种元素。五种物质间的化学反应-九年级化学
• A~H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：(1)物质B的化学式为；F的化学式为；(2)写出下列反应方程式-九年级化学
• A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝-九年级化学
• A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系(反应条件、其它反应物及多余产物均已略去)。请按要求填写下列空白：(1)若A在常温下是一种无色液体，且D是CuO。则：A的化学-九年级化学
• 下列是初中化学中常见的一些物质间的相互转化关系，其中A.E.F.G为单质。回答：（1）M的化学式，乙的名称；（2）乙和稀盐酸反应的基本类型是；（3）写出下列转化的化学方程式：甲→-九年级化学
• A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，右图是它们之间的相互转化关系。请回答：⑴反应①的基本反应类型是；⑵C的化学式为；⑶上图转化中产生无-九年级化学
• 下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，H是金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）写出下列物质的化学式：A、C、F、-九年级化学
• A～G均为初中常见的物质，其中A是一种常见的建筑材料，B是一种酸，C是植物光合作用所需的一种原料，E是盐，F、G是碱。它们之间有如下图所示的相互转化关系（图中部分生成物已略-九年级化学
• 已知：A常温下是一种液体，与汽油按一定比例混合后，可作汽车燃料能降低汽车尾气的污染；F是目前被认为是最清洁的燃料；G是一种黑色固体。请根据框图内信息回答问题（反应条件-九年级化学
• 化合物A是鸡蛋壳的主要成分，在一定条件下能发生如下转化。常温常压下，C为气体，X为液体，且C、X均为氧化物。请回答下列问题：⑴X的化学式为。⑵反应①的反应类型是。⑶反应④的现-九年级化学
• 某电缆厂为了节约成本，增加效益，决定对生产中的废电线和碎线头进行回收利用。已知电线的绝缘皮是聚氯乙烯，线芯是铜。为了回收铜，同时得到硫酸亚铁，设计了如下回收方案：-九年级化学
• 已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料；H为常见的单质。各物质之间存在如下转化关系（反应条件如下图所示）。（1）请写出下列物质的化学式B-九年级化学
• A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，且X在常温下是无色液体。它们之间有如图所示的转化关系（图中反应条件及部分产物略去）。（1）写出下-九年级化学
• 已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙、丙是三种单质：A是含碳化合物；A的相对分子质量小于20，B是相对分子质量最小的氧化物。在一定条件下，它们之间存在如下转化关系：（1）写出-九年级化学
• X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，其中X、Y、Z为单质，Z为红色固体，甲、乙、丙为氧化物。它们之间在一定条件下存在下图所示的转化关系。（1）Y的化学式是______-九年级化学
• 某研究性学习小组的同学为了解某地区的地质情况，从实地取回两块样品A和B，进行如下图所示的实验（图中部分反应产物被略去）。（1）请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式。-九年级化学
• 有关物质的转化关系如右图所示，其中X、Y为两种气态单质，Z为固态单质；A为最简单的有机化合物，B、C、D为三种状态各不相同的氧化物（个别反应的条件未注明）。回答下列问题（已-九年级化学
• 下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体-九年级化学
• 甲.乙.丙是三种单质，其中甲是固体，乙.丙是气体；A.B.C.D.E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如图所示（部分产物已略去）⑴写出-九年级化学