对三国鼎立时期最恰当的评价是A．包含着统一趋势，实现了局部统一B．统一局面结束，国家处于分裂状态C．军阀混战使社会生产遭到破坏D．分裂状态阻碍了各地区的交流-七年级历史

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• 甲同学：书上讲，吴国船队曾达到夷洲，这件事情还能告诉我们哪些历史信息呢？乙同学：首先，当时称为夷洲的地方就是今天的台湾地区，这说明台湾地区和内地早已有交往和联系。其-七年级历史
• 历史课上，同学们讲述的“三国故事”中，你认为符合史实的说法是A．官渡之战中曹操战败逃往北方B．孙、刘联军火烧赤壁大败曹操C．曹操建立魏国D．周瑜三顾茅庐请诸葛亮-七年级历史
• 台湾自古以来就是中国的领土，三国时期台湾称[]A．夷洲B．流求C．琉球D．小琉球-七年级历史
• 爷爷给马小虎讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”马小虎认为不对，因为最终使国家归于统一的是另一个人。这“另一个人”是指[]A．司马迁B．司马昭C．司马炎D．司马睿-七年级历史
• 从4世纪初到6世纪末，下列政权中，曾先后统一过南方的有①三国中的吴国②西晋③东晋④南朝[]A．①②B．③④C．②③D．①④-七年级历史
• 三国鼎立局面结束后，下列政权中，曾实现过短暂统一的是[]A．东晋B．西晋C．北魏D．前秦-七年级历史
• 苏轼诗词《念奴娇·赤壁怀古》中写道“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！……”（1）苏轼-七年级历史
• 280年，西晋灭掉哪一国家，三国鼎立局面结束[]A．东晋B．魏C．吴D．蜀-七年级历史
• 唐代大诗人杜甫的《春夜喜雨》中，尾联是“晓看红湿处，花重锦官城”。你知道其中的“锦”是什么东西吗？它是三国时期哪个国家的特产[]A．蜀锦、蜀汉B．云锦、孙吴C．壮锦、蜀汉D．宋锦-七年级历史
• 公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”当时曹操的志向是A．统一天下B．废汉称帝C．统一北方D．建立魏国-七年级历史
• 结束三国鼎立局面统一南北的是[]A．曹魏B．东吴C．蜀汉D．西晋-七年级历史
• 下面是一些关于诸葛亮的材料：（1）“鞠躬尽瘁，死而后已。”这是诸葛亮在《出师表》中的话，它充分体现了诸葛亮的人格魅力。（2）“功盖三分国，名成八阵图。”这是杜甫的诗句，诗人用-七年级历史
• 洛阳号称为“九朝古都”，在从夏到南北朝这一历史阶段，曾经建都洛阳的朝代有①东周②东汉③西晋④北魏⑤曹魏[]A．②③④⑤B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③-七年级历史
• 小红问：“小明，你最喜欢哪个三国人物？”小明答：“我最喜欢曹操！”()-七年级历史
• 古代史上发生过很多以少胜多的战役，其中为曹操统一北方基础的战役是（），发生在383年前秦与东晋之间的战役是()。-七年级历史
• 天下大势，合久必分，分久必合。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是[]A．北魏B．东晋C．西晋D．前秦-七年级历史
• 如果你是三国时期蜀国的商人，你要贩卖蜀国的特产去外地，首选应该是[]A．小麦B．蜀锦C．瓷器D．宣纸-七年级历史
• 大批北方民众南下，形成南迁浪潮始于[]A．秦朝B．西汉C．东汉末年D．西晋后期-七年级历史
• 内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。“八王之乱”就是一场内乱，它加速了[]A．西周的灭亡B．东周的灭亡C．西晋的灭亡D．东晋的灭亡-七年级历史
• 结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是[]A．魏B．西晋C．东晋D．宋-七年级历史
• 根据下图提供的信息，结合所学知识回答下列问题：⑴图中哪个字母是表示促使三国鼎立局面形成的著名战场？（2分）⑵结合下图将下列三国鼎立的示意图补充完整：（12分）-七年级历史
• 下列属于三国时期诸葛亮治蜀的内容的是①设置堰官管理都江堰②稳妥地处理民族关系③设置锦官管理蜀锦生产④派卫温到达夷洲[]A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④-七年级历史
• 导致西晋成为一个短命王朝的原因有①统治集团极其腐朽②西晋皇族连年混战③爆发大规模农民起义④内迁各族起兵反晋[]A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④-七年级历史
• 自东汉到西晋，北方少数民族大量内迁，出现这种现象的根本原因是[]A．民族融合的加强B．汉族先进经济、文化的吸引C．西晋短期统一的作用D．北方政权力量弱小，不能抵挡-七年级历史
• 河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期的人A．三国B．魏晋C．东汉D．西汉-七年级历史
• 下列不属于三国时期，南方经济发展表现的是[]A．长江沿岸和太湖周围的稻田产量提高B．江南的手工业，最重要的是制瓷业C．瓷器制作技术有了提高，能大量生产青瓷D．造船业发达-七年级历史
• 结束三国时期分裂局面实现短暂统一的王朝是[]A．东晋B．西晋C．前秦D．北魏-七年级历史
• 西晋时期能够形成统一局面的主要原因是[]A．吴、蜀日益衰落B．少数民族内迁，各民族融合C．北方经济的恢复发展D．特权阶层势力的衰落-七年级历史
• 三国灭亡的先后顺序是A．魏蜀吴B．吴蜀魏C．蜀魏吴D．蜀吴魏-七年级历史
• 三国时期，_______国船队曾到达夷洲。[]A、东吴B、曹魏C、蜀国D、西晋-七年级历史
• 结束三国纷争局面的政权是[]A．魏国B．西晋C．前秦D．东晋-七年级历史
• 三国时期，_____国船队曾到达夷洲。[]A．东吴B．曹魏C．蜀国D．西晋-七年级历史
• 台湾是中国领土不可分割后部分。我国早在三国时期就与台湾有着密切的关系。当时在台湾与内地之间的经济文化交流做出重大贡献的人物是[]A．曹操B．刘备C．卫温D．诸葛亮-七年级历史
• 皇族司马炎重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。[]-七年级历史
• 下列事件标志着三国鼎立局面结束的是[]A．西晋建立B．魏灭蜀C．西晋灭吴D．曹操病故-七年级历史
• 结束三国鼎立局面的是哪个政权[]A．北魏B．前秦C．西晋D．东晋-七年级历史
• “三顾频繁天下计，一朝晤对老臣心。”这是一幅有关三国人物的联语。此处“老臣”是指A．刘备B．关羽C．张飞D．诸葛亮-七年级历史
• 东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁，到西晋初年，人数达到几百万。[]-七年级历史
• 阅读下列材料大河网——大河报2009年10月22日报到：昨日上午９时，世界客家播迁路活动启动仪式暨打造中原文化标志·采集太昊陵圣土活动新闻发布会在郑州中州宾馆隆重召开，拉开了-七年级历史
• 北宋与南宋的关系，类似于[]A．西汉与东汉B．东魏与西魏C．隋朝与唐朝D．西晋与东晋-七年级历史
• 西晋末年，大量内迁的少数民族中没有下列哪一族？[]A．匈奴族B．鲜卑族C．羌族D．蒙古族-七年级历史
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• 266年，______篡夺了皇位，建立了_______朝，定都_______，史称“_________”-七年级历史
• 祖国大陆很早就与台湾有密切联系了。三国时期吴国卫温率船队到达台湾，台湾在当时称为A．流求B．澎湖C．琉球D．夷洲-七年级历史
• 2008年5月12日，四川地区发生了建国以来最强烈的地震灾害，请问，在三国时期，这一带地区主要属于下列哪一政权管辖A．魏B．蜀C．吴D．西晋-七年级历史
• 假如你要调查“五胡”（即匈奴、羯、鲜卑、氐、羌）开始向中原陆续内迁的历史，可追溯到[]A．秦朝B．西汉C．东汉末年D．西晋初年-七年级历史
• 阅读下列材料：卫温率万人船队到达夷洲台湾自古以来就是中国的领土，西汉时属会稽部，称夷洲。230年（黄龙二年），孙权派遣将军卫温、诸葛直率领一万士兵，乘大船前往夷洲。据考-七年级历史
• 内迁的少数民族中，灭亡西晋政权的是[]A．鲜卑B．匈奴C．羯族D．羌族-七年级历史
• 魏晋以来，我国人口迁徙的基本特点是①江南人民北迁②西北少数民族政权的完成③黄河流域人口南迁④黄河流域人口北迁[]A、①②B、②③C、①②③D、①②③④-七年级历史
• 西晋能够形成统一局面的主要原因是[]A．北方各族人民的融合B．江南的初步开发C．豪强地主势力的衰弱D．北方经济的恢复和发展-七年级历史