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填空题(每空一分,共13分)小题1:唐中宗时,吐蕃赞普_____________向唐朝皇室求婚,唐中宗把金城公主嫁给了他。他上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已经“_________________”。小题2:
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填空题(每空一分,共13分)小题1:唐中宗时,吐蕃赞普_____________向唐朝皇室求婚,唐中宗把金城公主嫁给了他。他上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已经“_________________”。小题2:
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填空题(每空一分,共13分)
小题1:唐中宗时,吐蕃赞普_____________向唐朝皇室求婚,唐中宗把金城公主嫁给了他。他上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已经“_________________”。
小题2:1038年,党项羌首领__________称帝,国号大夏,定都____________(今宁夏银川)
小题3:北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟___________建立了南宋,他就是宋高宗。
小题4:唐太宗统治年间,经济发展,国力强盛,史称这一时期为“_____________”_
小题5:元朝设置了_________________管理琉球和澎湖列岛。
小题6:1271年,忽必烈改国号为元,第二年定都_____________。
小题7:“青如天,明如镜,薄如纸,声如磬”是对___________瓷的赞誉。
小题8:8世纪初,在唐朝的扶持下,经济文化发展较快的____________统一了各诏,建立了南诏政权。
小题9:唐朝高僧___________六次东渡日本,在第六次终于到达日本
小题10:回纥是______________的祖先,788年回纥改称____________。
题型:改错题
难度:中档
来源:不详
答案
小题1:尺带朱丹 合同为一家
小题2:元昊 兴庆
小题3:赵构
小题4:贞观之治
小题5:澎湖巡检司
小题6:大都
小题7:青白
小题8:蒙舍诏
小题9:鉴真
小题10:维吾尔族 回鹘
试题分析:本题考查学生对唐宋元明清民族关系的认识,根据所学知识解答如下
小题1:根据所学知识,继文成公主入嫁吐蕃后,金城公主又入嫁吐蕃,吐蕃赞普尺带珠丹上书给唐朝皇帝,说吐蕃和唐朝已经“合同为一家了。
小题2:根据所学知识,公元1038年,元昊仿效中原王朝的政治制度称帝,建国号大夏,都城是兴庆,史称西夏。
小题3:根据所学知识,公元1126年,金军攻占北宋都城开封(今属河南)。次年二月,废宋徽、钦二帝,北宋灭亡。同年五月,原任河北兵马大元帅的赵宋皇族康王赵构,在金军退走之后,于南京(今河南商丘南)即位,仍沿用大宋国号,史称南宋。
小题4:根据所学知识,唐太宗时期,由于唐太宗能任人为贤,知人善用;开言路,虚心纳谏,重用魏征等,出现了贞观之治的盛世局面。
小题5:根据所学,元世祖灭宋后在澎湖设立巡检司,隶属于福建泉州路同安县[今厦门],是我国在台湾附近岛屿设立专门政权机构的开始,标志台澎已正式纳入中国版图。
澎湖巡检司
小题6:根据所学知识,公元1271年,忽必烈公布《建国号诏》法令,取《易经》中“大哉乾元”之意,正式建国号为“元”,第二年定大都为都城。
小题7:根据所学知识,青白瓷也叫“影青”、“隐青”、“映青”。指的是釉色介于青白二色之间,青中泛白、白中透青的一种瓷器。青白瓷是宋元时期景德镇及受其影响的窑场烧成的、具有独特风格和鲜明时代特征的新品种。
小题8:在地理位置上,蒙舍诏在其他五诏的南部,又称为南诏。公元738年,皮逻阁完成了统一六诏的丰功伟绩。
小题9:根据所学,鉴真是唐朝的和尚,他不畏艰险,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,受到中日人民和佛学界的尊敬。
小题10:根据所学知识,回纥是维吾尔族的祖先,唐天宝三年,以骨力裴罗为领袖的回纥联盟在唐朝大军的配合下,推翻了突厥汗国,并建立起漠北回纥汗国,王庭(牙帐)设于鄂尔浑河流域,居民仍以游牧为主。唐朝时,回纥取“迅捷如鹘然”的意思,改作回鹘。
点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,民族关系有战有和,但和是主流,有利于双方的经济文化的交流和发展,也有利于民族间的融合和发展,战是次要的,不利于经济的发展,同时还说明,中华民族的历史是由各族人民共同创造的,民族间的战争有正义非正义之分,没有侵略和被侵略之说,同学们要注意这一点。
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小题7:根据所学知识,青白瓷也叫“影青”、“隐青”、“映青”。指的是釉色介于青白二色之间,青中泛白、白中透青的一种瓷器。青白瓷是宋元时期景德镇及受其影响的窑场烧成的、具有独特风格和鲜明时代特征的新品种。
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点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,民族关系有战有和,但和是主流,有利于双方的经济文化的交流和发展,也有利于民族间的融合和发展,战是次要的,不利于经济的发展,同时还说明,中华民族的历史是由各族人民共同创造的,民族间的战争有正义非正义之分,没有侵略和被侵略之说,同学们要注意这一点。