近年来，影响北京的浮尘、扬尘和沙尘暴天气表现出加剧的趋势，但大多数沙源却不是来自北京本地，其沙源最有可能来自[]A．内蒙古高原B．东北平原C．黄土高原D．青藏高原-八年级地理

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• 图的名胜古迹中，不在北京的是[]A．AB．BC．CD．D-八年级地理
• 北京的经纬度位置：大致位于________N________E。海陆位置：位于________的北部边缘，背靠群山，面向________。-八年级地理
• 阅读文字材料，思考并回答问题。1988年5月经国务院批准，北京的中关村成为我国第一个国家级高新技术产业开发区。中关村科技园区共有五个科技园，共同构成了沿京城四环路布局-八年级地理
• 北京的气候特点是[]A．夏季炎热多雨，冬季温和少雨B．春季温暖多雨，秋季天高气爽C．夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥D．冬夏短，春秋长-八年级地理
• 家住绵阳的张明同学设计了一条“四大地理区域之旅”的考察线路（下图），目的是感受祖国山河的辽阔与壮美，各民族的团结与和谐。（1）当火车穿行在辽阔的A________平原上时，张明看-八年级地理
• 北京奥运会的胜利举办，使世界上许多国家对中国刮目相看，奥运会在北京举办，体现的北京市的城市职能是[]A．文化中心B．工业中心C．国际交往中心D．政治中心-八年级地理
• 2012年3月5日，“两会”在北京召开，说明了北京是全国的[]A．政治中心B．教育、科研中心C．经济中心D．文化中心-八年级地理
• 下列哪些思想或举措有利于古城保护[]A．大力兴建立交桥、快速环线疏导交通堵塞B．拆除四合院，修建高层建筑，享受新的生活C．不能让四合院和胡同完全被现代商业楼、住宅小区和道-八年级地理
• 北京是党中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院、一些国家的驻华使馆所在地，这说明北京市的城市职能之一是全国的[]A．军事中心B．经济中心C-八年级地理
• 在北京城市建设和发展中，下列做法错误的是[]A．注意保持旧城基本格局和原有风貌B．现代化的商业楼、住宅小区完全取代旧住宅C．传统建筑和现代建筑交相辉映D．城市绿地和水网建设-八年级地理
• 读下图，北京市气温曲线和降水量柱状图，回答下列问题：（1）北京市最冷月为______月，气温是________；最热月为______月，气温是_________。（2）北京市降水在全年分布______
• 北京中关村能成为我国最大的高新技术产业开发区，其有利条件是[]A．有众多的人口和资源B．有便利的交通和市场C．有众多的科技人才D．有重点的旅游资源-八年级地理
• 北京市境内没有的地形类型是：[]A．高原B．山地C．平原D．丘陵-八年级地理
• 北京面临着许多发展中的问题，阅读下列材料，分析回答。材料一人民网北京2011年5月18日电北京市水务局日前透露，北京市人均水资源量已降至100立方米，大大低于国际公认的人均-八年级地理
• 读“北京地区示意图”，回答下列问题。（1）根据中国地形图，请你描述北京的地理位置。___________________________________________________________
• 俄罗斯的朋友在参加完2010年上海世博会后，又去北京参观了下列景点，其中被列为世界遗产名录的有①明清故宫②八达岭长城③颐和园④天坛⑤中华世纪坛⑥周口店北京猿人遗址[]A．①②③⑤B-八年级地理
• 北京旧城建筑排列为[]A．环状B．放射状C．棋盘状D．不规则状-八年级地理
• 北京的发展方向：为增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加在建设力度，规划和建设包括中央商务区，国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路；另一-八年级地理
• 第29届夏季奥运会于2008年8月8日在北京开幕，向世人展示了古老文明的中国。下面四图，其中与北京气候相符的是ABCD[]A．AB．BC．CD．D-八年级地理
• 北京是全国的________、文化中心，也是________中心。-八年级地理
• 如下图，这是被称为“北京之魂”的老北京胡同，完成第1、2题。1．作为古都之一的北京，保留有众多的胡同，在城市建设和发展中，对这些胡同[]A．应全部拆除B．原封不动地保留下来C-八年级地理
• 北京古城城址的变迁，主要与下列哪种因素有关[]A．地形B．气候C．交通D．水源-八年级地理
• 北京民居建筑的代表是[]A．高架屋B．四合院C．竹楼D．蒙古包-八年级地理
• 有人说，北京是我国的政治：文化中心，国际交往中心，为什么不把它建设成为我国的经济中心呢？________________________________________________________
• 北京被列入世界文化遗产名录的有：长城、、、、天坛、十三陵等。-八年级地理
• 下列名胜古迹全部位于北京的是[]A．故官、颐和园、宋城B．天坛、故官、八达岭长城C．天安门、十三陵、大三巴牌坊D．赤嵌楼、日月潭、黄鹤楼-八年级地理
• 下列不是北京的名胜古迹的是[]A．长城B．天坛C．颐和园D．明孝陵-八年级地理
• “北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构，以及众多的海外企业代表机构和外国新闻机构驻京记者站，各种国际会议在此频繁召开。”据此说明北京的职能之一是[]A．国际交往中心B-八年级地理
• 北京中关村自主创新示范区正通过科技金融改革、制度创新等一系列举措，成为国家高新技术产业发展的鲜活样本。你认为北京发展高新技术产业的主要优势是[]A．科技力量雄厚B．濒临-八年级地理
• 北京的历史沿革：北京在3000年前的周武王时称为，___、___、___、__各代先后在这里建都。-八年级地理
• （1）北京是文化古城，历史遗留建筑很多，严重阻碍了北京的发展，应坚决拆掉。[]（2）今天的北京城已一改过去的旧面貌，历史对北京的今天毫无影响。[]（3）北京的旅游资源十分丰富-八年级地理
• 距离北京最近的海是[]A．渤海B．黄海C．东海D．南海-八年级地理
• 读下图，回答下列问题。（1）写出图中字母代表的省级行政区的简称。A________，B________，C________。（2）图中海域D是________海，它与北京的直线距离仅________千
• 为期三天的2011第八届北京国际旅游博览会于6月19日闭幕。在本届旅博会上，共有近4万人次的专业观众和10万人次的普通观众观展，成交意向金额约31亿元。据此回答1、2题。1．下列-八年级地理
• 北京及其周围的地势特点：西部和北部高，东部和南部；西部、北部和东北部三面环山，东南是一片缓缓向渤海倾斜的平原。-八年级地理
• 第二十九届奥林匹克奥运会在2008年8月8日至8月24日在北京举行，读图，回答下列问题。（1）北京的主要城市职能是全国的________、________中心，也是国际交往中心，右图是北京奥-八年级地
• 下列哪些措施可以增强北京的国际竞争力和服务功能①加大基础设施的建设力度②规划和建设重点功能区③建设城市快速轨道交通和高速公路④发展高新技术产业[]A．①B．①②C．②③④D．①②③④-八年级地理
• _________是北京第二条贯穿东西的城市主干道。在宽阔平整的街道两侧，是传统的_______________，较完整地保存了清新、祥和的老北京风貌。-八年级地理
• 北京旧城的格局形成于____、_____两代，城市格局是“_______”字形，这样的城市格局是我国历代都城规划和建设的代表作。-八年级地理
• 北京的地理位置和自然环境：（1）北京大致位于40°N、116°E，属气候，冬夏，春秋。（2）北京南面是物产丰富的平原，东南与渤海直线距离为150千米，向东经山海关可进入东北地区，向-八年级地理
• 北京旧城的格局形成于_________、________两代，成________形。在这之前旧称城区曾几度变迁，引起变迁的自然原因主要是___________________。-八年级地理
• 如今，许多外国人喜欢游览北京的胡同，原因是[]A．旅游消费的钱少B．北京胡同的环境好C．北京胡同有独特的历史文化D．北京胡同交通方便-八年级地理
• 下图是安放于北京天安门广场上的“全国公路零公里”标志，这说明北京是全国的[]A．政治中心B．经济中心C．文化中心D．交通中心-八年级地理
• 北京集中了许多国家级艺术团体，这里也是我国与世界进行文化艺术交流的主要舞台，说明北京的城市职能是[]A、文化中心B、政治中心C、交通中心D、经济中心-八年级地理
• 读下列材料完成问题。材料一：美国总统奥巴马在访华期间，在上海发表了演讲，并与青年代表进行了“亲密”接触，在北京游览了长城和故宫，收获颇丰。材料二：北京，上海相关资料。-八年级地理
• _____________是全国人民代表大会常务委员会所在地，________是党中央和国务院所在地。这说明北京是全国的__________中心。-八年级地理
• 下列关于北京的叙述，正确的是[]A．北京市被河北省怀抱着，东临渤海B．北京是全国最大的商业中心和国际交往中心C．北京夏季高温多雨，冬季寒冷干燥D．北京地处黄淮海平原中部-八年级地理
• 作为古都之一的北京，保留有众多的胡同，在城市建设和发展中，对这些胡同[]A．应全部拆除B．原封不动地保留下来C．根据建设需要拆除D．有选择地保护和改造-八年级地理
• 北京的经纬度位置为___________，海陆位置是东南面向_________海、位于_________平原的北部边缘，背靠群山。地势特点是__________。从西北出居庸关可进入_________
• 2011年3月十一届全国人大四次会议、政协十一届四次会议在北京召开，全国各地代表齐聚京城，共商国是。这表明北京最主要的城市职能是[]A．政治中心B．经济中心C．文化中心D．交通-八年级地理