FeS2的结构类似于Na2O2，是一种过硫化物，与酸反应时生成H2S2，H2S2易分解。实验室用稀硫酸与FeS2颗粒混合，则反应完毕后不可能生成的物质是A．H2SB．SC．FeSD．FeSO4-高三化

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• 下列物质的性质属于物理性质的是……（）A．二氧化硫的漂白性B．浓硫酸的脱水性C．浓硝酸的不稳定D．浓盐酸的挥发性-化学
• 某氧化变质的亚硫酸钠样品，测得其中含氧量为a％，则含硫量为A．1-a％B．1-a％c．(1-a％)D．无法计算-高三化学
• 下列溶液中通入SO2一定不会产生沉淀的是（）A．Ba(OH)2B．Ba(NO3)2C．Na2SD．BaCl2-高三化学
• 标准状况下，将1L可能含有N2，H2，CO，NH3，NO2，H2S杂质的无色SO2气体，依次通过如下图所示的装置。(各容器中液体均为足量)其变化情况是：①气体通过A瓶，浓H2SO4无明显变化，-化学
• 把一根木料锯成6段，锯一次用的时间是完成这件工作所用时间的（）A．16B．15C．17-数学
• 甲数比乙数少乙数的14，也就是乙数比甲数多甲数的13．______．-数学
• 在硫酸的制备中，最后的产品是98%的硫酸或20%的发烟硫酸（H2SO4和SO3的混合物，其中SO3的质量分数为20%）。（1）若98%硫酸可表示为SO3·aH2O，20%的发烟硫酸可表示为SO3·bH
• 下列叙述正确的是（）A．含1molH2SO4的浓硫酸中有n(H＋)＝2n(SO42-)＝2molB．含1molH2SO4的浓硫酸和足量的锌完全反应，转移的电子为2molC．配制2.0mol·L－1的硫
• 某研究性学习小组的同学为验证浓硫酸与铜能反应而稀硫酸不能，设计了如图所示装置进行探究：将6.4g铜片和含0.2moL溶质的18.4mol/L浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到无气体生-高三化学
• 下图1是工业上“碱法烟气脱硫法”示意图，下图2是工业上“石灰→石膏烟气脱硫法”示意图，回答：已知：试剂Ca(OH)2NaOH价格（元/kg）0.362.9吸收SO2的成本（元/mol）0.0270.2
• 二氧化硫是重要的工业原料,探究其制备方法和性质具有非常重要的意义。(1)工业上用黄铁矿(FeS2,其中S元素为-l价)在高温下和氧气反应制备SO2:4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3,该反应中
• Na2S2O3·5H2O俗称“海波”,是常用的脱氧剂、定影剂和还原剂;它是无色易溶于水的晶体,不溶于乙醇,在20℃和70℃时的溶解度分别为60.0g和212g,Na2S2O3·5H2O于40～45℃熔
• 一台碾米机40分钟碾米60千克，平均每分钟碾米()()千克，碾米1千克需()()分钟．-数学
• 已知0.1mol某单质与足量的硫在一定条件下充分反应后，质量增加了1.6g，则该单质可能是()A．钙B．铜C．铁D．铝-高一化学
• 把34千克橙汁，装入一些小瓶，每个小瓶能装14千克，需要______个这样的小瓶．-数学
• 实验室有一瓶久置的白色K2SO3粉末，元素分析表明该粉末中K和S元素的质量比为39∶16，下列结论正确的是（）A．根据元素分析结果推测该粉末为纯净物B．将该粉末溶于水，加入氯化钡，-高三化学
• 将质量分数为3x%的M溶液和质量分数为x%的M溶液等体积混合后，溶液的质量分数小于2x%，则M可能是（）A．H2SO4B．氨水C．NaOHD．HNO3-化学
• 在某BaCl2溶液中通入SO2气体，未见沉淀生成；若先通入SO2气体，再通入另一种气体，则可看到沉淀生成；这种气体不可能是A．Cl2B．NH3C．HClD．SO3（气体）-高一化学
• 以下每个选项中的两组物质都能反应,且能放出同一种气体的是()A．铜与稀硫酸,铜与浓硫酸B．铁与稀硫酸,铁与浓硫酸C．硫化钠与稀硫酸,亚硫酸钠与稀硫酸D．硫化钠与稀硫酸,硫化钠与-高三化学
• 木炭与浓硫酸在加热条件下发生反应：C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O↑，下图虚线框中的装置可用来检验该反应产生的所有气体产物，请完成下列问题：(1)如果装置中①②③三部分仪器的连-化
• 某化学研究性学习小组对硫酸铜分解气体产物的成分进行如下探究:【查阅资料】硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,温度不同时,气体可能为SO3,SO2和O2中的一种、两种或三种。【提出假-高三化学
• 用分数表示下面各个算式的商．4÷5=，7÷5=，5÷7=，4÷3=-数学
• 已知盐酸加到品红溶液中，由于酸性增强使品红溶液的红色加深。试推测：(1)向品红溶液中通入过量SO2的过程中，观察到的现象为_________；加热后的现象为________。(2)向品红溶-高一化学
• 将p%的浓硫酸与同体积的水混合，得到q%的稀硫酸，则p、q的关系正确的是()A．p≤2qB．p="2q"C．p＞2qD．p＜2q-化学
• ______米是48米的34，48米是______米的23．-数学
• 把4千克平均分成5份，每份是（）千克．A．15B．45C．14-数学
• （5分）在下列用途或反应中，硫酸表现出的性质为：A．高沸点；B．强酸；C．吸水性；D．脱水性；E．强氧化性。试用字母填空：（1）实验室制取氢气________________；（2）干燥氢气_____
• 下列相关化学与生活、生产的叙述错误的是()A．用作“钡餐”的物质主要成分是硫酸钡B．采用催化设施,将汽车尾气中CO和NO转化为无害气体C．常温下,可以用铁制容器来盛装冷的浓硫酸D-高三化学
• 男生占全班的25，则女生占全班的______，女生占男生的______，男生占女生的______．-数学
• 硫酸和硝酸是中学阶段常见的两种强酸,请就两者与金属铜的反应情况回答下列问题:(1)在100mL18mol·L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之充分反应,产生的气体在标准状况下的体-高三化学
• （14分）某校研究性学习小组，探究一定量的浓硫酸与足量锌充分反应产生的气体产物，进行如下实验：按图组装好实验装置，在A中加入5mL98%的浓硫酸和足量的锌粒，微热试管A，观察-高三化学
• 下列不能说明氯的非金属性比硫强的事实是[]①HCl比H2S稳定②HClO氧化性比H2SO4强③HClO4酸性比H2SO4强④Cl2能与H2S反应生成S⑤Cl原子最外层有7个电子，S原子最外层有6个电子
• a的15是12，a等于______．3里面包含有______个13．-数学
• 把4千克的糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分得这些糖的______，每人分得______千克．-数学
• 在下列物质中，在一定条件下能与某些酸、碱、金属、非金属都反应的是……（）(双选，请举例说明。)A．Al2O3B．H2SO3C．H2SD．NaHCO3-化学
• 如图是某研究性学习小组设计的SO2与Na2O2反应的探究装置．（1）实验开始时，打开旋塞K，通入N2排尽整套装置中的空气，关闭旋塞K。点燃酒精灯，A中反应的化学方程式是。（2）B装置-高三化学
• 将SO2分别通入下列4种溶液中,有关说法正确的是()A．试管a中实验可以证明SO2具有漂白性B．试管b中溶液褪色,说明SO2具有强氧化性C．试管c中能产生白色沉淀,说明SO2具有还原性D．试-高三化学
• (14分)为研究盛装浓硫酸的铁质材料(碳素钢)与浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：[实验]取一铁钉放入一定体积浓硫酸中，加热，充分反应后得到溶液X并收集到气体Y。-高一化学
• 某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图所示装置进行实验。请回答下列问题：（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是__________________，其中发生反应的化学方程式为___________-
• SO2是一种重要的化工原料，也是一种环境污染物。（1）SO2可用于工业制Br2过程中吸收潮湿空气中的Br2，反应的离子方程式是。（2）直接排放含SO2的烟气会形成酸雨，危害环境。用化-高三化学
• 某研究性学习小组按下图所示装置进行探究实验。请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为。（2）实验过程中，装置B发生的现象是，发生反应的离子方程式为。（3）装置C中-高三化学
• 把25克盐放入100克水中，水的重量是盐的几倍？盐占盐水的几分之几？-数学
• 男生的人数是女生人数的13，女生的人数就是男生人数的3倍．______．（判断对错）-数学
• 下列溶液能用来区别SO2和CO2气体的是A．石灰水B．酚酞溶液C．BaCl2溶液D．品红溶液-高一化学
• -化学
• 焦亚硫酸钠（Na2S2O5）常用作食品漂白剂。其制备工艺流程如下：已知：反应Ⅱ包含2NaHSO3Na2S2O5＋H2O等多步反应。（1）反应I的化学方程式为：。（2）“灼烧”时发生反应的化学方程式：。
• 在通常状况下，A是固体单质。根据如图所示的转化关系，回答：（1）写出A、E的化学式：A__________；E__________。（2）写出指定反应的化学方程式：E→C：______________
• 下列有关硫及其化合物的说法正确的是（）A．浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖碳化B．将SO2通入品红溶液，溶液褪色后加热恢复原色；将SO2通入溴水，溴水褪色后加热也能恢复原色C．在-高三化学
• 下列有关说法不正确的是（）A．要清洗附着在试管壁上的硫，可用的试剂是CS2B．硫化亚铁溶于稀硝酸中反应的离子方程式为：FeS+2H+=Fe2++H2S↑C．常温下浓硫酸能使铝发生钝化，可在常-高三化学
• 用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应，下列有关说法不合理的是（）A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量B．②中选用品红溶液验证SO2的生成C．③中选用NaOH溶-高三化学