曾经，世界是“欧洲”的。一度，世界是“美国”的。又有人说，将来的世界是“新兴国家”的。阅读下列材料，回答问题。（11分）材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，……，欧洲兴-九年级历史

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曾经，世界是“欧洲”的。一度，世界是“美国”的。又有人说，将来的世界是“新兴国家”的。阅读下列材料，回答问题。（11分）
材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，……，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处，……，欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
材料二：若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。
材料三：人类从旧石器时代到1500年，世界人均GDP达到了90国际元，花了99．4%的时间。然后到1750年，世界人均GDP达到180国际元，花了0．59%的时间。从1750年开始到2000年，世界人均GDP增加了37倍，达到6600国际元，只花了0．01%的时间。换句话说，人类97%的财富，是在过去的250年——也就是在0．01%的时间里创造的。
材料四：近代以来发生过三次结构性的权力转变，第一次是15世纪欧洲的崛起；第二次是19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；目前正在经历的则是第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
（1）指出材料一中欧洲通过哪些途径“从亚洲的悲伤往上爬”？（2分）
（2）材料二中分别在英国和法国首开先河的历史事件各是指什么？并各举出一个代表人物。（4分）
（3）结合所学知识，分析材料三中人类“在0．01%的时间里”创造了“97%的财富”的主要原因。（2分）
（4）概括材料四中美国在20世纪大半时间主导世界的主要原因。（2分）
（5）指出材料四中“群雄竞起”的含义。（1分）

题型：改错题难度：中档来源：不详

答案

（1）新航路开辟；殖民扩张与掠夺。（2分）
（2）英国：第一次工业革命，瓦特（或史蒂芬孙……）。（2分）法国：启蒙运动，伏尔泰（或孟德斯鸠……）。（2分）
（3）科学技术的进步（或工业革命的推动）；世界市场的形成与发展。（2分）
（4）进行政策调整和制度创新（罗斯福新政）；利用第二、三次科技革命的成果；在两次世界大战中大发战争横财。……（任意两点即可，2分）
（5）影响：世界政治格局朝着多极化方向发展（1分）。

试题分析：第（1）题结合材料一中的内容可以判断“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”，指的是欧洲对亚洲进行了殖民统治和剥削掠夺。15——16世纪新航路开辟后，以西班牙，葡萄牙为首的殖民帝国对亚非拉各国进行了早期的殖民扩张，造成了这些地区和国家的长期贫困。欧洲需要大量亚洲商品如印度等地的香料棉布、中国的丝绸瓷器等，工业革命后，欧洲国家占领了印度、中国等国家，使亚洲成为了欧洲国家的重要原料产地和产品的倾销市场。
第（2）题考查了世界近代发展中与英国和法国有关的重要事件。“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲”，指的是在18世纪60年代在英国最先发生的工业革命，使大机器生产代替了人工劳动，推动了社会生产力的巨大发展，“就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲”，指的是以法国的启蒙思想为主的思想解放运动，推动了欧洲及世界的资产阶级革命及运动。
第（3）题中提到的“在0．01%的时间里”创造了“97%的财富”出现在“从1750年开始到2000年”，在这二百五十多年的时间内，世界发生了三次重要的科技革命：第一次工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命，推动了社会生产力的飞跃发展；在工业革命推动了世界市场形成并发展，加速了世界商品的流通，也推动了社会经济的发展。
第（4）题考查了美国在二战前后成为世界经济和政治强国的原因。二战前在经济大危机出现后，美国及时的调整了经济政策和制度创新，使美国的经济缓慢恢复和发展起来；美国重视科技和教育，在第二次科技革命和第三次科技革命中，美国充足了科技革命的成果，经济发展成为世界第一；在二战后，美国利用战争大发战争财，拥有了雄厚的经济实力。二战后美国成为资本主义世界的经济霸主和政治领导者。
第（5）题考查了世界当今多极化发展的趋势。结合材料中所提到的“目前正在经历的则是第三次权力转变”，指的是1991年苏联解体后两极格局结束，世界出现了一超多强的局面，但是由于中国、俄罗斯、日本、西欧等国综合国力及国际地位的提升，当时世界超着多极化的趋势发展，因此世界格局可以称为“群雄竞起”的时代。

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