下列描述中不是生物对环境造成影响的是A．柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体，从而净化空气B．鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用C．蚯蚓可以使土壤疏松，排出物可以增加土壤肥力-七年级生物

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• 如图是由8个相同的小立方体组成的一个几何体，请画出这个几何体的主视图、左视图和俯视图．-七年级数学
• 自然界中生物通过适应环境得以生存，下图中的生物通过哪一种现象来适应环境？()河豚胡蜂夹竹桃A．拟态B．保护色C．警戒色D．不能确定-七年级生物
• 某人的质量是60kg，每一只鞋与地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，他对地面的压强是_________Pa,当他走路时，他对地面的压强是______Pa.-九年级物理
• 万能水切割机以其神奇的水刀切割性能，在国际机床展览会上引起震动．水刀就是将普通的水加压，从极小口径中以极大速度射出的水射流．这里采用极小口径的目的是减小水射流作用于-九年级物理
• 陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种()A．适应B．竞争C．影响D．反应-七年级生物
• 下列情况能发生燃烧的是[]A.把木炭放在O2中B.将点燃的H2放在CO2中C.在空气中加热铜丝D.在空气中加热红磷-九年级化学
• 下列生活实例与所运用的物理知识的说法，错误的是（）A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C．修盘山公路，利用了斜-物理
• 一个几何体的主视图是，俯视图是，则这个几何体叫做（）。-七年级数学
• 在一次失火后的现场处理中，消防人员发现某种易燃物质保存了下来。分析原因，得知该物质中添加了一种阻燃剂。当火情出现时，这种阻燃剂发生化学反应、吸收热量，生成的产物覆-九年级化学
• 下列实例哪项不能反映生物对环境的适应()A．竹节虫的身体与竹枝极为相像B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪D．鱼-七年级生物
• 一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示（尺寸单位：厘米），这个零件的体积为（）立方厘米，表面积为（）平方厘米．-七年级数学
• 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上的长，说明生物能够环境，森林能调节气候，蝗虫啃食庄稼，说明生物也能环境。-七年级生物
• 引起蛙冬眠的主要原因()A．水份B．温度C．空气D．光照-七年级生物
• 两个实心正方体A和B，它们的边长之比LA∶LB=2∶3。将A、B叠放在水平桌面上，如图所示。物块B对桌面的压强为p1，拿走物块A，B对桌面的压强为p2，已知p1∶p2=3∶2，则A与B的重力之-九年级
• 小李同学静静地站在水平地而上，思考如何能减小自己对地面的压强．以下状态中，他对地面的压强最小的是[]A.走动时B.抬起一只脚C.坐在地面上D.平躺在地面上-九年级物理
• 市人民政府在实施“136”工程中，对旧街小巷进行了改造．为了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上铺设有凹凸刻纹的盲道，如图所示．请你运用所学的物理知识分析，为什么盲人不-物理
• 如下图所示的四种方式，将长方体沿虚线切去一半，剩余一半留在水平桌面上，则压力和压强都变为原来一半的是_____图；压力变为原来的二分之一，而压强不变的是________图。-九年级物理
• 放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再平叠在一起，则前后两次[]A、对地面的压强之比为1∶2B、对地面的压强之比为1∶1C、密度之比为2∶1D、受地面的支持-八年级物理
• 如图的三个图形是某几何体的三视图，则该几何体是[]A．正方体B．圆柱体C．圆锥体D．球体-七年级数学
• 如下图，是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形的数字表示该位置小立方块的个数，请画出相应的几何体的主视图及左视图．-七年级数学
• 一个物体的主视图、左视图、俯视图都是正方形，这个几何体可能的形状是（）．-七年级数学
• 2008年6月中旬，奥运火炬在重庆境内进行传递，以表达重庆市民迎奥运的热烈心情。火炬燃烧必须具备的条件是：①有可燃物②有足够的氧气③温度达到可燃物的着火点④使用铝合金作外壳-九年级化学
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• 仙人掌的叶呈刺形，这是对什么环境的一种适应()A．大风B．缺水C．寒冷D．以上都不对-七年级生物
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• 汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展．某型号四轮汽车质量为1．6×103kg，每个轮子与地面的接触面积为0.02m2，当它以60km／h的速度在平-九年级物理
• 如下图所示，表示易燃物易着火的是点[]A．aB．bC．cD．d-九年级化学
• 烧木材时，通常把木材架空一些才能燃烧得更旺，这是因为[]A．散热快B．木柴是可燃物C．温度易达到着火点D．木柴与空气充分接触-九年级化学
• 如图所示的物体的左视图（从左面看得到的视图）是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图是一个几何体的三视图，根据图中标注的数据可求出这个几何体的体积为()．-七年级数学
• 如图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图．-七年级数学
• 主要特征背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明()A．环境对生物的适应B．环境对生物的改造C．生物对环境的适应D．生物的结构与环境没有关系-七年级生物
• 化石燃料的储量是有限的，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要，使燃料充分燃烧通常需要[]A．燃烧时要有足够的空气B．燃料与空气要有足够大的接触面积C．延长燃料的燃烧时间D-九年级化学
• 下列各项中，属于生物影响环境的现象是()A．朵朵葵花向太阳B．树木能保持水土C．候鸟迁徙D．骆驼能生活在荒漠中-七年级生物
• 在如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示是牙膏及其盖的照片，请你仔细观察，它都涉及到了哪些物理知识？答：______．-物理
• 如图是某立体图形的三视图，则这个立体图形的名称是（）。-七年级数学
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• 一辆坦克的质量为3×104千克，每条履带的着地面积5米2，求它对水平地面的压力和压强各为多大？-九年级物理
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• 燃烧和缓慢氧化均属于____。-九年级化学
• 甲乙两人并排走在沙滩上，他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同，甲的脚印较大，但是深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比[]A．F甲<F乙P甲>P乙B．F甲>F乙-八年级物理
• 大气压强的值为105Pa，则大气对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是[]A．1NB．10NC．100ND．1000N-八年级物理
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