19世纪30年代后期创立“细胞学说”的科学家是[]A．罗伯特·虎克和达尔文B．拉马克和达尔文C．沃森和克里克D．施莱登和施旺-七年级生物

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• 找到左、右两边的对应关系，并用线把它们连接起来．-生物
• 被称为“现代动物行为学之父”的科学家是（）A．廷伯根B．虎克C．劳伦斯D．李时珍-生物
• 被人称为“微生物学之父”的人是巴斯德______．-生物
• 巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是（）A．美观、别致B．阻止空气的进入C．便于培养液进行灭菌，消毒D．使空气能自由进入，而带有微生物的灰尘颗粒不能进入-生物
• 生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种。[]-七年级生物
• 请将相应的研究成果与其发展或影响用线连起来。1．生物分类系统A．促进人们对生物发展史的理解2．物种起源与生物进化理论B．分子生物学的建立3．DNA分子双螺旋结构C．今天生物学研-七年级生物
• 最早通过实验来解释植物的生命现象，使结论来源于对实验数据的分析，这位学者是[]A．海尔蒙特B．普利斯特利C．英格豪斯D．萨克斯-七年级生物
• 青霉素是著名的抗生素药，发现青霉素的科学家是（）A．弗莱明B．达尔文C．巴斯德D．孟德尔-生物
• 第一次提出人、猿同祖的是生物学家（）A．孟德尔B．达尔文C．赫胥黎D．林奈-生物
• 被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家是______，被称为“微生物学之父”的科学家是法国的______．-生物
• 1996年，世界上诞生了第一只克隆羊──多莉，你知道它是哪个国家的吗？（）A．中国B．法国C．德国D．英国-生物
• 植物的分类单位从大到小依次是[]A．界、门、纲、目、科、属、种B．门、纲、目、科、属、种C．纲、目、科、属、种D．亚门、纲、目、科、属、种-七年级生物
• 生物技术的发展为人类带来了巨大的利益，没有任何坏处。[]-八年级生物
• 请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。A．拉马克a．DNA分子双螺旋结构B．林奈b．血液循环C．达尔文c．首次提出“生物学”D．哈维d．生物分类系统E．沃森和克里克e．物种起源与生物进-七年级生物
• 被国际上誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是？（）A．袁隆平B．袁耀C．袁国平D．袁义达-生物
• 瑞典科学家林奈和英国科学家达尔文进行科学研究时都运用的是观察描述法，而科学家哈维在发现血液循环时用的方法是（）A．观察法B．归纳演义法C．对比法D．实验法-生物
• 我国在探索生命起源问题上的重大成就有：1965年，我国科学工作者利用______合成了具有生命活性的______；1981年，我国又利用______合成了生命的另一种重要物质______．-生物
• 首次在世界上成功培育出优良杂交水稻的科学家是______．-生物
• 至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法，是下列哪位科学家创立的（）A．林奈B．巴斯德C．达尔文D．孟德尔-生物
• 提出以自然选择学说为核心的生物进化理论的科学家是（）A．达尔文B．袁隆平C．李时珍D．林奈-生物
• 在下列分类的等级中，植物所具有的相同特征最多的是[]A．属B．科C．纲D．目-七年级生物
• 保护环境、爱护环境已成为全人类的共识，环境生物技术在保护环境方面有着不可替代的作用。下列不属于环境生物技术研究范围的是[]A．生产耗能少、污染小的化肥、农药，研制能够-八年级生物
• 生物科学是在不断地发展着的，_____对生物的描述和分类是今天研究_____的基础；_____提出的生物进化观点促进了人们对______的理解；今天的_____是建立在沃森和克里克发现的_-七年级生物
• “多莉羊“是在几时克隆出来的？（）A．九十年代B．八十年代C．2000年D．2001年-生物
• 1953年，美国学者______等人首创了根据原始地球环境设计的模拟实验，从而验证了______的可能性．-生物
• 下面与另外三种生物分类上不相同的是[]A．蚯蚓B．鸟C．猫D．青蛙-七年级生物
• 生物学是自然科学中的一门____，它研究生物的____、____、____、_______、____和____进化，生态的科学。生物学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的____。-七年级
• 我市范围内被列为国家级自然保护区的是（）A．桂东八面山B．资兴天鹅山C．宜章莽山D．苏仙五盖山-生物
• 2000年，经国务院批准，江泽民签署，国家科学技术奖励委员会授予中国工程院院士袁隆平国家最高科学技术奖．他的主要成就是（）A．培育出克隆羊“多莉”B．研制出水稻基因组框架C．培-生物
• 有人说：地球的历史，记录在地壳里。这句话意味着生物学家研究生命起源和生物进化所获得的最直接、可靠的证据是_______。-七年级生物
• 最早提出“生物学”这个科学名词的是（）A．达尔文B．拉马克C．沃森D．林奈-生物
• 生物科学是自然科学的一门____，它是研究生物的形态、______、______、_____、_____、_____、生态的科学。-七年级生物
• 人类基因组就是人体细胞内全部_____的总和。-七年级生物
• 明代______编著了______一书，被称为东方医学巨典，全书共分______部．-生物
• —Thank you for ______ us.—You are welcome.[ ]A. helpB. to helpC. helping-七年级英语
• ___________曼哈顿原子弹计划和“阿波罗”登月计划一起被誉为自然科学史上的三大计划。-七年级生物
• 生物进化论的创始人是（）A．达尔文B．哈维C．林奈D．拉马克-生物
• 生物学是一门______。19世纪初，法国学者_______认为植物和动物都是有生命的物体，首次提出了“生物学”。-七年级生物
• 生物学的形成与发展离不开生物学家的科学活动，生物学家的科学活动包括____、____、____、____、____等。-七年级生物
• 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是（）A．巴斯德B．孟德尔C．达尔文D．米勒-生物
• 生物学的研究对象是______现象。-七年级生物
• 袁隆平曾荣获联合国“杰出发明家”金质奖章．他在哪方面的研究取得了突出的成绩（）A．太空椒B．杂交水稻C．高产小麦D．矮茎豌豆-生物
• 英国科学家哈维用结扎和刨切血管的实验方法，研究______。-七年级生物
• 有关生物学的说法中，错误的是[]A．生物学是历史科学和哲学的共同体B．生物学是一门迅速发展的自然科学C．生物学是植物学和动物学的统称D．生物学是拉马克首次提出的-七年级生物
• I'm sorry for _____ all your stationery on your desk. [ ]A . knock downB . knocking offC.knocki
• I like ______ TV. Let's ______ TV.[ ]A. watching; watchB. watch; watchingC. to watch; to watchD
• Jack's brother is a hard-working boy, he likes ______questions.[ ]A. askB. askingC. to askingD.
• 连线：-生物
• 我国第一大植树造林工程是（）A．平原绿化工程B．长江中下游防护林建设工程C．沿海防护林体系建设工程D．“三北’’防护林工程-生物
• 下列说法中，错误的是[]A．生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化和生态的基础科学B．生物学是在科学工作者不断地观察与实验的基础上不断发展的C．林奈对-七年级生物