书面表达。 学校电台“Teenager Hotline” 栏目每天能收到不少同学的咨询电话。请你根据以下同学的烦恼给出合理的建议(填写以下短语即可：Sleep early and get up ear

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• 请根据每题所提供的图画情景和提示词 (要求全部用上)，写一个与图画情景相符的句子。 1 2 3 4 51.______________________________________________
• 用所给词的适当形式填空（5分）小题1:Look at the cloud in the sky. It ___________________ (rain).小题2:The college stude
• 根据电话内容，设计一个来电信留言。A: Hello! May I speak to Ann? B: I'm sorry she isn't in. Who is that? A:
• 书面表达。 丰富多彩的校园活动吸引着你我。请根据提示写出体育、艺术或其他类校园活动中你喜欢的两项，并说明原因。 Some of my classmates like playing basketbal
• 选出与下列各句中划线部分意思相同或相近，并能替换划线部分的选项。（共4小题，每小题1分；计4分）小题1:The students in Class Two are at a picnic in the
• 根据表中所给的内容设计一个英文信封。 收件人姓名 Mr. White地址277 Broadway, New York City, USA寄信人姓名Da Ming 地址56 Liuyuan Road,
• 下面是由Alice 写给Han Mei的邀请信，请按照正确的书写顺序将信中的句子重新排列。Dear Han Mei, A. You can get off at the bus stop on the
• 词汇luck pride careful belong to one小题1:The father was_________of his son’s effort at school.小题2:_____
• 书面表达。 你即将告别朝夕相处的初中老师，请选择5 门学科，给这些老师分别写一句最想对她/他说的话。下面所列学科供参考。注意：范例可以适当参考，但不得抄袭；句中不得出-九年级英语
• 根据所给中英文信息完成应用文。 假如你叫李明，在六月一日参加了“儿童节爱心捐助”活动，并去看望了所资助的孩子王刚。请根据感谢信内容和所给中文信息，写一篇日记，叙述活-九年级英语
• 根据所给图和提示词。各写一句话。必须用上所给提示词。 _________________________________________________________________________
• 请你根据下面的售书广告，完成ICY JOURNEYS 这本书的简介。 ICY JOURNEYSby Sam McGee● Achievements of fifteen brave men ● 83
• 书面表达。 假如你就读于一所国际学校，前不久，你们班组织了一次“My learning Experience”的主题班会，其中的三位同学介绍如下： Betty: I'm happy that
• 书面表达。 在一次英语沙龙活动中，外籍教师Edwin与大家一起畅谈 人生理想。他让大家把自己的设想写下来保留着，看10年 后有多少人能实现自己的理想。请根据表格中的提示或 -九年级英语
• 书面表达.。 根据一下提示写一则请假条，注意(写2--3句话)。假设你是Michael，今天早上你头疼，医生建议你在家休息（tell sb to do sth），因此你要请2天假， 根据一下提示写-八
• 根据汉语意思用英语完成句子，将答案写在横线上。小题1:你学习越努力，你的成绩就会越好。________ _________ you work, the _________ grades you’ll
• 词汇运用用括号内所给词的适当形式填空（每空不限一词）。（15分）小题1:He is one of the best ____________(lead) in his country.小题2:It i
• 选用方框内所给的词的适当形式填空。discuss listen different force translate小题1:Long long ago, Many British people ____
• 综合填空（10分）into cut measure important from harmful green more affect byTrees are 小题1:. However, people
• 下列素材选自牛津英语教材。其中地图上标号⑥的答案已给出。请将其他5个标号的名称填入相应标号后的空白处上。Paris London The Channel Tunnel (英法隧道) The Atla
• 以下是某学校图书馆倡导文明的英文告示牌，请你用所给的提示词补充四条，使之完整。 提示词：★ keep…clean ★ take care ★ smoke ★ noise -九年级英语
• 书面表达。 “灿烂星空，谁是真的英雄？”做出惊天动地业绩的人是英雄，为追求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上默默奉献的人也是英雄…，假设你班准备出主题为“我们心中的英-九年级英语
• 书面表达。 明天是Alice的生日，她准备举行一个生日聚会并邀请Kate参加，但Kate不得不待在家里照顾生病的妈妈。假如你是Kate，请写张便条，让人捎给Alice。-九年级英语
• 遣词造句根据提供的图画和提示词，写一个符合图意的完整、正确的句子。1. _________________________________________________________2. ____
• 根据句义完成句中已给出首字母的单词。将每个完整的单词写在各小题右边的横线上。小题1:They have spent a large a______ of money on the project.小题
• 书面表达。 上星期天芳芳和朋友们去公园了。她在路上看到一块手表。她怎么做的？1. last Sunday, Fang Fang, go, friends2. see, watch, on the gr
• 请根据每题所提供的图画情景、提示词语及所给标点，写一个与图画情景相符的句子。 1 2 31. the U.S.A., they, be from (?) _______________________
• 看图写句子。 根据所给图和提示词，各写一句意思完整、语法正确的句子。必须用上所给提示词。1.____________________________________________2.________
• 根据下列句子及所给单词的首字母，在答题卷上按题号写出各单词的完全形式（每空限填一词）。小题1:Where did you go on v________ last year?小题2:We w_____
• 根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空。每词限用一次。 onpleasant getmonkeyfallMr. Hall takes his students to the zoo every
• 基础写作。 请用英语完成A、B两题；文章中出现的人名、校名或地名均用×××代替；书写规范、语言流畅、主题鲜明。话题表述：关爱生命，拥抱健康。请从饮食、运动两方面谈谈你是-九年级英语
• 按要求完成句子（5分）小题1:I go to school five days a week. (对画线部分提问)________ _______ you go to school in a wee
• 观察A、B、C三幅图，用英语表达出Mimi的位置。1.________________________________________2._______________________________
• 作文。 假如你叫林涛，今天（10月29日）你得了重感冒，卧床不起，需要休息两天。请给你的老师刘小姐写一张请假条。-九年级英语
• 小作文。 假设你是周洋，是某旅游公司的一位导游，陪同某国际旅游团游览长城，下车前你准备给大家做必要的介绍和交代，请拟一份讲话稿。并且包括以下要点：1. 长城简介。2.-九年级英语
• 从方框中选择适当单词并用其正确形式填空。 try I take worse soon on off difficulty leave away one easyLast week, my friend
• 填上正确句子使对话完整。M: Excuse me,小题1:________________________P: Go down this road and turn right at the thir
• 补全对话，选择正确的选项填到横线上Tony: We get an invitation to dinner tomorrow.小题1:________Lucy: It’s unnecessary to
• Bob遇到了一些烦恼，请针对他的问题，给出合理的建议。Bob' s Problems Your Advice A. I, m not popular.1. Be ________ and h
• 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、正确、连贯（每个单词限用一次）。How do you like friends? Should friends be the same or differe
• 在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。小题1:The policeman asked politely, “ May I look at your driver’s l___
• 姐姐Alice有事外出，给Ted写了一张留言条，让他完成几件事情。假设你是Alice，根据所给图示，仿照上面的文段写一张留言条。词数50左右。Dear Ted,I'm going out.
• 根据汉语完成句子，每空不限词数。将答案写在相应的位置上。小题1:和父母吵架是很不礼貌的。It’s rude to ________________ your parents.小题2:对不起打扰你了。I
• 书面表达。 你的一个同学最近心情不太好。因为他/她很担心他/她的英语。请给他/她一些建议。词数在30个左右。 _____________________________________________
• 完成句子（10分）小题1:你的冰箱没问题。There’s ________ _________ ________ your fridge.小题2:我需要一个属于自己的房间。I need a room
• 书面表达。 假如你叫张强，在昨天下午的篮球比赛中不小心伤了左臂，医生建议你在家休息两天，因此你要向班主任赵老师请假。请根据以上信息写一则40词左右的请假条。 Asking-九年级英语
• 书面表达。 假如你是九年级（2）班的颜惠同学，你于九月七日晚上在校图书馆的阅览室丢失了一个书包，内有两本英语字典。你非常着急，希望市道拾到者（finder）与你联系。请根据以-九年级英语
• 根据下面的提示内容，写一篇寻物启事。 假定你是王海，昨天下午将书包遗忘在了图书馆。书包为蓝色，内有一支英雄牌钢笔、一本英汉词典和一副眼镜。你的电话号码为1330045358-九年级英语
• 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、正确、连贯（每个单词限用一次）School is where we learn, make friends and grow up. But ___小题1:
• 根据句意，用所给单词或短语的正确形式填空。（每词或短语只限使用一次）小题1:Did anyone ___________ you get out of the classroom？小题2:It’s v