The school built a new lab; now they need to buy _____. [ ]A. some new equipmentsB. several new equi

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• Few people can imagine what ________ it is to have a swim on a hot summer day.[ ]A. a great fun B. g
• 单句改错。1. Young people usually have more energies than the old._______________________________________
• 雷达是仿生成果之一，其模仿的动物是A．蝙蝠B．长颈鹿C．萤火虫D．乌龟-九年级生物
• 蝉的幼虫蜕的皮称为“蝉蜕”，能入药。“蝉蜕”实际上是蝉的（）A．皮肤B．角质鳞C．外骨骼D．以上都不是-八年级生物
• 下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：从上表可知：亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越______．这一结论的得出是运用了科学探究常用的__-生物
• 短文改错。假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误， 要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加一-高三英语
• It is a pity that none of the _____ stopped _____ the poor man lying there, begging. [ ]A. passer-by
• 下列事例不属于仿生的是A．皮球和西瓜B．萤火虫与冷光C．蝙蝠回声定位与雷达D．乌龟的背甲与薄壳建筑-八年级生物
• Her ______, however, would not let her do this. [ ]A. proud B. pridesC. pride D. being pride -高一英语
• 田里青菜上生了许多菜青虫，我们可以用母鸡来防治菜青虫。（）-九年级生物
• I'd like to give you _______, Would you____?[ ]A. some advice; receive itB. some advices; accep
• 下列是运用转基因技术培育的是A．英国科学家培育的克隆羊B．美国科学家培育的超级鼠C．张丽珠“缔造”的试管婴儿D．中国科学家培育的杂交水稻-九年级生物
• 人与猿的不同点有（）A．孕期、染色体、平均寿命B．尾、染色体、平均寿命C．孕期、共患疾病、染色体D．尾、牙齿、共患疾病-八年级生物
• 下列生物之间亲缘关系最近的是（）A．大熊猫，鲨鱼B．蝗虫，蝙蝠C．老虎，猫D．家鸽，蝴蝶-生物
• 下列动物与人类亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩B．金丝猴C．大猩猩D．长臂猿-生物
• 短文改错。 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断： 如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正： 该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右-高一英语
• 短文改错。 文中共有10处错误，每句中最多两处。错误涉及一个单词的增加、删减或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出改加的词。 删除：把多余的词用斜线划-高二英语
• 短文改错。 假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。 增加：在缺词处加-高一英语
• 在下面的发明中，和蝙蝠有关的是A．雷达B．智能机器人C．薄壳建筑D．关节-八年级生物
• We went to professor Black's yesterday. He gave us. [ ]A. some advice B. advicesC. an advice D.
• 有人将鲤鱼细胞中的基因注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的某一特性，这种生物技术叫做转基因技术。-九年级生物
• 人类与几种类人猿进化特点上的比较如下表所示，请据表回答下列问题：（1）表中数据表明，人类与类人猿在进化关系上有着______．（2）根据细胞中染色体分析，亲缘关系最近的生物是_-生物
• （2012济南，18）下列哪一项不是基因工程的应用实例()A．科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上，培育出了能生产生长激素大肠杆菌B．科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转-九年级生物
• 科学家发现一些生物的细胞色素C有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大．这表明与人亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩B．马C．果蝇D．向日葵-生物
• 下列发明创造与仿生学有关的是（）A．显微镜B．放大镜C．蝇眼照相机D．汽车的发动机-八年级生物
• 短文改错。 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边-高二英语
• — Would you like ______, sir?— No, thanks. I have had much.[ ]A. some more orangesB. any more orange
• — Why couldn't they meet us at five o'clock? — Because they were delayed by ______.[ ]A. h
• 下列对利用“乳房反应器”生产药物的优点的叙述中不正确的一项是（）A．可以节省建设厂房和购买仪器设备的大量费用B．可以减少工业化生产造成的环境污染C．药物更接近人类自身的蛋白-八年级生物
• 生物技术只会带来巨大的利益，因此我们应大力发展和推广。（）-九年级生物
• 比较细胞色素C，差异性最小的一项是（）A．人与黑猩猩B．人与果蝇C．人与马D．人与柳树-生物
• 下列关于人类与类人猿关系的叙述中不正确的是（）A．类人猿是人类的祖先B．类人猿与人类都起源于森林古猿C．类人猿与人类的分化是由于各自的生活环境件不同D．类人猿与人类的亲缘关-生物
• 通过对各种生物细胞色素C的化学结构的测定与比较，发现它们都含有104个氨基酸，序列很相似，但有所差别．下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别的数目，这种结构上的差异-生物
• 宇航服的发明创意来自于()A．蜘蛛的结网B．乌龟的背甲C．萤火虫的荧光D．长颈鹿的血液循环系统-生物
• 关于生物进化的描述不正确的是（）A．生物的细胞色素C的差异，是研究生物亲缘关系的依据之一．B．始祖鸟化石的特点证明哺乳类动物是由爬行动物进化来的C．生物进化的总体趋势，是由-生物
• 雷达是仿生研究成果之一，其发明创意来自于A．蜘蛛的结网B．蝙蝠的回声定位C．乌龟的背甲D．萤火虫的荧光-九年级生物
• Offices cannot work properly ______ certain important ______. [ ]A. without; equipments B. without;
• 先进的雷达是通过研究下列哪种脊椎动物仿生制造出来的（）A．蜻蜓B．蝙蝠C．蜂鸟D．猎头鹰-八年级生物
• 下表是几种动物与人的细胞色素c中的氨基酸（蛋白质分子的基本单位）的差异比较．生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金枪鱼小麦酵母菌氨基酸差别（单位：个）01111314213544（1）从上表可判-生物
• 智能化的电脑和机器人，是人们模拟人脑的功能研制的仿生产品。-九年级生物
• 根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式（每空只写一词）。1. In the city, the water ______ (管子) in some buildings cracked
• 下列不属于科技仿生学内容的是（）A．飞行员身上的“抗荷服”B．冷光灯C．悉尼歌剧院的薄壳建筑D．天文馆的球形建筑-八年级生物
• 人们的生活离不开动物，对此下列叙述不正确的是（）A．人们吃的食品如肉、蚕、奶等直接来源于动物B．人们穿的衣服原料如毛、皮、丝绸等来自动物C．有些农村和山区，要使用牛、马等-生物
• ________ every day will certainly do a lot of good to the health.[ ]A. Taking plenty of exercisesB.
• 在生产和生活中，生物给了我们很多的启迪。下面仿生中，不正确的是A．蝙蝠——雷达B．蜻蜓——直升机C．海豚——潜水艇D．萤火虫——伏特电池-七年级生物
• 被称之为“活犁耙”和“天然肥料加工厂”的动物是（）A．鼠妇B．蛇C．蚂蚁D．蚯蚓-生物
• 动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物。-九年级生物
• 下列不属于科技仿生学内容的是()A．飞行员身上的“抗荷服”B．冷光灯C．悉尼歌剧院的薄壳建筑D．天文馆的球形建筑-八年级生物
• 你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（）A．猕猴B．长臂猿C．恒河猴D．大叶猴-生物
• 通过测定并比较各种生物的细胞色素C的化学结构，发现它们都含有104个氨基酸，序列很相似，但又有差别，这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应，据表回答问题-生物