如图是浸在水中的自制潜水艇模型，在紧靠铁钉的塑料侧壁上戳有几个小孔，在瓶口接着橡胶管，从管里向外吸气，模型将；向管里吹气，模型将．（填“上浮”“下沉”）-九年级物理

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• 如图所示，小明把放在课桌边上的课本水平推到课桌中央，他对该过程提出了以下猜想．你认为正确的是（）A．课本受到的支持力对它做了功B．课本的重力对它做了功C．课本受到的推力F对-物理
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• 有几堆谷物（稻谷或小麦），要比较它们的质量好坏（注：这里所谓的“质量好”是指谷物中空瘪的子粒数较少，饱满的子粒数较多），要求：用两种不同的方法来比较，其中至少有一种方法是-物理
• 一个质量为60g的皮球从10m高处下落3m，重力对它所做的功为（g取10N／kg）（）A．1.8JB．6JC．180JD．600J-九年级物理
• 一个空心金属球，质量是0.4kg，体积是0.5dm3，把它投入水中，平衡时它将（）A．漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉入水底D．以上三种情况都有可能-物理
• 如图所示的是用一个滑轮组提起重物，动滑轮重100N，物重360N，不计摩擦和绳重。当把物体G匀速提起2m时，动力F做功J；额外功为J；滑轮组的机械效率是。-九年级物理
• 如图所示，纵坐标表示的是物体的质量，横坐标表示的是物体的体积。图线a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。下列说法中正确的是[]A．将物体甲放入水中一定浮在水面B．将-九年级物理
• 现有天平（含砝码）、量筒、小塑料块（能放入量筒中；不吸水；密度小于待测液体的密度），只用这些器材测定未知液体的密度．要求：（1）写出主要实验步骤；（2）写出计算液体密度的表达-物理
• 如图所示的情景中，所述的力对物体有做功的是()A．熊猫用力举着杠铃不动B．用力拉绳匀速提升重物C．用力搬石头没搬动D．用力提着水桶沿水平方向移动-九年级物理
• 质量相等的实心木球和实心铁球，浸在水中静止后，木球受到的浮力______铁球受到的浮力，若把它们放在水银中，则静止后木球受到的浮力______铁球受到的浮力．（选填“大于”、“等-物理
• 国庆节期间，体重相同的小明和小刚进行了一次登紫金山比赛。两人从太平门沿同一路线登上紫金山，小明是快跑上去的，而小刚是慢跑上去的，则A．两人登山做的功相同，功率也相同-九年级物理
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• 一艘轮船从海里驶入到河里，则（）A．它受到的重力变小，浮力不变B．它受到的重力变大，浮力不变C．它受到的重力不变，浮力变小D．它受到的重力不变，浮力不变-物理
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• 物体浸没在液体中时，受到______的浮力F浮，同时还受到方向______的重力G．当F浮＜G时，物体就会______；当F浮=G时，物体就会______；当F浮＞G时，物体就会______．-物理
• 一辆重为1.5×104N的“东风”牌小汽车，当它以90km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为2000N，那么汽车发动机的输出功率为W，重力所做的功为J。-九年级物理
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• 图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力从底端匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，拉力所做功分别为WA、WB，则：（）A．FA＝FB，WA＝WBB．FA＜FB
• 体积相同的实心木球和铁球放入水中，静止后，受到的浮力（）A．木球大B．铁球大C．一样大D．无法确定-物理
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• 如图所示，有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘2m的地面上，桌面距离地面高度为1m。则小球在整个运动过程中,重力做了J的功，其功率是W。-九年级物理
• 如下图甲，是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图，图乙中，描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是-九年级物理
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• 在如下图所示的四种情境中，人对物体做功的是-八年级物理
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• 小明用手把质量为0.5kg、体积为0.4dm3的物体全部浸没在水中，然后放开手，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（）A．物体下沉，F浮=3.92NB．物体悬浮，F浮=3.-物理
• 关于功的概念，下列说法正确的是（）A．只要有力作用在物体上，力就对物体做功B．物体只要移动了距离，就有力对它做了功C．只要有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，-物理
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• 如图，甲、乙两物体质量相同，在拉力F1、F2作用下分别沿光滑斜面匀速拉到顶端，则下列说法正确的是A．拉力F1做的功比F2做功多B．拉力F2做的功比F1做功多C．两者所做的功一样多D-九年级物理
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• 下图所示的过程中，人对物体做功的是-九年级物理
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