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> 材料一接纳外国留学生来唐学习,是唐的基本国策。据史书记载,在唐朝的留学生中,新罗人最多,无论官费生还是私费生均可参加唐朝的进士科考试,中举的新罗学生有58人。如李同-高三历史
材料一接纳外国留学生来唐学习,是唐的基本国策。据史书记载,在唐朝的留学生中,新罗人最多,无论官费生还是私费生均可参加唐朝的进士科考试,中举的新罗学生有58人。如李同-高三历史
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材料一接纳外国留学生来唐学习,是唐的基本国策。据史书记载,在唐朝的留学生中,新罗人最多,无论官费生还是私费生均可参加唐朝的进士科考试,中举的新罗学生有58人。如李同-高三历史
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材料一接纳外国留学生来唐学习,是唐的基本国策。据史书记载,在唐朝的留学生中,新罗人最多,无论官费生还是私费生均可参加唐朝的进士科考试,中举的新罗学生有58人。如李同、崔致远等都考取了进士。…8世纪中叶,新罗仿唐制改革了行政组织.675年新罗开始采用唐朝历法。788年也采取科举制选拔官吏,还据唐制改订礼仪和刑律,儒家典籍、诸子书、唐人诗文在新罗广泛流传。……处在奴隶制向封建制过渡的日本,对大唐昌盛的文化和物质文明极为赞赏、向往,于是不断派出遣唐使、留学生,学问僧。最多的时候达到了600人。645年,日本孝德天皇任用从唐朝归来的留学生高向玄理做国博士.仿照中国唐朝的政治制度,在日本实行了大化革新。大多数在唐留学回国的僧人,都在宣传佛教和传播唐文化方面做出了贡献。
伊斯兰教创始人穆罕默德曾对他的弟子说:“学问虽远在中国.亦当求之。”
一一《唐朝的对外关系》
材料二1872年—1875年,在曾国藩、李鸿章、容闳等洋务派的主持下,清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学。其中50多人进八哈佛、耶鲁、哥伦比亚、麻省理工等著名学府深造。中国铁路工程开拓者詹天佑即是其中一位:这原本是清政府设立的一个长达15年的留学计划,进行到第10年时,遗到强烈反对,“留美幼童”被强行提前召回
甲午战争之后,清政府派赴海外的留学生人数激增。甲午战争之前,派赴欧美的留学生不过200多人。此后的十几年中,赴欧美及日本的留学生竟达2万多人,仅赴日本的留学生,在1906年就有13000人。在20世纪初,形成了一股出洋留学的热潮,许多青年学生搭帮结伙,自费到海外求学。
1905年7月30日,孙中山邀请有志革命的留日学生和旅日华侨70余人于东京赤坂区桧町三番黑龙会址召开中国同盟会筹备会议,会上通过了孙中山提出的有关建立“中国同盟会”的主张和“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的16字纲领,起草了盟书,制定了誓词并由孙中山带领大家举行宣誓加盟仪式。
从1915年开始,中国知识界的蔡元培(1907年留德)、汪精卫(1903年留日)等人鼓励青年向西方学习发起成立“留法勤工俭学会”,招寻自愿赴法求学的青年。周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻、李立三、蔡和森、蔡畅、李富春等都是1920年左右赴法勤工俭学的。
——《海归时代》
材料三新华网巴黎5月31日电(记者严明)联合国教科文组织31日公布的统计数字显示,中国目前是世界上出国留学生人数最多的国家,到2008年留学生总数已经超过140万,全世界几乎每7个外国留学生中就有1个中国学生。足迹遍布全世界109个国家,所学专业覆盖当代所有学科。
新华社北京3月13日电(记者刘奕湛)记者13日从教育部获悉,2007年来华留学生数
量继续保持快速增长势头,来华留学人数突破19万人次,来自188个国家和地区,分布在全国31个省、自治区、直辖市。
阅读材料,回答下列问题:
(1)阅读材料一结合所学知识回答各国留学生来唐学习的原因?对当时的中国和世界都产生了怎样的影响?(10分)
(2)对比材料一、二,结合所学知识概括指出发生这种巨大变化的原因?简要分析清政府强令留学人员回国的原因?(8分)
(3)19世纪末20世纪初“留学热”产生的原因是什么?概述20世纪以来留学生对中国
社会发展作出的贡献?(8分)
(4)阅读材料三,中外留学生交流出现了怎样的局面?简要分析这种局面出现的原因并对中国社会发展有何意义?(6分)
题型:综合题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)客观原因:唐朝国力强盛,经济繁荣,文化昌盛,是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。(2分)对外交通发达便利,科技文化处于世界领先地位,在国际上有很高的声望,具有强大的辐射力和吸引力。(2分)主观原因是唐政府实行较为开放的对外政策,对“远夷”不歧视;对以汉文化为主的中国传统文化高度自信。(2分)推动了新罗、日本等国政治、经济、文化的发展,极大地影响了这些国家的社会生活。(2分)同时也促进了自身的发展,绚丽多彩的唐文化兼容并蓄了众多外来文化的精华,使自己达到一个新的高峰。(2分)
(2)巨大变化的原因:中国奉行“闭关锁国”政策,封建制度日益衰落;(2分)近代以来,中国民族危机加深,为探求中国的近代化,外出留学人数激增;(2分)西方近代科学产生以来,一直走在世界前列,尤其工业革命以来,社会发生翻天覆地的变化,强烈地吸引了各国学子前往学习。(2分)
强令回国的原因:留学人员思想严重西化,清政府担心留学人员西化后反对封建统治。
(2分)
(3)“留学热”产生的原因:19世纪末20世纪初,民族工业发展迅速,外国资本大量增加,需要大量的实用人才;清政府废除科举制,并主要重用留学归国人员。(4分)影响:培养了人才,缩小了近代中国科技与西方国家的差距;扩大了西方资产阶级思想文化在中国的传播,推动了资产阶级革命的发展。(2分)
贡献:在推翻帝制、争取民族独立的革命运动里,在发展经济、完善社会的变革维新中,
留学生都充当了急先锋和生力军。(2分)、
(4)局面:双向交流繁盛的局面。(2分)原因:中国改革开放30年来取得的巨大成就,使人们认识到世界的发展离不开中国,全球化影响下中国的发展离不开世界。(2分)意义:有利于世界了解中国,加深中国与世界各国的交流。(2分)
略
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从1985年起,我国在以下哪些地区
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开发、开放浦东原因是①推动上
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