下边表格展示了一部书的目录，你认为在第三卷最有可能出现的历史事件是（）A．淮海战役B．百团大战C．挺进大别山D．渡江战役-九年级历史

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• 1946年6月，全面内战开始的标志是进攻：[]A．陕甘宁解放区B．中原解放区C．山东解放区D．大别山根据地-八年级历史
• 2005年4月29日．胡锦涛在人民大会堂会见国民党主席连战，两只手伸过台湾海峡，伸过60年的历史风雨，紧紧地握在一起。60年前，国共两党“相逢一笑泯恩仇”达成了A．《论统一战线》B-八年级历史
• 1945年8月，陪同毛泽东到重庆谈判的是（）A．周恩来B．邓小平C．彭德怀D．刘少奇-八年级历史
• 1946年6月，蒋介石发动全面内战，首先进攻[]A．山东解放区B．陕甘宁解放区C．中原解放区D．东北解放区-八年级历史
• “蒋介石去拿延安，等于一个人花了一大部分财产去买一条钻石项链，它光辉灿烂，但一无用处。”——美国记者贝尔登《中国震撼着世界》你同意这位美国记者的话吗？你如何看待中共撤离-八年级历史
• 内战爆发后共产党采取的作战方针是[]A．攻坚战B．地雷战C．麻雀战D．运动战-八年级历史
• “毛泽东与蒋介石见面了。他们至少有十几年没有见过面了。上一次见面可能是在广州，那时蒋介石是北伐军总司令，毛泽东则以国民党员的身份代理国民党中央宣传部长。”毛泽东与蒋-九年级历史
• 某小说中有如下故事梗概：1945年10月10日，国民党同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。这部小说的书名最有可能是A．《开启思想大解放的大门—-九年级历史
• 《解放战争第二年的战略方针》要求：“举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌。”体现这一战略方针的军事行动是-八年级历史
• 为揭穿蒋介石“假和平，真内战”的阴谋，1945年毛泽东冒着生命危险，深入重庆与以蒋介石为首的国民党政府谈判。下列各项与本次谈判活动无关的是：A．签订了《双十协定》B．国民党接-九年级历史
• 1945年8月，《大公报》社评说：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”该报道反映的事件是A．中共一大B．西安事变C．重庆-九年级历史
• 内战全面爆发的标志是国民党军队进攻[]A、中原解放区B、陕甘宁解放区C、山东解放区D、上党地区-八年级历史
• 中共中央撤离延安，当时许多战士想不通，纷纷请战。欲与国民党军队决一死战。你的看法如何？谈谈你的想法和理由。_______________________________________________
• 我军史上，刘邓两人可谓是一对黄金组合，率领解放军千里跃进大别山就是他们杰作，“刘邓”指的是（）A．刘少奇、邓小平B．刘少奇、邓恩铭C．刘伯承、邓小平D．刘伯承、邓恩铭-八年级历史
• 率领西北人民解放军在陕北同国民党军队周旋的将领是[]A．朱德B．陈毅C．彭德怀D．邓小平-八年级历史
• 全面内战爆发，国民党军队首次大规模进攻的解放区是[]A．东北B．华北C．山东D．中原-八年级历史
• 周恩来曾经就一场战役做过一个形象的比喻：黄河是蒋介石的“外壕”，陇海路是他的“铁丝网”，长江是他的“内壕”。而我们已经过了“铁丝网”，打到他的“内壕”了。这场战役是A．转战陕-九年级历史
• (10分)阅读下列材料：材料一:“蒋介石两个拳头这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住，对准他的胸膛插上一刀。”——毛泽东材料二：2009年4月-八年级历史
• 认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的史实是A．台儿庄战役B．孟良崮战役C．中共中央转战陕北D．千里跃进大别山-八年级历史
• 1945年8月，毛泽东飞抵重庆。毛泽东将自己的作品《沁园春·雪》书赠柳亚子先生。其中最后一句“俱往矣，数风流人物，还看今朝”特别气势磅礴。那么在当时“数风流人物”最重要的任务-九年级历史
• “那场军事史上少有的千里行军，吹响了国民党覆灭的号角，揭开了人民解放军全国行战略进攻的序幕。”这是对下列哪一历史事件的评述A．中国工农红军万里长征B．中共中央转战陕北C-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：解放战争初期国共双方力量对比材料二：“在战争开始的八个月里，解放区军民积极作战，歼灭敌人70多万人。粉碎了国民党的全面进攻。……不久。又粉碎了敌人的-八年级历史
• 重庆谈判是一场惊心动魄的没有硝烟的较量。谈判期间国共双方争执的焦点是（）A．联合政府中席位的分配B．日军遗留下来的战利品的分配C．解放区民主政权和人民军队的合法地位D．要不-八年级历史
• 解放战争时期，西北野战军采用的“蘑菇”战术是属于[]A．运动战B．游击战C．阵地战D．闪电战-八年级历史
• _______年6月，国民党军队20多万人，向_______发起大规模进攻，全面内战由此爆发。-八年级历史
• 1945年，一位旅行的瑞士人在中国、日本和美国可能看到的景象有[]A、重庆谈判、日本战败投降、联合国成立B、西安事变、日本战败投降、联合国成立C、重庆谈判、明治维新、经济-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一“倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都（重庆），共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切-八年级历史
• 20世纪40年代中期，国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是A．国民党一大的-九年级历史
• 上海是中国的一座繁华大都市，被誉为“东方明珠”。下列历史事件发生在上海的是①最早被迫开放为通商口岸②商务印书馆的创办③中国共产党一大召开④签订了“双十协定”A．①②③B．②③④C．①-九年级历史
• 全面内战爆发的标志是A．重庆谈判B．国民党进攻中原解放区C．中共中央转战陕北D．刘邓大军挺进大别山-八年级历史
• 图是1947年《东北话报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》的漫画。该漫画反映的历史事件是A．全面内战的爆发B．三大战役C．千里跃进大别山D．渡江战役-八年级历史
• 阅读下列材料：国民党军队占领延安后，急于寻找解放军主力决战。解放军采用“蘑菇”战术，牵着敌人的鼻子走。忽东忽西，忽南忽北，将敌人拖得筋疲力尽，然后．集中兵力围歼敌人。-八年级历史
• 1945年8月，毛泽东亲赴重庆是为了（）。A．参加政治协商会议B．改组国民党C．签订停战协定D．争取国内和平-八年级历史
• 国民党军队对延安发动突然袭击后．中共中央马上撤离了陕北。___________________________________________________________________-八年级历
• 全面内战爆发后，面对国民党军队的进攻，人民解放军采取“__________”的作战原则，集中兵力打__________战，粉碎了国民党军队对解放区的全面进攻。-八年级历史
• 揭开人民解放军战略进反攻的序幕,变战略防御为战略进攻的事件是A．红军开始艰苦卓绝的长征B．建立陕北革命根据地C．粉碎了国民党对解放区的全面进攻D．刘伯承、邓小平率军挺进大-八年级历史
• 1945年国共重庆谈判主要是为了A．避免内战，实现和平B．迫使日本帝国主义投降C．实现西藏和平解放D．商讨恢复经济建设的具体方案-八年级历史
• 如图，陪同毛泽东去重庆谈判的是A．刘少奇B．彭德怀C．周恩来D．朱德-八年级历史
• 1946年6月，全面内战开始于国民党军队进攻[]A．陕甘宁解放区B．上党地区C．山东解放区D．中原解放区-八年级历史
• 西北野战部队在______的指挥下，经过五个月连续作战，粉碎了国民党军对陕甘宁解放区的重点进攻。-八年级历史
• 1947年3月，国民党军队对中共中央所在地发动突然袭击。-八年级历史
• 国共谈判后，蒋介石冒天下之大不韪发动了全面内战。全面内战开始于国民党军队大规模进攻[]A．中原解放区B．东北解放区C．陕甘宁解放区D．山东解放区-八年级历史
• 人民解放军开始战略进攻是挺进A．瑞金B．延安C．大别山D．井冈山-八年级历史
• “我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。”这句话充分说明了[]A．中国共产党决心为中国人民争取和平与民主自由，而且得到了人民的支持B．国民党的力量不如共产党强大C．美国不-八年级历史
• 内战爆发后，人民解放军的作战原则是[]A．集中优势兵力，各个歼灭敌人B．全面退缩．积蓄力量C．主动出击，正面迎敌D．建立敌后根据地-八年级历史
• 1947年，国民党从全面进攻转为重点进攻，重点进攻的地区是A．中原解放区和陕甘宁边区B．井冈山革命根据地和江西苏区C．陕甘宁边区和山东解放区D．中原解放区和山东解放区-八年级历史
• 1945年陪同毛泽东去重庆谈判的是A．周恩来、叶剑英B．周恩来、陈毅C．周恩来、董必武D．周恩来、王若飞-八年级历史
• 1947年3月，国民党军队对中共中央所在地________________________。-八年级历史
• 全面内战爆发的标志是[]A．重庆谈判B．抗日战争胜利C．国民党军队进攻中原解放区D．挺进大别山-八年级历史
• 1946年华君武先生的漫画《磨好刀再杀》反映了A．美国“扶蒋反共”B．中共“争取和平与民主”C．国民党“假和平，真内战”D．全国人民“要和平，争民主”-八年级历史