李华学了动能和势能的转化后,如图所示利用等高且材料相同的斜坡AC、BC进行实验探究,他将同一小球分别从AC、BC顶端静止滑下,想探究小球滑至底端A、B时动能是否相等,请你参-九年级物理

题目简介

李华学了动能和势能的转化后,如图所示利用等高且材料相同的斜坡AC、BC进行实验探究,他将同一小球分别从AC、BC顶端静止滑下,想探究小球滑至底端A、B时动能是否相等,请你参-九年级物理

题目详情

李华学了动能和势能的转化后,如图所示利用等高且材料相同的斜坡AC、BC进行实验探究,他将同一小球分别从 AC、BC顶端静止滑下,想探究小球滑至底端A、B时动能是否相等,请你参与他的探究.
 (1)如何判断小球到达A、B时动能的大小呢?请你选择适当的器材,帮李华设计一个可操作的实验方案.实验方案:____________________________________________________________________
(2)如不计阻力,你认为实验中小球到达A、B点时的动能会相等吗?并阐述理由. 
答:___________,理由是_______________________________________________________
题型:填空题难度:中档来源:0110 月考题

答案

(1)在A、B面上,分别放相同的木块,分别使小球从AC、BC的顶端静止滑下,观察小球将木块推开的距离,得出实验结论。
(2)相等;同一小球位于斜面的同一高度,重力势能相等,到达A、B两点时的动能也相等

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