下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，不正确的是[]A、B、C、D、-七年级历史

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• 某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是A．政权并立B．艺术精湛C．民族融合D．商业繁荣-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。——苏辙《栾城集》材料二：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐-七年级历史
• 在一次参观文物展览时，邓小平指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了。”这幅名画应是（）A．《天王送子图》B．《洛神赋图》C．《清明上河图》D．《步辇图》-七年级历史
• 某导演拍摄了一部反映北宋社会生活的电视剧，请找出与史实不符的内容A．东京市民到“瓦子”看戏B．人们过元旦挂年画、贴“桃符”、放鞭炮、往来拜年C．在南方能吃到当地产的占城稻米-七年级历史
• 今天的传统节日很多在宋代都有了，王安石的《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”描写的是宋朝的哪一个节日A．中秋节B．元旦C．元宵节D．端-七年级历史
• “人口多达百万，早市、夜市买卖昼夜不绝，夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝……”材料反映的现象发生在A．隋都长安B．唐都长安C．北宋开封D．南宋临安-七年级历史
• 瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为A．士大夫的提倡B．市民阶层的不断壮大C．农民的需要D．达官贵人的需要-七年级历史
• 图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是[]A、B、C、D、-七年级历史
• 专题学习是历史学习的重要方法。某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”专题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是（）A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展B-九年级历史
• 某电视剧中，描绘北宋初期的汴京时有以下几个镜头，你认为不符合史实的应是A．生活中用煤作燃料B．酒店橱柜里摆放着精美瓷器C．吃着香喷喷的米饭D．用纸币购买生活必需品-七年级历史
• 找朋友与判断是非（9分）（1）连线题（5分）（2）以下是某学生撰写的《宋代的社会生活》论文中四个主要观点，请你判断它的正误，请在正确观点后的【】写“对”，在错误观点后的【】写“错”。（-七年级历史
• 如果你在宋代过春节，那么你会遇到的情况是①祭祀祖先，迎神供佛，挂年画，贴“桃符”。②围炉而坐，饮酒唱歌，“守岁”。③早起登高，祝福新年。④燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。A．①-七年级历史
• 据报道：从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，请问我国哪个地方被称为“瓷都”A．河北曲阳B．福建泉州C．江西景德镇D．河南开封-七年级历史
• 小明同学选用宋代众多图片进行研究性学习。你认为他研究的主题是清明上河图交子南宋海船南宋货郎图A．农业经济的发达B．商品经济的繁荣C．民族政权并立D．海外贸易的兴盛-七年级历史
• 盐城正加快城市建设步伐，打造百万人口的大城市。北宋时，百万人口的大都市是A．东京B．临安C．大都D．广州-七年级历史
• 图是闻名遐迩的《清明上河图》局部，该画卷生动地记录了中国十二世纪北宋城市生活的面貌，以下关于当时社会生活描述错误的是A．北宋都城东京人口超100万，商业繁荣B．北宋百姓热-七年级历史
• 读《清明上河图》，回答问题。（1）概括两宋时期人们的衣（3分）食（3分）住（3分）行（3分）情况。（2）你从中得到什么启示？（3分）-七年级历史
• 假如你生活在宋代，不可能看到的情景是A．岳飞在郾城大败金军B．许多读书人在书房里钻研八股文C．东京城内的市民在“瓦子”里娱乐D．供住宿的邸店很多-七年级历史
• 某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书，粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众，全凭利口誉京都”。这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适？A．唐都长安B．北-七年级历史
• 2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，造成了巨大经济损失和人员伤亡，成为世界瞩目的焦点。早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币，这-九年级历史
• 北宋统治者衣饰由开国初期的简约朴素，转变为后来的精美华丽。导致这一转变的主要原是A．北方少数民族的影响B．奢侈之风的盛行C．市民阶层的不断壮大D．大众审美观的变化-九年级历史
• 宋代出现气象万千的社会风貌的根本原因是A．各民族融和进一步加强B．我国的经济重心发生了南移C．科学技术的发展和繁荣D．社会经济继续向前发展-七年级历史
• “宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。宋代商业发展的突出表现是（）-九年级历史
• 历史老师在讲授我国古代某朝市民生活的课上多次提及“瓦子”、“勾栏”、“守岁”。他介绍的是哪一朝代的社会风貌A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝-七年级历史
• 如图是南宋纸币铜版拓片，这种纸币被称为“会子”，它的出现主要反映了南宋时期A．农业的发展B．商业的繁荣C．手工业兴旺D．铜钱已淘汰-七年级历史
• “元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。……”这是宋代人在过()？A．端午节B．中秋节C．春节D．元宵节-七年级历史
• 我国古代妇女缠足的陋习逐渐传开是在隋唐时期。错误：订正：-七年级历史
• 宋朝时，普遍受到社会尊重的阶层是()。A．商人B．农民C．手工业者D．士人-九年级历史
• 穿越时光隧道，你回到了南宋都城临安，可以看到的景象有①有精美的瓷器出售②有人在看京剧表演③有人在使用纸币购物④人们在阅读《红楼梦》A．①③B．③④C．②③D．①④-七年级历史
• 世界上最早的纸币出现在A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝-七年级历史
• 两宋时期对外贸易活跃，政府在对外贸易港口设置市舶司进行管理，下列可能设置过市舶司的城市是：（）A．天津B．泉州C．上海D．海口-七年级历史
• 如图，张老师在一家古玩店见到了右边这幅古画，在与店员交谈时，发现他对这幅画的介绍存在错误，请指出A．这是宋代画家张择端所绘的《清明上河图》B．此画描绘了北宋都城东京的繁-七年级历史
• 南宋时，有位商人来到临安做生意，见市场上商品琳琅满目，商客来往不绝，他不可能经历的选项是A．上午购买来自外国的商品B．午餐吃的是米饭和用玉米做成的窝窝头C．下午边读唐诗-七年级历史
• 假如你生活在宋代，不可能经历的场景是A．宋辽“澶渊之盟”B．去杭州旅游夜宿邸店C．欣赏辛弃疾的词作D．在书房里钻研八股文-七年级历史
• 穿越时空，来到右图所反映的那个时代，我们不能做到的是《清明上河图》A．在京城逛“瓦舍”，看杂耍B．在南方吃到香喷喷的占城稻C．一边喝茶一边看吴承恩的《西游记》D．在四川经商时携-九年级历史
• “宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。宋代商业发展的突出表现是A．四川地区出现了世界上最早的纸币B．太湖流域已成为全国最重-七年级历史
• “交子”反映的经济现象，最早出现于北宋的（）A．四川地区B．中原地区C．江东地区D．三吴地区-七年级历史
• 《东京梦华录》记载：瓦肆中的技艺多种多样，有小唱、散乐、舞旋、杂剧、傀儡、影戏表演，有说书、讲史、猜谜及杂技表演，还有相扑、踢球、斗蟋蟀等，真是多姿多彩，应有尽有，-七年级历史
• 某同学在进行研究性学习时搜集了以下图片，他最有可能研究的主题是A．宋代政权巩固B．宋代民族政权并立C．宋代商业繁荣D．宋代农业发展-七年级历史
• 一位法国学者说：“（宋代中国）‘现代化’的程度令人吃惊。……在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。”下列能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的-七年级历史
• 世界上最早的纸币出现于北宋时期四川地区的A．交子B．会子C．票子D．金元券-七年级历史
• 宋朝的商业繁荣与进步，促进了城市格局的变化，丰富了人们的生活。当时出现的专门娱乐的场所是A．瓦子B．交子C．会子D．书院-九年级历史
• 宋代都市的文化生活丰富多彩，城内一般都设有多处供居民娱乐的场所——瓦舍。瓦舍出现的原因是①城镇规模的扩大和城市的繁荣②城乡经济的发展和商业的繁荣③市民阶层的不断扩大④经-七年级历史
• 宋元时期中国社会呈现出生机盎然的景象。下列史实能反映这一时代景象的是①文成公主入藏，传播中原文化②西夏首领元昊仿效中原王朝的政治制度③文帝通过分科考试选拔人才，开科-七年级历史
• 北宋时期，对济南城市建设做出突出贡献的是A．王安石B．苏轼C．曾巩D．苏洵-九年级历史
• 观赏风俗画《清明上河图》，可以帮助我们更直观地了解A．唐代的社会生活面貌B．宋代的社会生活面貌C．元代的社会生活面貌D．明代的社会生活面貌-七年级历史
• 北宋末年，一个大商人从四川到南方采购货物，他携带的货币应该是A．铁钱B．交子C．存折D．支票-七年级历史
• 如图，小明爷爷爱好收藏古钱币，下图中最能反映北宋商品经济繁荣的是-七年级历史
• 假如我们乘坐时光机，来到北宋都城汴京（东京），想看杂技和歌舞表演，应去A．市B．市舶机构C．瓦舍D．国子学-七年级历史
• 世界上最早发行流通的纸币——交子，出现在（）时期A．隋朝B．唐朝C．北宋D．南宋-七年级历史