阅读材料，回答问题。表1中国进出口贸易总额（单位：亿美元）年份2000年2001年2002年2004年2005年2006年2007年中国进出口贸易总额4743509858481100013800176

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阅读材料，回答问题。
表1中国进出口贸易总额（单位：亿美元）

年份	2000年	2001年	2002年	2004年	2005年	2006年	2007年
中国进出口贸易总额	4 743	5 098	5 848	11 000	13 800	17 600	21 737

注：2008年10月27日起，国家统计局发布改革开放30年我国经济社会发展成就系列报告显示，改革开放30年来，我国的对外贸易取得了辉煌的成就。我国进出口贸易总额从1978年到2007年增长了104倍。
表2不同国家和地区高新技术产品
出口占出口总值的比重

国家或地区	新加坡	马来西亚	中国
高新技术产品出口占出口总值的比重	60%	60％	20％

材料一：在我国对外贸易突飞猛进的发展过程中，也出现了不少亟待解决的问题：第一，虽然我国外贸增长迅速，商品质量也不断提高，但很多情况下并没有带来效益的同步增长，应该获得的财富没有获得，应该节省的资源没有节省。第二，我国出口产品技术创新能力弱，出口产品多属于层次较低、缺少自主知识产权的低端产品。第三，一些国家动用知识产权、动植物检验检疫、质量技术标准、反倾销等多种手段抵制中国产品的进入，使我们的应对难度加大。
材料二：党的十七大报告指出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
（1）表1、表2各反映了什么经济现象？（4分）
（2）运用哲学知识说明，如何认识表1、表2所反映的经济现象。（6分）
（3）简要说明我们解决材料一中存在问题的措施。（6分）
（4）结合表1、表2及材料一、二，从经济学的角度谈谈我国实现自主创新的必要性。（6分）

题型：填空题难度：偏易来源：不详

答案

（1）①表1说明我国进出口贸易增长较快，在世界贸易中的地位不断上升。②表2说明我国高新技术产品出口占出口总值的比重同世界其他国家相比较低，说明我国还不是贸易强国。
（2）矛盾是普遍存在的，我们要用对立统一的观点看问题。我国对外贸易一方面发展较快，成为贸易大国；另一方面，我国对外贸易结构不合理，还存在许多亟待改善的问题。我们要自觉用科学发展观来审视我国对外贸易发展面临的问题，完成由贸易大国向贸易强国的转变。
（3）措施：①要增强企业技术创新能力，拥有自主知识产权，调整出口结构，扩大高新技术产品的出口。②要提高产品质量，按国际标准生产，坚持以质取胜战略，防止低价倾销。与此同时，注重质量与效益的同步提高。③要学习和熟悉国际贸易方面的各种经验，运用世界贸易组织规则，维护我国企业的合法权益和国家利益。
（4）必要性：①我国缺乏核心技术、缺少自主知识产权，使我国在国际分工和越来越激烈的国际竞争中处于不利的位置，不利于我国国际竞争力的提高。②我国主要行业的关键设备与核心技术基本依赖进口，自主创新能力不强，将会直接影响到我国经济的发展，损害我国的国家利益。

本题以图表和文字材料相结合的方式，呈现了我国对外贸易的概貌，从多个角度考查对外贸易的知识点，还考查我国实现自主创新，掌握核心技术的必要性这一热点。综合考查阅读理解、语言表达、分析概括、运用理论知识解决实际问题等能力。设置了四个问题。
解答第（1）问读图题，首先要明确两幅图表的各自主题，然后抓住图表所涉及项目的特征：表1展现了不同年份我国进出口贸易总额的变化，考查的角度是纵向比较，说明了我国对外贸易的成就；表2则展现了不同国家和地区的高新技术产品出口占出口总值的比重的差异，考查的角度是横向比较，反映了我国对外贸易存在的问题。
第（2）问是建立在对第（1）问作出正确回答的基础上的，准确地概括出表1、表2共同反映的哲学道理是正确解答本题的前提，然后运用这一哲学道理及其方法论来分析我国对外贸易中的问题。
解答第（3）问，首先要看到材料一所反映出的我国的对外贸易中的问题是多方面的，如商品的质量、商品的结构、生产商品的资源消耗、出口产品技术创新能力、自主知识产权、国际贸易的手段等，从而解决这些问题的措施也必然是对应的多方面的，这是具体措施；其次要综合运用经济常识中的相关理论、政策、原则来解答题目的要求，这是战略原则性层面上的措施。
解答第（4）问，要防止一个思维误区：不是着眼于企业，而是着眼于国家来谈实现自主创新，掌握核心技术的必要性。因而要落在国际贸易竞争、国家利益上。
表格与材料的结合，是解题的关键。

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