小明用如图所示装置做“观察水的沸腾”的实验。（1）图是实验过程中某一时刻温度计的示数，此时水温℃。（2）图是三位同学依据记录的实验数据作出的水的温度随时间变化的图象，其中-八年级物理

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• 小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：时间/min0510152535455565温度/℃10071554535282422
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• 在“观察水的沸腾”的实验中当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，得到如下数据：时间/min0123456789温度/℃9092949698100100100100100（1）
• As Christmas is coming, there are presents to be bought, cards to be sent, and rooms to be cleaned.
• 下列物态变化中，属于液化的是（）A．洒在地面上的水变干了B．冬天，屋外房顶的瓦上结了一层霜C．秋天，早晨河面上出现浓雾D．冬天，未见室外的冰块熔化而它却变小了-物理
• 学习了物态变化后小明对云的成因感到好奇，于是他查阅了一段资料：当湿润的空气升入高空时，水蒸气会遇冷变成小水滴或小冰晶，这些小颗粒很小，能被空气中上升的气流顶起从而-物理
• 每年3、4月份，茂名地区经常会出现“回南天”现象。“回南天”使，家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的。产生这种现象的原因是[]A．汽化B．熔化C．液化D．凝华-九年级物理
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• 如图所示是生活中常见的一些现象，针对各种现象的解释，其中正确的是A．甲图：玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B．乙图：棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的C．丙图：花草上的-八年级物理
• 被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为100℃的水蒸气首先要（填物态变化名称）为100℃的水，同时放出大量的热，然后100℃的水在过程中还要向皮肤放热。-八年级物理
• 以下是小凡同学做“观察水的沸腾”的实验。（1）他的操作如图所示，其中错误之处是。（2）纠正错误后，每隔2min测量一次水的温度，得到温度——时间图像如图所示。由图像可知水的沸点-九年级物理
• 夏天从冰箱中取出鸡蛋时，常看到鸡蛋先湿后干，此现象反映的物态变化过程是（）A．先液化而后蒸发B．先升华而后蒸发C．先液化而后升华D．先凝华而后升华-八年级物理
• 物质由液态变成气态的过程，称为,其中有、两种方式。-八年级物理
• “十一”黄金周，吴昊同学和爸爸妈妈一起游览花果山，在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中，发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板，当车行驶至中途还要停下来，让工作人员用水-九年级物理
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• 下列物态变化现象中，属于液化的是（）A．加在饮料中的冰块化成水B．试管中的蜡烛水慢慢变软、变硬C．夏天的清晨，河面上会出现雾气D．洒在教室地上的水变干-物理
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• 在江南的春季，每当“回暖天气”到来时，教室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿，甚至会“出水”。(“回暖天气”是指天气比较闷热，且空气湿度大)（1）用所学过的物理知识，解释这些“水”-八年级物理
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• 如图所示，将盛有水的小试管放入盛水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，烧杯中的水沸腾，继续加热，则试管中的水：A．温度为100℃，并沸腾B．温度略低于100℃C．经较长时间，才能沸腾-八年级物理
• 现有“-80℃至50℃”的A号酒精温度计和“-10℃至110℃”的B号水银温度计两种。某小组同学在做“探究水的沸腾”实验时：（1）应选择号温度计。在实验中他们记录的数据如下表，由此可知，水-八年级物理
• 100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重，是因为：A．水蒸气比开水热B．水蒸气容易将温度传递给被烫的物体C．水蒸气液化还要放出一部分热量D．其实两种情况烫伤一样厉害-八年级物理
• （9分）在“观察水的沸腾”实验中：(1)如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是_______．②B图中读-八年级物理
• 拿着扇子对着一支干燥的温度计扇风，温度计的示数A．下降B．不变C．升高D．先下降，后上升-八年级物理
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• 下列有关热现象的解释错误的是（）A．炒菜时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的C．高空中的冰晶下落变成雨滴时内能增加了D．雪灾-物理
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• 如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到()A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠C．a块玻璃-八年级物理
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