农村中常用的肥料草木灰，其中有效成分是（）A．CO（NH2）2B．NH4HCO3C．K2CO3D．Na2CO3-化学

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• 下图是两化肥标签的一部分，请回答（1）从标签上看，两种化肥具有共同的物理性质之一是______；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是______．（2）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量-化学
• 对碳酸氢铵的认识中，说法错误的是（）A．取用少量碳酸氢铵放在蒸发皿中加热，固体逐渐减少，最后完全消失B．加热后有刺激性气味的气体产生C．施用碳酸氢铵后应立即用土掩埋，防止-化学
• 下列化肥中，属于钾肥的是（）A．NH4ClB．NH4H2PO4C．K2SO4D．CO（NH2）2-化学
• 选取适当的物质，把其名称填入横线上．可充入食品包装袋中防腐的物质是______；农业上可作复合肥料的物质是______．-化学
• （1）影响物质性质的因素有：A．离子的种类不同；B．分子的构成不同；C．溶质的质量分数不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号）．①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具-化学
• 小红家种植食用叶蔬菜（如青菜）时，应施用较多的化肥是（）A．磷肥B．氮肥C．钾肥D．微量元素肥料-化学
• 现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2，CuCl2，NH4NO3，（NH4）2SO4，CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发-化学
• 以下化肥中，属于氮肥的是（）A．NH4HCO3B．KClC．Ca3（PO4）2D．K2SO4-化学
• 某农田小麦近来叶色发黄，并伴有倒伏现象，为改善这一现象，应及时施用下列化肥中的（A、C）A．CO（NH2）2和KClB．NH4NO3和过磷酸钙C．KNO3D．K2SO4与磷矿粉-化学
• 下列实验合理的是（）A．比较催化效果B．铁丝在纯氧中燃烧C．检验铵态氮肥D．检查装置气密性-化学
• 下列常见肥料中，属于复合肥料的是（）A．K2SO4B．NH4H2PO4C．NH4NO3D．Ca3（PO4）2-化学
• 钾肥可以增加农作物的抗倒伏能力，目前农村常用的钾肥是（）A．尿素B．碳铵C．硫铵D．草木灰-化学
• 某农民发现其种植的棉花生长迟缓，叶色淡黄．经技术人员诊断，必须追加相应的复合肥料．你认为应选用的复合肥料是（）A．NH4H2PO4B．NH4NO3C．CO（NH2）2D．KNO3-化学
• 尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥，它可以促进植物的生长发育．下列说法正确的是（）A．尿素是一种复合化肥B．尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1：1：2：4C．一个尿素分子中含有-化学
• 有三种失去标签的化学肥料，分别是氯化铵、磷矿粉和硫酸钾，现用下列方法区分它们：首先，看外观，灰白色粉状的是______，其余两种是白色晶体；其次，把两种白色晶体各取少量-化学
• 下列物质中属于复合肥的是（）A．NH4HCO3B．（NH4）2SO4C．NH4NO3D．KNO3-化学
• 如果你用一定的资金去购买氮肥，在正常情况下，你最关心的问题是。为此，你必须收集的信息是：-九年级化学
• 下列各化肥属于复合化肥的是（）A．NH4NO3B．KClC．Ca（H2PO4）2D．KNO3-化学
• 钾肥能增强植物的抗倒伏能力．小明家的水稻出现倒伏现象，应该施用的肥料是（）A．Ca（H2P04）2B．NH4H2PO4C．CO（NH2）2D．KCl-化学
• 下列物质中，能用作钾肥的是（）A．K2SO4B．CO（NH2）2C．NH4NO3D．Ca（H2PO4）2-化学
• 小明家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂．近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮-化学
• 在“盐酸、钛合金、尿素、氯化钠”中选择合适的物质填空：（1）常用作化肥的是______；（2）在医疗上用来配制“生理盐水”的是______；（3）用来制造人造骨的是______；（4）人体胃液中含-化
• 有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种．取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性-化学
• 过多的植物营养物质如尿素[CO（NH2）2]等进入水体会恶化水质，导致“水华”现象．尿素属于（）A．磷肥B．氮肥C．钾肥D．复合肥料-化学
• ①氯化铵、②磷矿粉、③硝酸钾都是常用的化学肥料，其中______（填序号，下同）属于复合肥，______不能与熟石灰混合施用和存放，植物的抗寒、抗旱能力下降应该施用______．-化学
• 某校九年级（5）班教室里的一盆茉莉花叶片变黄，显出病态．同学们提出的下列猜想中不成立的是（）A．土壤中缺少氮肥B．土壤的酸碱度不适宜C．教室里二氧化碳含量过大D．教室里缺少阳光-化学
• 如图，是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液C．甲：氢氧化钠溶液；乙：稀硫酸D．甲：稀盐-化学
• 我省东方富岛化肥厂是目前全国最大的大颗粒尿素生产基地．其生产的尿素畅销国内外市场．尿素是一种（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥-化学
• 下列肥料不属于复合肥料的是（）A．硝酸钾B．磷酸氢二铵C．碳酸钾D．磷酸二氢钾-化学
• 某农化商店抓住农时新进一批氮肥，分别是硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素，由于厂家工作疏忽装错了包装袋导致店主无法分辨出售，这可急坏了店主，请你想想学过的知识快给店主出-化学
• 化肥对提高农作物产量有重要作用，下列化肥中能同时为农作物提供两种营养元素的是（）A．NH4HCO3B．K2SO4C．KNO3D．Ca3（PO4）2-化学
• 某花圃所种的花卉缺乏氮和钾元素，如果只可施用一种化肥，应施的是（）A．NH4NO3B．KNO3C．KClD．Ca（H2PO4）2-化学
• 化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用．取少量下列化肥，分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，其中能嗅到刺激性气味的是（）A．氯化钾B．尿素C．硫酸铵D．磷矿粉-化学
• 请你用化学知识解决下列问题：（1）区别晴纶线和毛线的方法______；（2）怎样防止菜刀生锈______；（3）夏天到了，皮肤很容易被蚊虫叮咬，由于蚊虫分泌出蚁酸，而使皮肤痛痒．为减轻-化学
• 某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥①碳酸氢铵、②氯化铵、③磷矿粉、④硫酸钾．[请用序号填空]（1）看外观，灰白色粉末的物质是______，白色晶体是______．-化学
• 通过学习化学肥料的有关知识，我们知道铵盐是氮肥中的一类．请你写出一种铵盐的化学式______，请你用简单的化学方法来鉴别某种化肥是氮肥______．-化学
• “测土配方施肥”技术就是农技员对某土地检测后给出施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物质．请回答下列问题：（1）上述物质中属于复合肥的是______（写一种即-
• 磷酸二氢铵[NH4H2PO4]是一种含有______、______两种营养元素的复合化肥，熟石灰常用来中和土壤的酸性，但是这两种物质不宜混合使用，试说明原因：______，并写出有关反应的化-化学
• 关爱健康、保护环境，下列做法正确的是（）A．大量使用化肥、使农作物增产B．焚烧树叶，以减少垃圾的运输量C．加高烟囱，减少二氧化硫对环境的污染D．生活污水集中处理后再排放，保-化学
• 下列做法有利粮食产量持续稳定增长的是（）A．注意经常喷洒农药防止病虫害B．逐年增加单位面积上硫铵的施用量C．将农家肥与化学肥料结合施用D．将草木灰、硝酸铵、过磷酸钙混合施用-化学
• 下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（）A．KNO3B．NH4ClC．CO（NH2）2D．Ca3（PO4）2-化学
• 某学校课外活动小组利用如图所示的装置做实验：在试管中注入某红色溶液，加热试管一段时间后，溶液红色褪去，冷却后又恢复红色，则原溶液可能是______溶液，加热时溶液由红色-化学
• 某农田出现了土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥（NH4）2SO4．下列推测中错误的是（）A．（NH4）2SO4溶液的PH可能小于7B．土壤板结可能是长期施用（NH4）2SO4造成的C．为了防
• 下列有关知识的叙述中，不正确的是（）A．能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化C．在农业生产中，铵态氮肥不能与碱性物质混合使用-化学
• 尿素是一种重要的化肥，对提高农作物的产量具有重要作用．（1）尿素[CO（NH2）2]属于______（填“钾肥”或“氮肥”）；（2）尿素分子中，C、H、O、N四种元素的原子个数比是______；（3）
• 下列用途中不正确的是（）A．草木灰用作钾肥B．二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的反应中作催化剂C．氯气在自来水生产中的作用是吸附悬浮物D．碳纳米管材料的强度是钢的100倍，轻而柔软-化学
• 某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，需施用的氮肥是（）A．K2SO4B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．KCl-化学
• 下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A．硝酸钾B．尿素C．硫酸铵D．磷矿粉-化学
• （1）某学生家乡出现水稻倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺少______（填元素名称）肥，建议农民适量施用草木灰或者______（填化学式）．但是过多施用草木灰会使土壤的pH大-化学
• 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以______（填“单质”或“化合物”）形式存在．（2）葡萄表皮上因喷洒“波尔多液-化学